Uso Del Tiempo En Los Hogares Mexicanos
Enviado por Luisedy19 • 30 de Septiembre de 2014 • 1.557 Palabras (7 Páginas) • 234 Visitas
5.4 Uso del tiempo en los hogares mexicanos.
Recordemos que según el análisis teórico sobre los conceptos de tiempo libre y ocio, existe un elemento objetivo de inversión de tiempo en la realización de una actividad o tarea, más allá del debate de si esta acción de desarrolla con plena libertad y consentimiento del trabajador. Creo que el tiempo libre no sólo está determinado por la lógica del capital, sino que constituye un nuevo espacio de relaciones sociales competitivas y excluyentes (por no decir de lucha de clases). El ámbito denominado de consumo, es terreno del tiempo libre, pero en definitiva su valor social, depende de las relaciones que se establezcan en la construcción social de ese tiempo bajo diferentes condiciones socio-históricas.
Se usan a continuación datos extraídos de las estadísticas elaboradas por el INEGI , que están relacionados con el tema del tiempo, en especial sobre el uso del tiempo, a través del documento de reciente aparición “Uso del tiempo y aportaciones en los hogares mexicanos”. En el texto se señala que a partir de 1960 se levantó una encuesta mundial sobre el uso del tiempo, respaldado por dos instituciones en Viena. Sin embargo, no fue sino hasta 1992 que se efectuó en Roma una conferencia para precisar la metodología de levantamiento de información y mostrar las inequidades de oportunidades para las mujeres y sus familias, sobre todo reconocer el trabajo no pagado realizado en el ámbito doméstico. Los países desarrollados fueron los que se mostraron más preocupados por conocer estos datos, en 1995 se agregaron otros países y se hizo extensiva la invitación a todos los países integrantes de la ONU para realizar esta encuesta (INEGI 2002).
En la lógica capitalista no es de extraña que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), sea una de las instituciones más preocupadas por elaborar estimaciones monetarias del tiempo de trabajo doméstico y de la producción doméstica para ver “algunas repercusiones en la medición del consumo y en la estimación de la fuerza de trabajo y sus correspondientes divisiones en la población activa o no activa” (INEGI 2002: 5). En México se hicieron estos sondeos en 1996 ligados a los estudios y perspectivas de género. Aunque es una línea distinta de la que aquí se maneja, nos puede dar algún indicador de utilidad para el trabajo empírico.
Los textos “Mujeres y hombres en México” 2003, 2004, “Los jóvenes en México” 2002 y “Usos del tiempo y aportaciones en los hogares mexicanos” 2002 toman datos de la “Encuesta Nacional sobre Trabajo. Aportaciones y Usos del Tiempo” de 1996 comúnmente llamada ENTAUT, aún y cuando existen reediciones de cada uno de ellos, su base son los datos de 1996. Sin embargo, consideramos los datos como indicadores que nos muestran lo que para el INEGI, una institución de gobierno, considera de importancia sobre el uso del tiempo.
En la encuesta “Uso del tiempo y aportaciones en los hogares mexicanos”, en lo sucesivo solo encuesta, se parte del hecho de que el tiempo es “una unidad uniforme” para todos, dividida en las 24 horas del día y las diferencias en el uso del tiempo se deben a la edad, el sexo y el papel que desempeñan en su hogar, lo que de entrada indica sus propias limitaciones en el análisis. En la encuesta solo se señalan resultados de cuatro actividades: a) el trabajo doméstico y cuidado de los niños, b) el trabajo que se realiza en el mercado laboral o el trabajo extra doméstico, c) la educación y d) la recreación (INEGI 2002). No se considera el tiempo destinado a dormir, a comer, a la socialización y al descanso o lo que hemos denominado reproducción de la fuerza de trabajo. Abarcan a la población mayor de 8 años por género. Según el tiempo dedicado a las actividades cotidianas:
Los resultados indican que hay actividades en donde la intervención de las mujeres es preponderante, es el caso del trabajo doméstico, el cuidado de niños y niñas, de personas enfermas y ancianas, así como en las compras y en llevar o recoger a algún miembro del hogar y también en la realización de tareas como tejer o bordar. En otras actividades, la aportación en tiempo de los hombres tiene más peso, en el caso del trabajo en el mercado laboral, de reparaciones, servicios y trámites a la comunidad y del tiempo utilizado para trasladarse a los centros de trabajo o educativos. Las actividades que muestran más equilibrio por sexo son las educativas, la recreación, los trámites bancarios y el arreglo personal (INEGI 2002: 17-18).
En el documento de referencia se cuantifican también las horas
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