PARLAMENTARISMO

NIVEL: SEGUNDO MEDIO

GUIA DE TRABAJO N°6: EL REGIMEN PARLAMENTARIO EN CHILE

Sistema de gobierno que se caracterizó porque el Congreso (Parlamento o Legislativo) controlaba el accionar del presidente, y se arrogó el derecho de acusar a los ministros (Interpelaciones) con votos de censura, que significaban la salida de los mismos.

• El congreso tenía armas eficaces para obligar o presionar al presidente a tomar alguna decisión: Las leyes Periódicas (presupuesto, contribuciones y ejército) y otras, que significaron un cambio constante de ministros (rotativa ministerial).

• Estos hechos llevaron al inmovilismo de la gestión gubernativa; los problemas no se resolvían y el poder de los presidentes se hallaba prácticamente anulado.

• Otras características del período:

1. Predominio de la Oligarquía: La actividad política quedó reducida al dominio de la clase alta u oligarquía, cuestión que impedía visualizar los cambios y problemas sociales nuevos.

2. Políticas de Círculos: Las decisiones políticas se resolvían fuera del Congreso en el club la Unión o el club hípico.

3. Carencia de lucha Doctrinaria. No se registran cambios doctrinarios.

4. Vicios electorales: Cohecho o compra de votos. Fraude: delitos electorales como suplantación de per-sonas, eliminación de votos o aparición de votos de gente ya fallecida.

5. Ineficacia Política: el presidente queda reducido a un papel secundario.

6. La política de alianza. El gran número de partidos políticos exigió la formación de alianzas como: La alianza Liberal y La coalición conservadora.

La Economía del período.

• La política económica no varió, el liberalismo imperó durante todo el período.

• Chile era un país productor de materias primas (salitre, carbón, cobre, etc.) y compraba manufacturas a Europa.

Minería:

Salitre: el país seguía dependiendo de este mineral, el estado cobraba impuestos de exportación a las compañías salitreras. La primera guerra mundial fue un duro golpe para El salitre, ya que los alemanes inventan un sustituto sintético provocando la caída del precio.

Cobre: En 1905 comienza a explotarse el Teniente, en 1913 Chuquicamata y en 1920, Potrerillos en manos de capitales norteamericanos.

La Sociedad en el período.

1. Durante este período adquieren fuerza dos nuevos grupos sociales. Proletariado y Clase media (meso-cracia).

2. La cuestión social, al igual que en Europa Chile también vivió este proceso social. El estado y la política no intervenían en las relaciones laborales, los bajos salarios, viviendas insalubres o la cesantía. Era el liberalismo aplicado a ultranza.

Cuestionario:

1- Indica al menos 5 características del período parlamentario;

2- Refiérete a la economía del período.

3- Señala qué fue la “cuestión social”, sus movimientos y consecuencias;

4- Menciona las principales ideas del proyecto político de Alessandri, e indica por qué no pudo hacerlas realidad.

5- Cuándo Alessandri vuelve al poder, ¿qué cambios se producen?

Defina los siguientes conceptos relacionados con el período:

Interpelaciones:

Rotativa ministerial:

Cohecho:

Alianza Liberal:

Dieta parlamentaria:

Conventillos:

Mancomúnales:

Sociedades en resistencia:

Pseudoparlamentarismo:

Ciclo de oro del salitre:

Ley de la carne:

Pugna entre oreros y papeleros:

Cuestión social:

Huelgas de la Escuela Santa María de Iquique:

Leyes sociales:

Ruido de sables:

Completación de oraciones:

1- La Oligarquía se había formado por la fusión de los grupos sociales denomina-dos……………………………… y …………………………………………………………..

2- La clase media urbana estaba compuesta por emplea-dos………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………

3.- El proletariado se encontraba…………………………………………………………………………….., y

……………………..preferentemente.

4. Organizaciones como la……………., creada en 1909, …………………………………, fundado en 1912, además de……………………… y ………………………………., tienen como objetivo defender a los traba-jadores ante la inexistencia de un contrato de trabajo en virtud de la no intervención liberal.

5. Características del período fueron las huelgas realizadas por los trabajadores, tales como la huelga de……………………………….. en 1903, de ……………………. en 1905, de ………………………… en 1906 y la que termino con la matanza de más de 2.000 personas en 1907, en la llamada ………………………………………………………………………………………………………………

6.

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