SOCIOLOGIA

Pregunta 1:

¿Cuáles son los diversos paradigmas en pugna, que tenemos en nuestra realidad salvadoreña?

La violencia

La violencia no es un fenómeno reciente en la sociedad salvadoreña. Durante décadas los ciudadanos del pueblo salvadoreño ha vivido con la violencia en distintas modalidades pero cuya característica común ha sido siempre la enorme magnitud del fenómeno.

Se puede decir que la violencia actual que enfrentamos los salvadoreños forma parte de un prolongado ciclo en el cual se llama “violencia delincuencial” es la mas reciente particularmente en una forma de agresión social, cuyas expresiones anteriores mas evidentes tuvieron por mucho tiempo un semblante social.

La pobreza

La pobreza está vinculada a los problemas sociales, a la pérdida de la paz social. Por lo que en los planes de gobierno de los candidatos a la presidencia es el combate a la pobreza debería tener un lugar central. Atacar a la pobreza significa más empleos y oportunidades de un reparto más equitativo de la riqueza y el ingreso.

Falta de empleo

La falta de empleo para los jóvenes es una realidad cada vez más galopante y poco atendida. Aunque todos nos enfrentamos a esta problemática, parece que es un tema que no figura entre la agenda pública.

Pregunta 2:

2. ¿QUE RELACION HAY ENTRE LA CIENCIA Y LA EXPERIENCIA Y SI PODEMOS DISTINGUIR CON PROPIEDAD ENTRE TEORIA Y OBSERVACION?

La relación existente entre la Ciencia y la Experiencia radica en que el hombre tiene a su disposición diversos lenguajes, los cuales sirven para distintos usos, diversas disciplinas, en igual forma en una misma disciplina para diferentes propósitos; donde puede cambiar de uno a otro de ellos, pero debe pagar un precio importante: Cierto numero de imperfecciones que aparecen en la experiencia que se va adquiriendo; es decir contradicciones o nudos, lagunas o vacios que van quedando en el recorrer de su existencia. Es donde surge la necesidad de tener a su alcance lenguajes alternativos que pueda dominarlos bien para tener la seguridad en que momento poder hacer uso de ellos en cualquier circunstancia. Es por ello que la función principal de la educación ya sea general o profesional es proveer al hombre de estos lenguajes alternativos, para que de esta manera pueda librarse de su encierro en el momento que este decida; todo y cuando si tiene suficiente imaginación o educación y decidido a pagar el precio de abandonar la seguridad de su previa prisión (expectativas, experiencias pasadas, lenguaje). Nuevamente se hallara el hombre en un encierro, pero por supuesto será uno mejor y mas cómodo y en cualquier momento optar forzadamente su huida del presente encierro.

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