Sistema Educativo Español.

Sistema Educativo Español

Se estructura:

• En enseñanzas de régimen general
• En enseñanzas de régimen especial

Estas enseñanzas se incluyen dentro:

• La Educación Infantil
• La Educación Primaria
• La Secundaria Obligatoria
• El Bachillerato
• La Formulación Profesional
• La educación Universitaria

También están contempladas:

• Alumnado con necesidades, educación especial
• A educación a distancia
• La educación de las personas adultas

Enseñanzas de Régimen General

Educación Infantil:

• Comprende hasta los 6 años.
• Tiene carácter voluntario.
• Se estructura en dos ciclos: 1ro de 0 hasta los 3 años y el 2do de 3 hasta los 6 años de edad.

Su finalidad: es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.

La evaluación: será global, continua y formativa.

Educación Primaria:

• Comprende de 6 años de cursos académicos.
• Comprende de entre los 6 hasta los 12 años de edad.
• Tiene carácter obligatorio y gratuito.

Su finalidad: es proporcionar una educación común que haga posible la adquisición de los elementos básicos culturales, expresión oral, lectora, escritura y cálculo aritmético.

La evaluación: será continua y global.

Evaluación individualizada: se evalúa a cada alumno.

Evaluación final: se evalúa al grupo, maestro y plantel.

• Los niños que no adquirieron el conocimiento que se quiso lograr, cursará una vez más la etapa o año.

Educación Secundaria obligatoria:

• Completa la enseñanza básica y abarca 4 cursos académicos.
• Comprende de entre los 12 hasta los 16 años de edad.

Su finalidad: que los alumnos adquieran los elementos básicos de la cultura, diversidad de alumnado.

La evaluación: será global, continua e integradora/formativa.

• Al término de los objetivos, recibe un título de graduación.

Bachillerato:

• Comprende de 2 cursos académicos.
• Cursan entre los 16 hasta los 18 años de edad.
• Si cursa satisfactoriamente recibe el título de Bachiller.

Su finalidad: proporciona al alumnado madurez intelectual y humana, así como conocimientos y habilidades.

La evaluación individualizada. 

La evaluación: solo podrán presentar está evaluación aquellos alumnos que hayan obtenido evaluación positiva en todas las materias.

Formación Profesional:

• Se organizan en Familias Profesionales:

• Ciclos de Formación Profesional Básica.
• Ciclos Formativos de Grado Medio.
• Ciclos Formativos de Grado Superior.

• Primer ciclo:

• Tener 15 años cumplidos y no ser mayor de 16.
• Cursan del ciclo durante un máximo de 4 años.

• Segundo ciclo:

• Debe poseer al menos un título
• Tener 17 años.
• Haber superado un curso de formación especifico.

• Tercer ciclo:

• El objetivo es preparar y capacitar al alumnado para la actividad Profesional.

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