La Historia De La Educacion Y La Pedagogia

LA HISTORIA DE LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA

En este primer mes he aprendido que la pedagogia Siendo una ciencia dedicada al estudio de la educación, y a la vez un arte, su importancia radica en los aportes que puede realizar prácticamente a la mejora en ese ámbito, indicando la manera más eficaz, de qué enseñar, cómo enseñar y cuándo hacerlo. Aprovecha para ello de los aportes que pueden brindarle otras ciencias como la Psicología, la Sociología, la Filosofía, la Estadística o la Medicina, para optimizar la planificación, la práctica áulica, los modos de intervención docente en el proceso, las técnicas de evaluación, la mejora del contexto y contrato didáctico, y hace concientes que los métodos y técnicas pedagógicas empleados, las dificultades diarias del proceso enseñanza-aprendizaje, sus posibilidades y limitaciones, la adaptación de los contenidos a los distintos niveles madurativos del educando, obligando a repensar la práctica áulica, valorarla, tomar una posición crítica, comprometerse con su participación, responsabilizándose por los resultados, desandando el camino si es necesario, para retomarlo por uno más propicio para ese grupo, e innovar, evitando la improvisación, para convertirse en un guía provechoso de los alumnos a su cargo.

Tambien se trabajo como es el estilo de enseñanza aprendizaje de los maya siendo que ellos mantenian la educacion tradicional elistica osea que se basaba por las clases, de igual manera era rigida, micmetica que todo lo asian imitando a los otros y sin alvidarse que sobre todo ellos lo distinguian por generos, pero se decia que la educacion de ellos se originaba del concepto del ser la dignidad , viccion y tracendia en el marco de sus principios valores y cultura ya que ellos no descuidaban ningun detallito en esos aspectos , pero otra caracteristica de cómo educaban ellos es que el sacerdote tijaba el futuro y la labor de los integrantes de la tribu por medio de sus horoscopos la educacion de ellos de se clasificaba por endogena y formativa y la pratica humana y asi como esas se pueden mencionar otras caracteristicas como que Las aldeas mayas se constituyeron en un sistema de clan compuesto de quince a veinte familias que tuvieron su propio espacio de tierra y estuvieron emparentadas entre sí. Fueron respetuosos y orgullosos de su árbol genealógico por lo que los jóvenes aceptaron los valores religiosos, morales, costumbres y tradiciones que se les transmitió de generación en generación, ya que siempre reconocieron en las personas_mayores_la_sabiduría. Las madres estaban a cargo de los niños y del hogar. Los niños, cuando alcanzaba cierta edad, acompañaban a su padre en las labores cotidianas como eran la caza, pesca, agricultura, joyería o alfarería que los iría preparando para el futuro. Las niñas, en cambio, eran en educadas por la madre para desempeñar las laboresdomésticas. La educación recibida dependía de la clase social a la que pertenecía el individuo. Las clases sociales inferiores sólo recibían una educación rudimentaria, mientras que los nobles una educación más amplia ya que necesitaban los conocimientos científicos_para_así_ejercer_puestos_administrativos. A los futuros sacerdotes, además de recibir los mismos conocimientos que los nobles, se les enseñaban los secretos de la astronomía, exigiéndoseles rectitud en su vida personal y pública ya que tenían que dar buen ejemplo a su pueblo.

De ahí estuvimos viendo de igual manera la educacion de los aztecas que es casi parecida al de los mayas pero con sus diferencias se dice que los aztecas contaban con dos tipos de casas para la educacion una es llamada tepochcalli que es donde van los jovenes a tomar sus clases y la otra es llamada o conocida como ichpochcalli conocida como casa de las mujeres pero en si La educación de los aztecas tenía como propósito fundamental, formar la personalidad del individuo, lo cual se expresaba en lengua náhuatl como “in ixtli, in yollotl”, “alcanzar el rostro y el corazón”. En toda actividad se les inculcaba un gran sentido de la familia y del grupo humano. Su educación era tradicionalista y estaba basada en un origen bélico, por esa razón es considerada una cultura guerrera por que La educación de los aztecas al principio se dio en un medio hostil, por lo cual su educación tenía un carácter marcadamente religioso y acentuado con una preparación militar, estas circunstancias determinaron la finalidad de su educación con dos objetivos esenciales: el religioso y el bélico, este último subordinado al religioso.

La educación de los aztecas presenta un marcado carácter tradicionalista; es decir el ideal educativo es mantener, usos y costumbres, religión y gobierno, inalterables. Estao es lo que aprendi de la educacion de los aztecas de ahí hay otras sin mencionar como de los chinos ahí aprendi que la educación china ha estado quizá más unida que a la vida política, a la cultura, en la que existe una gran continuidad y un elevado grado de desarrollo. La cultura china ha sido en efecto una de las más notables y refinadas del mundo antiguo. En ella ha sobresalido una moral muy humana; una gran atención a la civilidad y buenas maneras; una sensibilidad muy fina para la naturaleza;

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