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Historia De La Educación


Enviado por   •  7 de Mayo de 2015  •  670 Palabras (3 Páginas)  •  200 Visitas

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En la lectura el autor busca analizar si es cierto que los niños en la actualidad esta desarrollando aptitudes y cualidades en su totalidad, pues somos un país multicultural, del cual han salido, grandes científicos, artistas, literatos, etc, y es algo que se debe fomentar. La lectura, es algo obligatorio, no es algo que se anhele, solo en algunos casos, esto pues a que son lecturas arbitrarias las cuales no llaman la atención sino al contrario, aburrimiento.

“Creo que se nace escritor, pintor o músico. Se nace con la vocación y en muchos casos con las condiciones físicas para la danza y el teatro, y con un talento propicio para el periodismo escrito, entendido como un genero literario, y para el cine, entendido como una síntesis de la ficción y la plástica. En ese sentido soy un platónico: aprender es recordar. Esto quiere decir que cuando un niño llega a la escuela primaria puede ir ya predispuesto por la naturaleza para alguno de esos oficios, aunque todavía no lo sepa.” (Gabriel García Márquez, Un Manual Para Ser Niño, Ensayos Educativos, 2010, pp 17)

El desarrollo de estas aptitudes se puede dar, a partir de la implementación de nuevos métodos, de innovación, con base en las artes, las ciencias y la literatura, la educación con un enfoque mas dinámico, que fomente la investigación, el arte, entre otros. El rol de la familia es indispensable, pues siempre es recomendable un acompañamiento al estudiante, inculcarles la autonomía, el respeto y fomentando un habito de estudio agradable haciéndole ver que es un beneficio a futuro, y así mismo un apoyo incondicional, para que logren realizar sus metas y sepan que es lo que quieren mas adelante, pues se ha visto que algunos padres, reprimen a sus hijos y los guían para ser personas dependientes y sumisas, siendo uno mas del montón.

Según la escuela tradicional se piensa que una persona que es inteligente en matemáticas u otras materias seria el más capacitado en el aula de clase, pero desconocen la importancia que tienen las artes, la música, la literatura o el deporte en la personalidad de cada individuo, la falencia está en no saber usar las herramientas adecuadas para facilitarle su desempeño de acuerdo a su habilidad y capacidad o su gusto.

Se debe tener presente que la educación no es solo la base de lo que enseñan nuestros padres sino también lo que se enseña en la escuela y como lo enseña el docente, el cual debe tener vocación e interés, Gabriel García Márquez menciona en el texto: “Georges Bernanes, escritor católico francés, dijo: “Toda vocación es un llamado…”. ( Un Manual Para Ser Niño, Ensayos educativos, pp 18) y ofrecer la libertad suficiente para elegir lo que cada estudiante realmente quiere aprender y buscar el método ideal para enseñarlo, debe ser una relación adecuada y dinámica en donde el maestro ejerza su rol de orientador y el estudiante como

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