Ladrona de libros

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Colegio Secundario “Olga Cossettini”

Orientación en Ciencias Sociales y Humanidades

Materias: Lengua y Literatura - Historia - Cultura y Ciudadanía 

Profesoras: Stalldecker, Leticia - Dietrich, Micaela - Lavín, Florencia

Tema: Ladrona de Libros

Alumnos: Barbetta, Ulises - Hirsch, Dana - Raiteri, Agustín

Curso: 4to

Fecha de entrega: 21/08/2019

Índice                                                                                      

Introducción

En el presente informe se hablará sobre la obra literaria llamada Ladrona de Libros de Markus Zusak en donde se presenta la trama de la Segunda Guerra Mundial durante  los años 1939 - 1945. Al final de dicho informe, también se presentará y se realizará un breve estudio de un fragmento de la película titulada como El Gran Dictador de Charles Chaplin.

El objetivo del presente informe es analizar desde los puntos de vista cultural, literario e histórico el hecho mencionado anteriormente, como así también, los diversos personajes con sus características y sus diferentes reacciones a este acontecimiento.

En primer lugar, se presentará desde el punto de vista argumental, la obra literaria utilizada, titulada Ladrona de Libros; en segundo lugar, se analizarán  las ausencias por las cuales tuvo que atravesar Liesel; luego, se dará a conocer, una característica muy especial de Liesel: su pasión por la lectura; a continuación, se hablará sobre el rol que juega la muerte en la vida de la protagonista; se desarrollarán los diferentes sucesos que fueron surgiendo durante la guerra; a continuación, se analizará una virtud de Liesel: su empoderamiento y para finalizar, se realizará un análisis relacionado con diferentes términos como libertad, expresión y diferentes ideologías, del discurso que contiene la película El Gran Dictador.

Desarrollo

Ladrona de Libros

Presentación de la obra literaria titulada Ladrona de Libros

La obra literaria titulada Ladrona de Libros del autor australiano Markus Zusak trata sobre un hecho que ha transformado la vida de la sociedad mundial. Este proceso fue la Segunda Guerra Mundial, que se llevó a cabo en Europa durante los años 1939 - 1945. Durante este período, se consolida un régimen nacionalista y totalitario llamado Nazismo. Este estaba dirigido por Adolf Hitler. 

La historia de esta novela tiene sus inicios cuando Zusak entabla una conversación con sus padres (ya que ellos habían vivido toda su infancia en Alemania durante estos sucesos) en la cual ellos le cuentan historias acerca de la guerra, las ciudades que se habían incendiado y de los prisioneros judíos que se morían de hambre. Zusak siempre tuvo la idea de que el protagonista fuera una muchacha que entraba por una ventana y robaba un libro, esto fue el inicio de la obra que luego fue fusionado con la historia de vida de sus padres. Finalmente, el autor presentó su obra que cuenta con 531 páginas en las cuales se puede apreciar un prólogo y 10 partes divididas en diferentes secciones que se pueden identificar con diversos títulos.

Una niñez marcada por las ausencias de la guerra

La vida de Liesel fue muy dura desde sus inicios hasta el día de su muerte. Todo comenzó con la gran pérdida  de su hermano que murió en el asiento del tren cuando los trasladaban a Molching, en donde los esperaba su nueva familia. Era una mañana fría, el niño iba sentado upa de su mamá, cuando Liesel lo observó y vio que le sangraba la nariz. De inmediato la niña se lo hizo saber a su madre quien, triste, confirmó que su hijo había fallecido. Esta es la primera vez que la muerte se hizo sentir en la vida de Liesel. Luego se realizó el entierro en donde la niña vio que cayó un libro sobre la tumba y decidió quedárselo.

La niña fue dada en adopción a una familia de origen alemana ya que sus padres biológicos eran judíos. Esto dió puntapié para presentar otra de sus mayores pérdidas: sus padres. Liesel, a medida que transcurría la historia, recordó a su madre, ya que decidió escribirle una carta contándole sobre sus primeros días con esta nueva familia. Ella no sabía que esa carta nunca llegaría a destino ni que  tampoco recibiría una respuesta. Más tarde, Liesel, tomó conciencia de lo sucedido con sus padres biológicos y le preguntó a su padre adoptivo quien sólo responde con silencio.

Ya situándose en el final de la historia, Liesel se encontró de nuevo, muy cerca, con la muerte pero en este caso perdió a sus padres adoptivos, quienes la habían criado y educado todo este tiempo. Debido a los bombardeos, estos fueron aplastados por los escombros de las casas. Recorrió el lugar y encontró, también entre escombros, el cuerpo de Rudy que en este caso todavía estaba con vida. Ella intentó comunicarse con él, pero este muere.

Como se mencionó en el título anterior, Liesel era una niña de 9 años que provenía de una familia judía y había sido adoptada por padres sustitutos de origen alemán. Para vivir abiertamente y no ser reconocido como judío se necesitaban documentos de identidad falsos como certificados de nacimiento o de bautismo, que eran difíciles de conseguir en la Europa bajo la ocupación alemana y eran revisados con frecuencia por las autoridades. 

Liesel, su pasión por la lectura y la quema de libros

Liesel era amante de la lectura y en la obra se representa muy bien esta cualidad, ya que la niña va robando o “tomando prestado” según ella, libros de distintos lugares para poder leer y disfrutar de esta pasión. El primer libro que toma es en el funeral de su hermano, y es ahí donde descubre su curiosidad por los libros. Luego a medida que transcurre la historia se hace amiga de la señora del alcalde de la ciudad. Esta le da permiso para que ingrese a su casa, al sector de la biblioteca, ya sea para leer o llevarse libros a su hogar y luego devolverlos. 

Cuando Liesel llegó a la casa de sus padres adoptivos no sabía leer ni escribir. Esta característica la fue superando a medida que pasó el tiempo gracias a su papá adoptivo y a la educación recibida en el colegio. Una gran ayuda, de parte de su padre, fue transformar el sótano de la vivienda en un diccionario, ya que pintó las paredes con las letras del abecedario y Liesel era la encargada de escribir todas las palabras nuevas que aprendiera.

La “quema de libros” se refiere a la destrucción por fuego de libros u otros materiales escritos. Frecuentemente, este acto es llevado a cabo en un contexto público. En estos tiempos, en Alemania era común observar este hecho, ya que estaba prohibido leer obras literarias de determinados autores, en donde se critique la forma de gobierno de ese momento. En la historia, la niña debe presenciar una de estas situaciones. Ella no comprendía muy bien el acontecimiento, pero como todos eran obligados a realizar el procedimiento de tirar un escrito al fuego, ella lo hizo. Luego, terminada la quema decidió robar uno de los que todavía se podían leer, ya que el fuego no lo había destruido totalmente.

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