Practica docente - Historia

historia (Nivel Preescolar)

6º. SEMESTRE SABATINO

1.- ¿Cómo es su práctica docente en la enseñanza y el aprendizaje de la historia?

R= En preescolar se enseña la historia por medio de narraciones, eventos cívicos, cuentos, proyecciones, dramatizaciones, entre otras. Estas actividades con el fin de que el niño por medio del sentido del oído y de lo visual vaya aprendiendo la historia como nociones de tiempo y espacio, ya que para ellos los acontecimientos son de su propia historia personal o de su comunidad. Yo en lo personal en cada fecha cívica o social, llevo a cabo un pequeño evento en donde se les da la oportunidad de expresar sus saberes previos y enriquecerlos por medio de este tipo de actividades, también se les enseñan canciones alusivas el cual permite que vayan memorizando con más facilidad cada evento que se celebra históricamente.

2.- ¿Qué historia enseña?

R= Fechas cívicas, culturales y sociales.

3.-¿Para qué enseña historia?

R=Uno de los principales objetivos es para que los niños desde temprana edad conozcan acerca de su cultura para respetarla y poder preservarla, asi como también se formen una idea de las culturas de otros países,

4.- ¿Cómo enseña historia?

R=La historia que se enseña en preescolar es de algunas fechas relevantes, nos apoyamos en el campo de exploración y conocimiento del mundo en donde se les da la oportunidad a los niños de participar en representaciones, para que de esta manera vayan aprendiendo a través de vivencia o experiencias, es importante enseñar a los niños a amar su patria y a respetar las demás culturas.

5.- ¿¿Cuáles son los principales problemas en su tarea de enseñar historia?

R=Uno de los principales problemas que se presentan en la comunidad donde trabajo es que los padres de familia tienen poco conocimiento de la historia y no le dan la debida importancia a las celebraciones, es ahí donde me he dado la tarea de invitarlos a participar en cada uno de los eventos en donde ellos como padres de familia dramatizan algunos hechos históricos y de esta manera van aprendiendo e inculcando en sus hijos la importancia de conocer la historia de su país, puedo observar que los padres de familia se basan más en las tradiciones que en hechos históricos de índole local y nacional.

6.- ¿Qué aspectos y/o elementos de su experiencia docente debe preservar y cuáles resignificar y renovar?

R= Debería de preservar el interés por involucrar tanto a padres de familia como a los alumnos, y la convicción que tienen los padres de familia por participar en cada evento que se lleva a cabo en el plantel,

...