EDUCACION UNIVERSITARIA

EDUCACION UNIVERSITARIA

Entender la educación de calidad y llevarla a la práctica no es siempre fácil en virtud de la complejidad que su compresión encierra y en la razón de los determinantes que afectan, de los cuales depende de las instituciones en tanto que otros están en relación estrecha con el concepto global en que ella se encuentran. En cualquier caso es necesario señalar la importancia que tiene para el país realizar un esfuerzo para comprender la calidad en todas su complejidad, si dejar de lado los factores que incide en ella ni los procesos y resultados que de tal esfuerzos pueda derivarse de los docentes, que de acuerdo su capacitación puedan desarrollar una mejor teoría de conocimiento, motivación y atención que promueva la transformación que, intenta dar cuenta sobre la experiencia educativa del individuo de un mejoramiento continuo en la docencia a nivel superior. En actualizar cada día con recurso humano, que enriquezca el proceso de enseñanza y aprendizaje, para la mejora de la preparación del el alumnado y solución de los problemas reales.

Creo que las condiciones están dadas como nunca para un cambio social y de una mejor preparación del docente para la educación superior nos impere una nueva forma de pensar y nos insista a descubrir quienes somos en una sociedad que se quiera a si mismo que aproveche nuestra creatividad inagotable y que conciba una ética para el afán del la educación superior personal que integre la ciencia, las artes y así hacer un país prospero y justo el cual soñamos

El crecimiento y la teoría de la evolución

Los seres vivos siempre han necesitado comunicarse y los humanos han perfeccionado la forma de hacerlo.

Inventaron el lenguaje aprendieron a escribirlo, y lograron la forma de producir los escrito, a fijar imágenes y darle movimientos, criaron música para celebrar fiestas etc.

Pero todos estos proceso lo han desarrollado aun más a partir del siglo XXI con la aparición de la computación vergetinosa avance de la tecnología de la informática y la comunicación, y hoy en día es la influencia de todas las esfera de sociedad, ha partido no solo el incremento en los resultado de la ciencia y la producción y los servicios si no que también se refleja en la forma de actuar y pensar de los individuos, así que el docente debe ser constructivista, al introducir aportes en torno a la explicación de el proceso que opera la construcción del conocimiento y representa los pilares en el cual se apoya el ideal de la formación de un sujeto autónomo. Desde esta perspectiva, el aprendizaje se presenta como una operación singular generada por la reconstrucción

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