DESARROLLO HISTORICO DE LA EPISTEMOLOGIA

DESARROLLO HISTORICO DE LA EPISTEMOLOGIA

INDICE

Índice----------------------------------------------------------------------------------------------------1

Presentación-------------------------------------------------------------------------------------------2

I.-Desarrollo histórico de la epistemología-----------------------------------------------------4

II.- ¿Como surgen las novedades científicas?------------------------------------------------6

III.-Evolución del conocimiento científico-------------------------------------------------------7

IV.-Unidades de cambio: paradigmas, conceptos, modelos y teorías------------------------------------------------------------------------------------8

V.-Los paradigmas de la ciencia---------------------------------------------------------------- 9

VI.-Empírico- analítico-----------------------------------------------------------------------------10

VII.-Constructivista---------------------------------------------------------------------------------11

VII.-Hermenéutica----------------------------------------------------------------------------------12

IX.-Holístico------------------------------------------------------------------------------------------14

X.-Las comunidades científicas-----------------------------------------------------------------15

Conclusión-------------------------------------------------------------------------------------------17

Bibliografía-------------------------------------------------------------------------------------------18

PRECENTACION.

En el presente trabajo le doy un resumen de que trata el DESARROLLO HISTORICO DE LA EPISTEMOLOGIA, para mucho la ciencias es solo tema de científicos y doctores especializados en el tema, pero en realidad no es así, la ciencia es una disciplina que se encarga de otorgar conocimiento, uno de los medios para esto es el de formular definiciones, que son distinciones y categorizaciones de las cosas, es decir la ciencia en si es todo lo que es conocimiento en general, es un estudio de cada una de las cosas y de lo que estas estén compuestas.

En el primer punto de este ensayo doy una breve información de lo que es el DESARROLLO HISTORICO DE LA EPISTEMOLOGIA,” es una rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. La epistemología se ocupa de la definición del saber, de los conceptos relacionados, de las fuentes y los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la revelación exacta entre el que se conoce y el objeto conocido.

En el segundo punto COMO SURGEN LAS NOVEDADES CIENTIFICAS entendemos que surgen con la llegada de la revolución industrial, con la llegada de maquinaria que sustituyo el trabajo del hombre de una manera eficaz y rápida.

En el tercer punto EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO al parecer la ciencia desde que el ser humano apareció descubriendo el fuego, como una herramienta útil a su habilidad, después de la edad antigua con los filósofos (Aristóteles, tales de Mileto, plantón, Arquímedes, etc.). Donde la ciencia aparece a partir de las causas naturales; así mismo en otras etapas de la ciencia ha ido adquiriendo mayor importancia cada día.

En el cuarto punto UNIDADES DE CAMBIO, hablamos de cuatro puntos importantes que son paradigmas, conceptos, modelos y teorías, Las unidades de cambio de la ciencia son el método mediante los cuales la ciencia y en particular el conocimiento científico han almacenado y almacenaran los saberes de la naturaleza.

En el quinto punto vemos lo que son LOS PARADIGMAS DE LA CIENCIA se dice que un paradigma inicial forma un estadio de ciencia formal.

En el sexto punto vemos lo que es el método EMPIRICO-ANALITICO se dice que este método se basa en la experimentación y la lógica empírica.

En el séptimo punto CONSTRUCTIVISTA creado por Ernst Von Glasersfeld, propone un proceso de enseñanza que se percibe y lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo, e interactivo del sujeto (sujeto “cognoscente”).

En el octavo punto hablamos de la HERMENEUTICA se dice que este método es el arte de explicar e interpretar. Es la interpretación del texto en la tecnología, la filosofía y la critica literaria.

En el noveno punto hablamos del método HOLÍSTICO, se dice que este método postula que los sistemas (físicos- biológicos, sociales, económicos, lingüísticos, etc.), y sus propiedades deben ser analizados en conjunto y no atravez de la parte que los componen.

Y en el decimo y ultimo punto hablamos de lo que son las COMUNIDADES CIENTIFICAS estas se dividen en comunidades y cada una trabaja en un campo particular de la ciencia. Todas trabajan para un mismo propósito en diferentes áreas.

I.-DESARROLLO HISTORICO DE LA EPISTEMOLOGIA.

El conocimiento científico ha evolucionado desde el descubrimiento del fuego, este habla del conocimiento empírico, pero al ser observado por los hombres y al intentar reproducirlo se convierte en científico, estas fueron las primeras nociones de conocimiento científico.

El hombre tiene necesidad de saber, conocer, comprender los fenómenos naturales (ejemplos, eclipses…) estos fenómenos le causaron extrañezas, admiración, y temor, de esa manera se dedico al hombre, ha buscar el porqué de estos

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