PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

UNIDAD I

• Institución escolar y sentido educativo (caracterizar una institución escolar, los que se refieren a las características del plantel, la clasificación que tiene en el sistema educativo, algunos rasgos del contexto que afectan el funcionamiento de la escuela):

- Entorno inmediato de interacción, la comunidad (barrio, colonia).

- Organización, actores y normas internas.

- Entorno legal de funcionamiento, sistema educativo.

¿Cuáles son las características del contexto?,

Es que asisten Niños problemáticos fuertes y eso conlleva a que se concentren alumnos con bajo aprovechamiento

¿Cuáles fueron las razones por las que escuela fue establecida en su localidad?

Las razones fueron a que se desprende de la escuela revolucionaria por las cuestiones de la población y espacio que no había en la escuela revolución prácticamente fue una extensión.

¿Qué tipo de escuela es por su horario y organización?

Es un tipo de escuela vespertina y su estructura administrativa incompleta, careciendo de un director técnico, porque está un director comisionado a un grupo.

¿Cuál es la modalidad específica del plantel escolar?

Primaria General

¿Cómo se articula con el Sistema Educativo Nacional?

Es una escuela formal y federalizada dentro del sistema educativo nacional

¿Cuáles son las principales normas internas y oficiales que rigen la vida escolar?

Bajo un reglamento que interno que rige a la primaria general, bajo lineamiento, tratando de ser flexibles con los alumnos y maestros, son normas que están bajo la secretaria de educación pública.

¿Cómo se han asumido los nuevos lineamientos del 2011 en cuanto a la Reforma Educativa?

De manera formal, pero a la vez trabajando con el plan de transformación adecuado con los lineamientos del 2011.

¿Cómo dan respuesta o cómo se preparan para el examen ENLACE?

Por cuestiones políticas y sindicales no se permite la aplicación de la prueba enlace.

Evidencia: un documento que integre la descripción de la organización de la escuela e identifique los principales problemas socioeconómicos y culturales del contexto escolar del establecimiento elegido.

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