DERECHO CIVIL I. PERSONAS.

Universidad Central de Venezuela

Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas

Escuela de Derecho

MATERIALES PARA CLASES

DERECHO CIVIL I

(Personas)

Sección "B"

2013-2014

Prof. Dilia María Ribeiro Sousa (*)

(*) Investigadora-Docente del Instituto de Derecho Privado, Sección Derecho Civil,

Universidad Central de Venezuela, Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, Escuela de Derecho.

PROGRAMA DE DERECHO CIVIL I

PERSONAS

1.- IDENTIFICACIÓN.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DERECHO CIVIL I. PERSONAS.

CATEDRA: Derecho Civil.

AÑO EN QUE SE CURSA: Primero.

CONDICIÓN: Obligatoria - Teórica.

NUMERO DE HORAS DE CLASE: Tres horas por semana.

CREDITOS: Seis.

PRELACIÓN: Ninguna.

2.- JUSTIFICACION.

La asignatura se centra en el tema de la “persona” como el ente más importante del ordenamiento jurídico, pues a partir de ella adquieren sentido otros temas y materias estudiados a lo largo de la carrera.

El estudiante deberá manejar los aspectos jurídicos más importantes relacionados con “la persona", a saber, su noción, clasificación, atributos y derechos. El programa está básicamente dirigido al estudio de la persona natural, humana o física, por ser ésta “la persona por excelencia” y se estudiará: el comienzo y el fin de la personalidad del ser humano; los atributos más importantes de la persona como el nombre, la sede jurídica y el estado civil; el Registro del estado civil; la capacidad y los regímenes de incapaces. Se incluyen igualmente los avances de la técnica en tomo a los derechos de la personalidad y los puntos limites que marcan el comienzo y fin de la vida y de la persona humana La situación de incertidumbre respecto de la persona natural también se hace presente en el tema de la ausencia.

Si bien se observa que la mayor parte del programa se refiere a la persona natural, en la materia “Derecho Civil I”, el alumno también deberá abordar el tema de “los personas jurídicas”, con especial referencia a las personas de tipo fundacional y de tipo asociativo, cuyo estudio corresponde al curso de primer año.

3.- OBJETIVOS GENERALES.

Al finalizar el curso el estudiante deberá:

1.- Distinguir entre persona natural y persona jurídica en sentido estricto.

2.- Identificar la problemática jurídica que plantea e ser humano desde su concepción hasta la muerte.

3.- Comprender la importancia práctica de ciertas instituciones jurídicas como el Registro del estado civil, la posesión de estado, la ausencia, los derechos de la personalidad y la capacidad.

4.- Desarrollar los atributos más importantes de la persona, a saber, el nombre, la sede jurídica y el estado civil.

4.- OBJETIVOS ESPECIFICOS PARA LAS UNIDADES TEMATICAS.

I UNIDAD (Tema 1 y 2). El Derecho Civil.

* Determinar la noción, ramas y fuentes del Derecho Civil.

II UNIDAD (Tema 3). La persona.

* Precisar la noción de persona y sujeto de derecho.

* Distinguir las distintas clases de personas.

III UNIDAD (Terna 4 y 5). La persona jurídica (en estricto sentido).

* Diferenciar la persona natural y la jurídica y apreciar que responden a naturalezas distintas.

* Analizar las diferencias y semejanzas entre las personas de tipo fundacional y las personas de tipo asociativo.

IV UNIDAD (Tema 6 y 7). La persona natural.

* Reconocer los diversos problemas que han producido la ciencia y la tecnología en tomo al comienzo y el fin de la personalidad del ser humano.

V UNIDAD (Tema 8, 9 y 10). Los atributos de las personas.

* Precisar la noción de atributo y su caracteres.

* Analizar el alcance y la importancia de cada uno de los atributos de la persona natural.

VI UNIDAD (Tema 11). La posesión de estado.

* Apreciar la importancia de la posesión de estado como prueba de la filiación o del estado.

VII UNIDAD (Tema 12 y 13). El Registro del Estado Civil.

* Comprender la importancia práctica de la institución del Registro del Estado Civil.

* Distinguir entre la rectificación, nulidad e inserción de partidas del estado civil.

VIII UNIDAD (Tema 14).

* Considerar el impacto de los avances de la técnica en e ejercicio de los derechos de la personalidad.

IX UNIDAD (Tema 15 al 21).

* Estudiar las diversas clasificaciones de la capacidad y las distintas incapacidades de goce y de ejercicio.

* Distinguir los diferentes regímenes de incapaces (minoridad y mayoridad/incapacidad total o parcial/representación y asistencia).

* Desarrollar habilidades para distinguir los actos jurídicos que pueden realizar los diferentes incapaces.

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