Socio Antropologia

18 de Febrero de 2013

Clase número 2.

El profesor nos hace una pequeña introducción con un vídeo sobre la Evolución del Hombre animado por Los Simpson.

Luego nos enseña una serie de diapositivas donde nos explica el contenido de la clase, definiéndonos los conceptos de Ser Humano y Persona.

Ser humano: desde la Biología somos humanos por una simple razón genética, éste responde de manera distinta a ciertos estímulos (como la sed), pero biológicamente somos iguales a cualquier animal.

Persona: tiene consciencia de sí mismo, capacidad para pensar y sentido del bien y del mal.

Si aceptamos estas definiciones también estaríamos aceptando las definiciones de PERSONAS NO HUMANAS, individuos racionales y morales que pertenecen a otras especies o géneros, como los dioses, ángeles o extraterrestres. Ninguno de ellos es humano.

Así mismo también podríamos definir el concepto de HUMANOS NO PERSONAS, los locos, los fetos humanos, los bebes y los humanos en coma o estado vegetativo, ellos no tienen conciencia de sí mismos, ni son capaces de obrar con racionalidad y sentido moral.

CONCLUSIÓN.

LA CONDICIÓN DE PERSONA NO SE HEREDA, SE CONSIGUE.

ACTIVIDAD GRUPAL

El profesor nos muestra un caso para debatir, consiste en un niño con anencefalia, y los padres no saben qué hacer el médico por su parte le recomienda que ayudar al niño sería la mejor opción pues de igual forma esto no implicaría ningún delito. Ellos deciden consultar con su abogado quien apoya el criterio del médico, los padres muy confusos consultan a los sacerdotes y a un grupo de socio antropólogos que le definen el concepto de ser humano y persona.

Los estudiantes se reúnen en grupos y cada grupo toma su rol dando su opinión personal con respecto al tema.

ARGUMENTO POR PARTE DE LOS MÉDICOS: Inician su punto de vista definiendo que es la anencefalia, por qué se presenta y los problemas que acarrea, no solo desde el punto medico sino desde el punto psicológico y económico.

La anencefalia es la anormalidad más frecuente entre los defectos del cierre del tubo neutral. Implica ausencia de los hemisferios cerebrales y de la estructura ósea del cráneo.

El bebé es un ser humano no persona, en estado vegetal que no tiene la conciencia como cualquier otra persona, sin embargo la médula espinal si está en funcionamiento el bebé debe reaccionar a cualquier estimulo, pero sin ser consciente del dolor.

Desde el punto de vista de nosotros sería más viable ayudar a morir al bebé e igualmente para sus padres, tanto económica como sentimentalmente.

INTEGRANTES: Jennifer Madrid- Jully Barrera- Valentina Márquez- Julieth Pabón- Felipe Duarte- David Martínez.

ARGUMENTO DE LOS ABOGADOS: nosotros abogados apoyamos la decisión del médico, que es ayudar a morir al bebé, para que no cause daños psicológicos a los padres. Desde el punto de vista jurídico está permitido este tipo de procedimientos. Por otro lado no estamos de acuerdo con el argumento del sacerdote, porque su creencia religiosa dice que el bebé debe morir de forma natural, pero no es justo con los padres que por el dolor que esto les causa.

INTEGRANTES: Emanuel Rueda- Andrés Pérez- Juliana Parra- Heidy Romero- Valeria Torrado- María Fernanda Pérez.

ARGUMENTO DEL SACERDOTE: El bebé con anencefalia no debe morir porque desde la concepción ya es persona. Posee alma, cuerpo y espíritu. Tiene derechos como todos, además Dios es el único que pueda quitar y dar vida.

INTEGRANTES: Lorena Ospina- Marcela Ortiz- Ana Lucia Hartmanm- Juliana Maldonado- Solangel Quintero.

ARGUMENTO DE LOS SOCIOANTROPOLOGOS: Primero que todo el concepto de ser humano es un concepto biológico. Un ser humano es un ser físico social y cultural. Que

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