El sexo y la religion

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Universidad Del Rosario

Camila Rincón Sánchez

Taller #2

 “Ambientes escolares libres de discriminación” es una cartilla que ha generado polémicas y diferentes debates que pusieron al país en acuerdos y desacuerdos frente a temas de educación y conciencia social.  Este documento surgió por medio de un convenio establecido entre el ministerio de educación con el programa de naciones unidad para el desarrollo (Unfpa y Unicef). Esta cartilla brinda orientaciones para prevenir la discriminación en colegios y tiene como propósito buscar generar conciencia sobre la educación de género en los salones de los colegios del país. Este documento consta de 97 páginas en las cuales explica detalladamente temas relacionado con identidad de género y orientaciones sexuales, entre estos “¿Qué son? ¿Cómo comprenderlas? Y porque hablar de ellas” también explica cómo es una familia homoparental y hace énfasis en aspectos para la revisión de los manuales de convivencia del país, sin embargo, cabe aclarar que este documento solo es un borrador y no ha sido avalado ni publicado por el ministerio.

Después de la trágica muerte del niño Sergio Urrego, quien murió por consecuencia del bullyng y la discriminación que vivía en su colegio el ministerio de educación emprendió la revisión de manuales de convivencia de los colegios, con el objetivo de determinar si de alguna forma se estaba promoviendo o incurriendo la discriminación de sexo, género o identidad sexual. Se construyó un manual de 34 preguntas que pretendía y permitía desarrollar el contenido de los manuales con temas como “la diversidad sexual y de género, enfoque de género, convivencia y paz, participación y responsabilidad democrática, pluralidad, identidad y valoración de las diferencias” este documento no busca imponer nada a los colegios si no tiene como fin permitir que los directivos y profesores revisen los manuales de convivencia y tengan una herramienta para fomentar o aplicar, y  poder  ayudar a aquellos estudiantes que pueden sufrir de bullyng o ser discriminados.

Estos dos documentos tienen como objetivo de cierta forma ayudar a la comprensión de estos temas y a ayudar a establecer una aceptación hacia aquellas personas que sufren de un alto nivel de discriminación sea por medio de leyes o no. Por esto surgen una cantidad de polémicas y debates acerca de la implementación de estos documentos en los colegios. Para muchas personas entre ellas, padres de familia, miembros de la iglesia, políticos entre otros la idea de fomentar e implementar documentos como estos en los colegios no es una buena idea, ya que para ellos dar conocimiento de estos temas a toda una comunidad de estudiantes no es la manera. Ángela Hernández, diputada de Santander, es una de las principales promotoras de marchas en contra de estas ideologías, con el manual de preguntas orientadoras con el que no está de acuerdo la diputada comenzó un debate después de afirmar que la Ministra (Gina Parody) quiere llevar a cabo una “colonización homosexual en los colegios”. Comenzó convocando ciudadanos de Bucaramanga para protestar en contra de estas ideologías del ministerio y día a día se le fueron sumando más grupos ciudadanos (padres de familia, religiosos, políticos, y hasta la iglesia católica, en ciudades como Cartagena, Duitama, Valledupar y Barranquilla,)

Gina Parody ministra de educación es una de las representantes políticas que fomenta y aprueba esta ideología, ha tratado de aclarar alguna de las informaciones por las que se están convocando marchas. Aclara que muchos rumores son falsos, entre esos que el manual preguntas no busca imponer si no ayudar y brindar una herramienta para generar ayuda a los estudiantes. Defiende y afirma que la constitución colombiana es clara con establecer que en Colombia no puede haber discriminaciones de ningún tipo incluyendo la orientación sexual. Y afirma que eso es lo que se debe hacer cumplir, que no halla discriminación específicamente en los colegios, dice que la corte constitucional después de la noticia del fallecimiento del niño Sergio Urrego estableció que en los colegios se debe realizar una revisión de los manuales de convivencia para garantizar o determinar que los manuales sean respetuosos de la orientación sexual y la identidad de género.

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