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Basta De Historias Ensayo


Enviado por   •  31 de Agosto de 2013  •  1.310 Palabras (6 Páginas)  •  498 Visitas

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INTRODUCCION

En este libro vemos como todo empieza por el conformismo del latinoamericano, y en su desinterés de exigir para mejorar la educación. Las personas parecen estar convencidas del nivel competitivo de sus universidades, gracias a lo que están queriendo mostrar los gobiernos, de sus grandes logros en el campo académico y científico. A Latinoamérica le falta humildad para darse cuenta cuál es la verdadera posición en el mundo. Todos los países deben empezar con humildad.

También encontramos un mayor índice de pretender cursar carreras humanísticas mostrando una obsesión por el pasado, por parte de los latinoamericanos y sin mucho interés por cursar ciencias e ingenierías que sirven mas para el futuro de Latinoamérica, lo contrario que pasa en China, pues todos los años ingresan a las universidades muchos estudiantes de ingeniería en comparación a los que entraran a historia y filosofía, por eso son tan competitivos.

En las inversiones de investigación y desarrollo, Latinoamérica tiene muy pocos ingresos comparándolo con los demás regiones como Asia y Europa. Las pocas vacaciones, y durante muchos días en las escuelas, hacen a los japoneses una persona con un alto grado de competencias para poder entrar a una mejor escuela secundaria o universitaria. Aquí en Latinoamérica al año el estudiante entra a un salón de clase 160 días con un promedio de 5 a 6 horas por día lo cual es muy insuficiente para adquirir mucho más competencias.

DESARROLLO

Finlandia;“Campeones del mundo”, país que hace pocas décadas ere unos de los más pobres en Europa, y ahora está en los primeros puestos de competitividad a nivel mundial, de menor corrupción, país democrático. Ocupando los primeros puestos en las pruebas PISA.

La Clave del éxito finlandés el estudio, este es una país con ingresos relacionados a los de Francia, Inglaterra, Alemania, lo que hace tener un buen sistema de salud buen sistema de estudio, sus universidades son gratuitas. Con estrategias en la docencia haciéndose más popular la profesión de maestro por sus grande beneficios brindados. Cuentan con “WILMA” el método utilizado por los docentes y padres para el constante seguimiento al estudiante en su rendimiento académico.

En Singapur nos decía que está enfocado principalmente por la educación. Con bibliotecas en las tiendas comerciales, escuelas de tutorías privadas en todas partes para el refuerzo de los estudiantes mejorar su rendimiento, como si fuera poco en uno de sus billetes muestra la imagen de un grupo de estudiantes pendientes a lo que les dice el profesor. En el sistema universitario tiene un gran interés por internacionalizar sus instituciones a través de otras universidades mundiales tiene 66 programas con universidades extranjeras. Como Finlandia también tiene un gran beneficio para sus maestros con excelentes sueldos además de bonos por meritos que anualmente se les entrega.

India es el país que mantienes sus reformas, principalmente causa de lo que va ser un cambio drástico en su economía durante la presente década, y que guiara a ser una de las grandes potencias en el mundo. Aunque demuestre a simple vista ser un país pobre, en este los avances cuentas con una gran cantidad de ingenieros quienes son de gran aporte a lo que va ser una nueva india convirtiéndose en el cerebro del mundo.

En el capítulo de China que es el Centro de innovación irresistible para las compañías multinacionales nos dice que China está creando una nueva elite de emprendedores y que este es un país de inversiones extranjeras para atraer tecnología internacional y capital humano, lo que mas me gusto de este capítulo es que dice que estimular a que los mejores estudiantes del país hicieran sus licenciaturas y sus padres ahorran toda su vida para poder mandarlos a hacer maestrías en el extranjero, e invitar a universidades extranjeras a establecerse en China.

El fundamento de Corea Del Sur es “EDUCAR” para producir y así exportar. En los últimos 60 años corea paso de ser un país muy pobre a uno de los más avanzados del mundo por la inversión familiar en la educación, y la inversión nacional en las escuelas y en los profesores.

