Resolucion De Conflicto

Analice una situación conflictiva en el orden social que le haya tocado vivir o que haya podido observar de cerca en su ambiente de trabajo o en la comunidad donde vive. Describa esta situación, ¿explique por qué considera que la situación anterior es un conflicto y cuáles mecanismos utilizaría para su solución?

Este es un ejemplo de conflicto que logre presenciar de una compañera la cual se desempeña como profesora. La situación es la siguiente: un alumno al que llamare Mariano desatiende a las clases, no entrega los trabajos prácticos en las fechas acordadas (ni grupales ni individuales), se ausenta durante la evaluación y durante la recuperación. El día de cierre de notas, la compañera no tiene ninguna calificación numérica, excepto mariano que obtuvo un 1(uno), conceptual que refleja que ha desatendido a las clases y no ha cumplido con los objetivos mínimos. El día de la entrega de notas, Mariano también está ausente. La compañera se ve en la obligación de pasar la nota, aún sin hablar con él.

A la semana siguiente, mientras la compañera está dando clase en otro curso, un grupo de compañeros de Mariano amenaza a la compañera respecto a que revise la calificación de notas. La compañera responde que no es el momento de hablar de eso. Se produce una situación violenta y de descontrol. Los alumnos, se manifestaron y comienzan a gritar. No hay autoridades. La compañera logra hacerlos salir del aula y retomar la clase con el otro grupo. Pero finalmente, arrojan un papel por la ventana con un mensaje: "si no le sacas el uno a Mariano, la vas a pasar mal".

Cabe destacarse que Mariano no estaba dentro del grupo de manifestantes, y que la petición tenía el tono jocoso de una broma pesada, entre chicos de un quinto año. Sin embargo, la nota anónima enviada por escrito, hizo que la situación pasara a mayores.

Naturalmente, Mariano fue el primer sospechoso. Sin embargo, había razones para considerar que la irracional demanda no había sido iniciativa de él, sino por el contrario una actitud inmadura de parte del grupo que, impulsado por la impunidad que otorga el anonimato, no supo medir consecuencias.

De este conflicto se puede Concluir que es un conflicto grupal

Todo discurso es indirecto de algún modo, esto parece sugerir que los mensajes no se transfieren linealmente. De lo contrario, múltiples variables construyen una autopista en donde hay puentes y hasta cruces. En el caso del conflicto grupal que estamos analizando, deberíamos preguntarnos cual es mensaje que esperaba transmitir el grupo con la agresión puesta en evidencia hacia la compañera, tomando como excusa la situación académica de un compañero. El grupo, actuando como un teléfono descompuesto, hacía ecos de un reclamo cuyo principal interesado parecía evadir. Ahora bien, cabe preguntarse cuál era para el grupo el principal objeto de agresión, si

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