Historia De La Educacion En Mexico
Enviado por mauricioss • 30 de Marzo de 2014 • 2.188 Palabras (9 Páginas) • 1.382 Visitas
CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL “BENITO JUAREZ”
Licenciatura en educación Preescolar
HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO: UNA MIRADA PANORAMICA
Alumna: Mariely Trejo Mauricio
Docente: Carlos Antonio Muñoz Romero
Semestre: Primero Grupo: A
Evidencia: Ensayo
Índice
Introducción 1
Panorama general de Historia de la educación en México (siglos XIV – XXI) 1
La educación en Mesoamérica: 1
Aspectos educativos de la Nueva España. 2
Siglo XIX 3
Sistema Lancasteriano 4
Cuando México logra su independencia ahora tenía que enfrentar el analfabetismo que surgía en la educación de los mexicanos. 4
Siglo XIX 4
Los congresos pedagógicos y los primeros intentos para la organización del sistema educativo nacional. 4
Siglo XX 5
La “Revolución Mexicana” y los nuevos proyectos educativos: 5
La refundación de la UNAM 5
Creación de la Secretaría de Educación Pública 6
La casa del pueblo 6
Escuelas Normales de México 6
El gobierno de Manuel Ávila Camacho y el proyecto educativo de la unidad nacional 7
El milagro mexicano 7
Plan de 11 años 7
La segunda mitad del siglo XX: crisis económicas, movimientos sociales y reformas educativas. 8
En el umbral del siglo XXI: globalización, neoliberalismo, sociedad del conocimiento y emergencia de nuevos modelos educativos. 9
Conclusión 9
Bibliografía 10
Introducción
Por medio de la elaboración de este trabajo se quiere dar conocer un poco más acerca de la historia y origen de la educación en México
A lo largo del trabajo, se analizaran cuáles fueron los hechos más relevantes que ocurrieron en nuestro pasado, y que de una manera u otra dieron origen a la educación. De la misma manera conoceremos como a lo largo del tiempo ha ido evolucionando cada una de estas ramas, hasta llegar a la actualidad. Veremos cada uno de los personajes importantes que participaron en algún momento de la historia de éstas. Estudiaremos fechas para conseguir ubicarnos en un plano existente del momento, pudiendo analizar cómo era la vida, leyes, religión y política del tiempo en el que se desarrolla la historia.
Panorama general de Historia de la educación en México (siglos XIV – XXI)
La educación en Mesoamérica:
En esta etapa de la educación mesoamericana se hablara un poco de lo que era la educación en náhuatl. En esta se menciona un lema “rostro y Sabiduría” que esto quiere decir, el rasgo que caracteriza a un hombre maduro.
La finalidad de esta educación fue dar sabiduría a los rostros ajenos, esto se obtuvo porque se logró enseñándoles a vivir a obedecer a las personas, a respetarlas, a entregarse a la moral, a la prudencia y a la cordura.
En esta época de Mesoamérica, pero más que nada en la educación náhuatl existían 5 tipos de maestros o bien atributos que tenían los maestros que fueron:
1) Teixcuitiani “que a los otros una cara hace tomar”.
2) Te-ix-tlamachtia-ni “que a los rostros de los otros da sabiduría”.
3) Tetezcahuiani “que a los otros un espejo pone delante”.
4) Netlacanco (itech) “gracias a él, se humaniza el querer e la gente”.
5) Tlayolpachivitia “hace fuertes los corazones”.
En la cultura mexica existía mucha distinción para la educación que se les impartía a los jóvenes las cuales los templos-escuelas, instituciones encargadas de transmitir a los niños y jóvenes, bajo una rígida disciplina, conocimientos religiosos y militares.
Los gobernantes dispusieron que cada calpulli tuviera templos-escuelas, denominados calmécac para los hijos de la nobleza.
Telpochcalli para los plebeyos, ahí se preparaban los varones para la guerra.
Aspectos educativos de la Nueva España.
Durante la nueva España existieron diversos tipos de enseñanza como: la evangelizadora, el adiestramiento en artes y oficios, la femenina, la formación de religiosos y la universitaria.
La educación que se impartía durante la colonia, fueron asumidas por diversas órdenes religiosas. Estos religiosos su preocupación por la evangelización y la formación intelectual de los indios fue desplazada por la atención casi exclusiva hacia los criollos.
El orden que tenían los religiosos para impartirles a los indios era la doctrina como: doctrina de los niños en los patios de las iglesias, doctrina de las escuelas, cantores y menestriles, doctrina de los domingos y fiestas.
En los primeros años del virreinato, se establecieron instituciones como el Colegio de San José de Belén de los Naturales, el de Nuestra Señora de la Caridad, el de Estudios Mayores del pueblo de Tiripitío, el de Santa Cruz de Tlatelolco y la Real y Pontificia Universidad de la Nueva España (Bolaños, 1981). Existía solo una institución que se encargaba de la enseñanza de los indígenas, fue la primera institución de educación superior, pero solo estuvo en vigor por poco tiempo.
Los jesuitas, al momento de su expulsión en 1767, tenían 24 colegios, 10 seminarios o internados y 19 escuelas.
En los últimos años del siglo XVIII, el ayuntamiento de México ordenó que los frailes y párrocos establecieran
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