HISTORIA DE MÉXICO I CUESTIONARIO UNIDAD I

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL NAUCALPAN

HISTORIA DE MÉXICO I

CUESTIONARIO UNIDAD II

SHANIA AILEEN GONZÁLEZ ACOSTA

350 A

Naucalpan de Juárez. Edo. Méx., a 18 de Noviembre de 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL NAUCALPAN

HISTORIA DE MÉXICO I

CUESTIONARIO UNIDAD I

SHANIA AILEEN GONZÁLEZ ACOSTA

350 A

Naucalpan de Juárez. Edo. Méx., a 18 de Noviembre de 2015

1.-Escibe dos diferencias entre mito y crónica.

R. En que el mito no se preocupa por la exactitud, lo que la crónica si, en el mito existe una idea circular del tiempo y en la crónica nada se repite, por otro lado, en el mito está sujeto a seres divinos lo que en la crónica se basa a seres humanos.

2.-Anota dos diferencias entre crónica e historia.

R. pues en la crónica como ya se dijo es la recopilación de hechos históricos en un cierto orden de acuerdo con el tiempo, mientras que la historia es la ciencia que tiene como objeto el estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.

3.-Escribe dos diferencias entre la interpretación mágico-religiosa y la Historia.

R. En este caso la interpretación mágico-religiosa la humanidad le daba un porque a los hechos por explicaciones mágicas en relación a creencias en brujos, ceremonias, sacrificios, o simplemente en un dios, al cual le rendía culto y la historia ya es algo más complejo porque se basa en algo que si sucedió y que es estudiado más a fondo con respecto a las ciencias sociales.

4.-Escribe dos diferencias entre arte e historia.

R. El arte es otra forma de descifrar la realidad, representando sentimientos y pensamientos y plasmando preguntas que el ser humano de hacia constantemente, pero en el caso de la historia esta solamente narra los hechos (escritos).

5.- ¿Cómo distinguirías la historia como acontecimiento y la historia como interpretación?

R. Historia como acontecimiento: aquí se habla de algo que podría pasar y como es que se podría dar este acontecimiento, mientras que la historia como interpretación: te explica detalladamente lo que se interpretó en el hecho histórico.

6.- ¿Cómo distinguirías a la historia tradicional de la historia científica en cuanto al objetivo de estudio?

R. La historia tradicional se limita a estudiar las batallas, las guerras, los héroes, las leyes, etc.

Y la historia científica es el campo de la historia que estudia el desarrollo temporal de los conocimientos científicos y tecnológicos de las sociedades humanas.

7.- Explica con tus propias palabras dos “momentos” o pasos de la investigación histórica.

R. Es un proceso de conocimiento.

Implica una interpretación entre:

• El sujeto (historiador)
• Su objeto a estudiar (proceso a estudiar)

Dan como resultado un conocimiento histórico.

8.- ¿Cómo entiendes las fuentes en la Historia?

R. Documentos, testimonios u objetos que sin haber sufrido ninguna reelaboración sirven para transmitir un conocimiento total o parcial de los hechos pasados.

Has 3 tipos de clasificación de fuentes:

1. Según por naturaleza
2. Según su soporte
3. Según el tipo de información que aportan

9.- Cita dos fuentes según su soporte y explica su importancia

R. Fuente iconográfica: Una fotografía de los dirigentes presos durante el movimiento ferrocarrilero de 1958.

Fuente materiales u objetuales: Objetos personales de Benito Juárez.

10.- ¿Qué entiendes por critica de las fuentes?

R. Criticar el análisis y la verificación de las mismas, la comprobación de su autenticidad, su veracidad, cotejarlas con otras, compararlas.

11.- Con tus propias palabras explica el “Estadio Positivo” según Comte.

R. La ciencia se basa en la realidad, pero también en la experiencia. El estadio positivo es que ha habido un progreso en la mente humana.

12.- ¿La humanidad se encuentra actualmente en el “Estadio Positivo”? Explica por qué sí o por qué no

R. Sí, porque gracias a lo que se ha logrado con la ciencia, hemos evolucionado y ahora tenemos una herramienta muy útil que es la tecnología y eso nos ha ayudado a mejorar mucho más, el problema es saberlo usar, el que tenga un manejo útil y que podamos sacar más provecho de todo lo que no ha brindado estas herramientas.

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