Aprender aprender. Leer más haya de entre líneas

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      Introducción.

En este ensayo les hablare, daré mis puntos de vista,  también criticare constructivamente la obra literaria Aprende a aprender de Guillermo Michel nos muestra una gran variedad de técnicas, que son de mucha utilidad no solo para la universidad si no para nuestra vida diaria y  así obtener un mejor aprendizaje, una mejor retención de los conocimientos.

Tiene una amplia visión, sobre cómo debemos entender lo que leemos, la serie de pasos a que tenemos que seguir, van a ser de gran utilidad, ya que nos dice “aprender ha sido una de las actividades más antiguas y todo hombre está sometido a un largo proceso de aprendizaje desde la cuna hasta el lecho de la muerte.” Jamás dejaremos y nunca terminaremos de aprender, es cierto porque todos los días aprendemos cosas nuevas que nos ayudan a ampliar nuestros conocimientos, depende de cada persona como los desarrollen o ponga en práctica, aquí nos explica cómo aprovechar mejor el aprendizaje porque aun necesitamos aprender a aprender; construir un medio de ambiente educativo, y esta guía nos enseña cómo crearlo en 5 capítulos que contiene el libro o guía, cada uno de ellos nos explica el proceso que lleva el aprendizaje, también nos dice cuáles podrían ser nuestras limitaciones y obstáculos que nosotros mismos nos ponemos, nos ayuda a reflexionar, relacionar y pensar en una manera mas analítica, por ultimo nos explica como poder construir nuestro propio ambienté de trabajo y todos los aprendizajes obtenidos poder implementarlos.                                                          

   Desarrollo.

   Todo lo que hemos adquirido, a lo largo de nuestra vida, es llamado Aprendizaje, el cual, va cambiando la manera de comportarnos y desenvolvernos ante la sociedad.  La manera en que tenemos experiencias nos da noción de lo que son las cosas para que las podamos aplicar.

Debemos tener un interés por saber lo que queremos aprender y buscar los medios necesarios para lograr el dominio de algún tema, un claro ejemplo de esto, es formularnos preguntas que nos inquieten, eso nos servirá para interesarnos y así buscar mas información hasta estar satisfechos.

Nos dice que debemos plantearnos objetivos y buscar la manera de cómo poder realizarlos, teniendo en cuenta la manera en que nos va a beneficiar el nuevo aprendizaje y estar dispuestos a cambiar los conocimientos que antes no habíamos aprendido, es como comprar un cuaderno nuevo ya que el que teníamos esta lleno y no se puede escribir masen el, así que para aprender nuevos conocimientos es necesario tener la mente en blanco.

La manera en que  vamos a aprovechar el nuevo conocimiento tiene que ser mediante la práctica, la reflexión, la crítica, la memoria la capacidad de ver, de comprender, de hablar, de escuchar, de leer. A si mismo debemos aprender a sistematizar, a sintetizar y analizar.  

Es por eso que nuestra memoria debe mantenerse continuamente en repaso, no podemos consultar un tema solo una vez y querer retenerlo por siempre ya que después podemos olvidarlo fácilmente si no lo practicamos, nos explica que no es conveniente estudiar de un día para otro, ya que olvidamos un 42% a los 20 minutos de haber aprendido algo nuevo y, a la primera hora un 65%. Es más recomendable un repaso de lo que deseamos aprender en las primeras 12 horas, un segundo repaso a las 48 horas, un tercero a la semana y así sucesivamente… Una buena táctica para poder alcanzar el retenimiento de algún conocimiento, también puede ser utilizando palabras claves o símbolos, es sumamente importante  aprender a leer e interpretar palabras claves de un texto, la lectura no es solamente comprensión sino que también implica interpretación, poder analizarla y hacer críticas, no sirve de nada que sepas leer si no comprendes lo que lees.

Es por ello que cuando nos encontremos con alguna lectura, sepamos o tengamos una idea general de que es lo que queremos aprender, formularnos preguntas nos dice que para todo debemos preguntarnos el “por qué”  así seremos unas personas más analíticas y sabremos que nos quiere dar a entender el autor o en su defecto la lectura, podemos tomar como ayuda el subrayar las oraciones que nos parezcan más importantes.

Los que no tenemos buena retención debemos de auxiliarnos de técnicas o métodos, por ejemplo, cuadros sinópticos o cuestionarios.

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