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Historia de la educación en México Educación colonial y vida cotidiana


Enviado por   •  2 de Diciembre de 2016  •  Tareas  •  878 Palabras (4 Páginas)  •  422 Visitas

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Instituto 5 de mayo

Historia de la educación en México

Educación colonial y vida cotidiana

Anahí Pérez Solís

Primer semestre .1

Martes 29 de noviembre de 2016

María del Carmen Chapela Mendoza


  1. ¿Qué es y en que consiste el catecismo de Ripalda?

Se conoce como "catecismo de Ripalda", al Catecismo y exposición breve de la doctrina cristiana, escrito por Jerónimo Martínez de Ripalda con el objetivo de poner al alcance de los niños las bases de la doctrina cristiana.

En sus páginas lo mismo aprendía normas generales de comportamiento social los niños coma también mandamientos sacramentos entre otras cosas más de la iglesia

Se hicieron traducciones cuando menos en náhuatl, otomí, tarasco, zapoteca y maya.

  1. ¿A quién se los considera padre y madre además de los biológicos?

A todo aquel que es más grande o cuenta con una posición más alta que la nuestra lo que nos dice que obedeceremos a todo aquel que sea más grande que nosotros

  1. ¿Qué dice de los pecados y virtudes de los indios?

Dice que los indios y los españoles no tenían los mismos pecados, nos dice que los indios tenían una cultura muy parecida a la católica esto se notaba en las costumbre, al tomar en cuenta como vivían los indios los misioneros se percataron de que los indios cometían pocos pecados y de los pocos q cometían eran culpa de los españoles.

Algunas de las virtudes de los indios eran el respeto el orden el ser trabajadores.

  1. ¿Pueden considerarse castas las clases sociales del virreinato?

No se le puede considerar debido a que una alguien q nace en una casta no puede cambiar nada de su entorno lo que significa q trabajara donde su casta y ese será su  único compromiso, no podrá casarse con alguien de una casta diferente. Pero esta no era la realidad de nueva España.

  1. ¿Por qué los indios no entraban a la universidad durante los primeros años de la colonia?

Los indios si entraban a la universidad pero no se tiene un registro de esto, sin en cambio se considera q fueron pocas debido a q pocos eran los q tenían la clase o nivel social para poder entrar

  1. ¿Por qué no funciono separar la sociedad en dos repúblicas?

Por qué a los españoles les convenía que los indios estuvieran cerca para que trabajaran para ellos.

  1. ¿Qué manda el concilio de Trento en 1585?

Manda que los indios aprendan el catecismo de Ripalda de memoria y los rudos óseos de poco entendimiento solo aprendieran lo más importante.

  1. ¿En qué horario se estudiaba el catecismo y por qué?

Se enseñaba a primera hora del día por q a esta hora los niños no estaban aburridos no estaban inquietos no tenían sueño.

  1. ¿Qué son las “ordenanzas de maestros”, quien los publica y que contienen?

Las publico Gaspar de Zúñiga y Acevedo en 1601 decía donde decía que no solo se les debía enseñar el catecismo sino también el tipo de letra la lectura, las ciencias, las sumas restas y operaciones básicas además decía a qué distancia debía estar una escuela de la otra. También decía que los únicos que podían ser maestros.

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