TRABAJO FINAL DE COMUNICACIÓN.
Enviado por Hector Martin Casanova • 19 de Julio de 2016 • Informes • 2.068 Palabras (9 Páginas) • 301 Visitas
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL: PSICOLOGÍA HUMANA.
“TRABAJO FINAL DE COMUNICACIÓN”
ALUMNO
CASANOVA ÑAÑEZ, Héctor Martin.
DOCENTE
URIA SANCHEZ, Marcela Beatriz
LIMA, Mayo 2015
INTRODUCCIÓN
El presente documento es un trabajo realizado en la carrera de Psicología (Ciclo I), al término de los estudios del curso de comunicación I se pide a cada estudiante entregar un trabajo evaluado sobre los conocimientos adquiridos, en este documento podemos ver sobre las expresiones de las palabras en latín, casos de la comunicación eficaz (Escucha activa, empatía, retroalimentación y crítica constructiva), un video sobre falacia con un breve cuestionario, una conclusión y por último las fuentes de donde se ha obtenido la información, espero esto sea útil al lector y encuentre una respuesta exacta y concisa.
Héctor Casanova.
ÍNDICE
I.-Introducción.
II.-Significados de expresiones en latín.
III.- Casos de la comunicación eficaz:
- Escucha Activa.
- Empatía.
- Retroalimentación.
- Crítica Constructiva.
IV.- Video sobre falacias y cuestionario.
V.- Conclusión.
V.-Fuentes de Información.
III.-Significados de expresiones en latín.
Indague el significado de cada una de las siguientes expresiones:
- Ex aequo : En pie de igualdad.
- Motu propio : De propia y libre voluntad.
- Rara avis : Persona o cosa excepcional.
- Sui generis : Género singular o excepcional.
- Sine die : Referencia hacia un aplazamiento.
- Mare magnum : Abundancia, grandeza o confusión.
- Ex abrupto : Inconveniente o inesperado, manifestado con viveza.
- Modus operand : Manera de actuar para alcanzar un fin propuesto.
- Ab initio : Desde el inicio.
- A posteriori : Por lo que viene después.
- Ex profeso : De propósito, con intención.
- Modus vivendi : Modos de vivir.
- Numerus clausus : Número limitado.
- Ipso facto ídem : inmediatamente, en el acto.
- Lapsus linguae : error lingüístico.
- Mutatis mutandi : Cambiando lo que se deba cambiar.
III.- Casos de la comunicación eficaz:
- Escucha Activa.
Eduardo recibe una llamada con una propuesta telefónica y le informa al vendedor que no quiere tener el servicio por que paga 30 soles, al escuchar esto el vendedor le ofrece los mismos servicios por 20 soles. |
Luis y María están almorzando, llega Miguel, hijo de María con malos ánimos y expresa que ya no le gusta la escuela. María se molesta y le dice que el tiene que ir a estudiar quiera o no, Luis, hermano de Miguel le pregunta: ¿sucedió algo en la escuela verdad? , y Miguel le dice que el profesor de matemática no se dejó entender y no le quiso volver a explicar. |
Rosa expresa tengo calor y Manuel enciende el aire acondicionado. |
Ana camina por él parque y de pronto encuentra a dos personas conversando, una le pregunta a la otra como llegar a una dirección, Ana al escuchar la pregunta le dice a la señora como llegar al destino. |
Juanita prende la televisión de pronto escucha a sus primos hablando de un trabajo de investigación, uno le dice al otro tenemos que concentrarnos, al escuchar esto Juanita inmediatamente apaga el televisor. |
Ramón va al médico y le dice que se siente mal, que tenía fiebre y no ha parado de toser, el médico inmediatamente lo invita a sentarse, a preguntarle desde cuando esta así y empieza su evaluación médica. |
- Empatía.
Entra diego a una conferencia, el anfitrión lo saluda y le dice es necesaria tu participación bienvenido. |
Javier y miguel ingresan al circo y el payaso les dicen pasen caballeros. |
Marta ingresa a la bodega y la dueña de la tienda le dice que bonita se ve hoy día. |
Ana llega a su casa, su mama la saluda con un abrazo y le dice te estaba esperando vamos a cocinar. |
Llega Manuel a una entrevista laboral, mientras esperan a la ejecutiva de recursos humanos Manuel realiza una broma para amenizar mientras llega la ejecutiva. |
En un partido de básquet el equipo de José Luis está empatado, reúne a los jugadores y les dice lo estamos haciendo bien, si se puede, animo, ha ganar. |
- Retroalimentación.
En un partido de futbol, Pedro le dice al equipo hoy realizaremos la táctica de formación según lo planeado, Juan no olvides que el número 18 es tu marca personal. |
La profesora de matemática les dice a los alumnos que el día viernes se realizara un examen y que no se olviden de practicar los temas de las 3 primeras semanas. |
Leonor le dice a su hija, llama a tu papá y no olvides decirle que compre el libro de literatura para tus clases. |
Jonathan llega a casa, y su mama le dice sírvete tu almuerzo y no olvides de lavar los servicios. |
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