El país que mas invierte a la educación es Israel es el país con mayor concentración de innovación y espíritu emprendedor del mundo. Ahora sus prioridades son las energías renovables, la sustitución del petróleo, las tecnologías limpias, el manejo y la purificación del agua, la nanotecnología y la investigación de células madres.

Chile que es uno de los países de mayor organización de Latinoamérica, es el que mas globalizado esta de la región. En el tema de educación tiene varios proyectos realizándose entre ellos, el que se creo un fondo para otorgar 6.500 becas anuales, para que estudiantes chilenos puedan hacer estudios de posgrado en otras partes del mundo. Existen las universidades públicas como las privadas, un 30% de los estudiantes chilenos estudian en universidades publicas y privadas tienen becas completas del gobierno. El restante 70% tienen acceso a créditos estudiantiles de bajo costo 2% que deben pagar tras graduarse y conseguir empleo.

En el capitulo de Brasil aprendi que cuenta con déficits en la educación, muy pocos estudiantes están terminando la secundaria muy pocos están ingresando a la universidad. Los problemas educativos en Brasil son enormes por la enorme descentralización de su sistema educativo. Lo que Brasil tiene que hacer para enseñar es haber convertido la educación en una “causa de todos”.

Argentina es un país que ha venido con una caída desfavorable en lo que tiene que ver con la educación universitaria, se encuentra con uno de los niveles intelectuales mas bajos de su historia.

Venezuela Y Colombia en este capitulo dice que Colombia comenzó tarde su proceso de inversión estatal en innovación y lo descuidó en la década de los noventa, pero en los últimos años se dedicó a recuperar el tiempo perdido. La inversión en becas para doctorados cada año avanza dando frutos, por otro lado esta el cursar carreras técnicas desde los dos últimos años de la secundaria entre otras. Además el nuevo ciclo presidencial de santos propone imponer el bilingüismo desde la primaria y dotar a las escuelas con un “un computador por cada pupitre”. Venezuela aunque tiene un mayor ingreso por su producto bruto y se han inaugurado dos universidades desde que el presidente Chávez llego a ser mandatario, estas dos universidades no tienen requerimiento académico mínimo, ni exámenes de ingreso, muchas de las carreras son de dos años de duración. Son fábricas de funcionarios públicos. En ellas prácticamente no existen los investigadores.

Las 12 Claves del Progreso que deberían de implementar los países latinoamericanos son las siguientes:

1. Miremos hacia delante

2. Hagamos la educación “una tarea de todos”

3. Inventemos un “PIB educativo”

4. Invirtamos en educación preescolar

5. Concentrémonos en formar buenos maestros

6. Démosles estatus social a los docentes

7. Ofrezcamos incentivos salariales

8. Hagamos pactos nacionales

9. Forjemos una cultura familiar de la educación

10. Rompamos el aislamiento educativo

11. Atraigamos inversión de alta tecnología

12. Formemos “Educación Internacional”

CONCLUSION

Me pude dar cuenta lo dedicada que esta Latinoamérica con mayor entusiasmo de lo habitual a conmemorar su pasado. El fervor histórico es visible por donde uno mire. Los gobiernos, están destinando muchos millones en festejos, los medios de prensa están publicando muchos debates sobre cuáles figuras históricas deberían ser considerados héroes de la independencia y cuáles enemigos de la patria y están dejando de lado la inversión en áreas estratégicas para su desarrollo, como la educación, la ciencia, la innovación industrial y tecnológica, entre otras, que no harán sino eternizar el subdesarrollo latinoamericano. En este libro nos pone al descubierto como los gobernantes en varios países latinoamericanos prefieren mantener en la pobreza a sus ciudadanos con tal de eternizarse en el poder. Algo que debería de tomar en cuenta el país es que para avanzar deberíamos vender bienes no materias primas y apoyar mas en la educación, tanto de alumnos como maestros para a si seguir avanzando y dentro de unos 20 años más nuestro país este en mejores condiciones que ahora.

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