LA MANCHA DE GRASA

LA MANCHA DE GRASA

Para todos aquellos que nos nace el interés por desarrollar la tarea más difícil, pero a la vez hermosa, ser Profesor, este video nos muestra cual escabrosa puede ser nuestra labor, pues dentro del aula el docente puede volverse hasta cierto punto insensible con los alumnos, sobre todo cuando a estos se les dificulta el estudio y para el docente se vuelve algo difícil, pues se prefiere no batallar con ellos relegándolos a un segundo plano e interesándose por aquellos que no tienen dificultad por aprender.

Pero al dejar de lado a aquellos niños con dificultades de aprendizaje lo hacemos sin tomar en cuenta sus condiciones, si el niño puede estar atravesando por algunos problemas, sobre todo de familia, que le impiden tener un libre desarrollo dentro del salón de clase, y para el profesor ese es un reto que no quiere cumplir, pues es mas cómodo trabajar con los que, sin ninguna dificultad, captan dentro del salón de clase lo que el profesor les enseña.

Mas sin embargo tal y como lo muestra el video, se debe poner atención en aquellos niños, que no obstante del esfuerzo que realizan de asistir a la escuela para superarse, los problemas de su entorno, familiares, económicos, de pobreza, drogadicción y violencia, pueden ocasionar que esas metas no se cumplan; pero el profesor es una parte importante para que eso no suceda, pues lejos de relegar a esos niños con problemas de aprendizaje, se debe buscar su integración, mediante la interacción que se tenga entre maestro y alumno, conocer su entorno social, para así poder entender cuales son los problemas que le aquejan a los niños y que les impide tener un desempeño optimo en el salón de clase.

De igual forma, jamás se debe comparar a los niños entre si, mucho menos con otras instituciones, pues sus contextos son diferentes e influyen de manera directa en el desarrollo de los niños; los maestros debemos ser abiertos a los cambios a las innovaciones, a la ayuda que podamos recibir de los compañeros, a aceptar las recomendaciones que se nos puedan hacer, sobre todo cuando estas son para mejorar nuestra practica docente; en el video se muestra claramente que la maestra, que es nueva en la escuela, lejos de integrar a los niños a través de estrategias que la lleve a identificar a los niños y saber cuales son sus limitantes, en virtud de la sociedad en que se desarrollan, se limita a dar la clase tradicional, sin reparar en que el entorno social en el que se ubica la escuela es totalmente distinta a la escuela de donde proviene, pero principalmente en aquel niño que para poder estudiar, tiene que desarrollar actividades laborales, que le retribuye una ganancia, ganancia que tiene que compartir con su familia en virtud de ser pobre, pero ante esa situación la maestra no es consiente de la misma, pues para ella es incomprensible que los niños no entiendan las clases que da, y se limita a comparar, pero desconociendo

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