Historia De La Educacion

La historia de la educación

Eduacion primitiva

En primer lugar hay que hubicar y distinguir la educación con primitiva con la prehistórica

Se le denomina echo histórico a los que la ciencia verifica que presentan ciertas características culturales y los prehistóricos son los echos que aun se desconocen, es evidente considerar que en esta etapa de la humanidad para haber eduacion tendría que haber cierto rasgos de cultura que puedieran transmitirse.

Fueron evolucionándose hasta convertirse en tribu y la cultura del hombre primitivo va evolucionando volviéndose en hombre sedentario y se caracteriza por una mayor organización ploitica encabezado por un grupo de ancianos

En la época primitiva la eduacion se reducia al conocimiento por tardicion oral floklore, mitología, las tradiciones y leyendas del grupo las cuales se les enseñaba a los mayores en el seno de la familia

Este tipo de grupo se caracteriza por ser inconciente ,

Surge inesperadamente asociada a echos miticos y sin iniciativa para analizarla.

EPOCA ANTIGUA Y LA EDUCACION EN OCCIDENTE

LOS SOFISTAS

En grecia la educación sobre la refrexion se realiza apartir de la enseñanza superior

Aparacen personajes llamados sofistas que eran maestros ambulantes que se encargaban de educar a los jóvenes de familias acomodadas, también denominados fundadores de la educación

Se concentraban en la retorica y su finalidad:

Formar personalidades completas y abrían las mentes a todo lo conocible de su tiempo de manera que podía ser mas o menos amplia, pero que no tenia nada que ver con el nocionismo vulgar(Abbagnano 2009:62)

SOCRATES

por los datos que nos ofrece platon de socrates podemos hubicar su fecha de naciemineto 470 a.c.

muere en 399 A.c durante sus 20 años las corrientes de sus pensamientos a la filosia dela naturaleza, comenzó estudiando las teorías cosmológicas orientales y occidentales fue miembro de la escuela arquelao.

PLANTON

A planton no le interesa lo bello si no la belleza,

No un acto justo si no la justicia, se fija mas haya de lo verdadero, esat en una dimensión inmaterial, trecendente.

EL LICEO DE ARISTOTELES

A la felicidad solo se llega mediante la educación, esta es la única nocion fundamental de la ética y las virtudes, sabiduría, felicidad, se adquieren mediante la educación: el arte de vivir se aprende.

PERIODO POSARISTOTELICO O HELENISMO

En este periodo surgen distintas escuelas o grupos, en ellos surgieron grandes reprentantes con interés y aporte educativo:

MARCO FABIO QUINTILIANO (35-105 D.C)

EDUCACION Y PENSAMIENTO PEDAGOGICO EN LA EPOCA MEDIEVAL

Donde la vida religiosa era mas viva y general “buena nueva” anunciado por Jesucristo se propone realizar un especifco objetivo pedadogicos. Formar al hombre nuevo y espiritual al miembro del reino de dios.

Suger escuelas.

ESCUELA DE ALEJANDRIA

El efecto fue el esfuerzo por construir un sistema teologico cristaiano

SAN AGUSTIN DE HIPONA

LAS ARTES LIBERALES

Las artes liberales se refiere a la rama de conocimientos enseñados en las escuelas son llamadas liberales por el propósito de entrenar al hombre libre.

Potadores

A. CASIODORO(477-565)

NO PRENDENDIA NOVEDAD U ORIGINALIDAD DE PENSAMIENTO SI NO MAS BIEN SI NO MAS BIEN UNA SIMPONIS DE LO QUE HABIA EXTRAIDO DE OTROS ESCRITORES Y SU LIBRO DE DICHAS ARTES MAECIANO CAPELLA FUE UTLIZADO COMO TEXTO EN LA PRIMERA PARTE DE LA EDAD MEDIA.

ESCUELA PLATINA

La escuela platina como la llamaron los cronistas del siglo octavo para que los jóvenes francos

Pudieran aprender el arte de la guerra y las ceremonias de la corte

ESCUELAS CATEDRALICIAS

FUE UN MAGNIFICO SIMBOLO CAMBIENTE

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