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Oido Interno


Enviado por   •  5 de Mayo de 2014  •  790 Palabras (4 Páginas)  •  310 Visitas

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ROL DEL FONOAUDIÓLOGO

EN EL ÁREA DE LA AUDIOLOGÍA

Introducción

 La palabra audiología fue utilizada por primera vez por Raymond Carhart y Norton Canfield en el año 1945. Como ciencia, tiene su origen fundamentalmente en la otología y la patología del habla, por lo que no puede ser considerada como una ciencia aislada, sino íntimamente ligada a éstas y a muchas otras ciencias como la neurología, pediatría, psicología, medicina preventiva, etc.

Primer audiómetro electrónico creado en 1923 por Fowler y Wegel. Tomado de www.hearinghealthmatters.org

 La Audiología es entonces, una ciencia complementaria de la otología, y como tal estudia la audición y el equilibrio, sus trastornos y su rehabilitación.

 Con el paso del tiempo, ha cobrado gran importancia, debido al desarrollo de nuevas técnicas, creación de nuevos equipos, mejores elementos de medición, pero fundamentalmente, el mejor conocimiento de la fisiología y la patología.

 El profesional idóneo para ejercer y desarrollar esta ciencia es el fonoaudiólogo, debido a que cumple importantes roles dentro de prevención, evaluación, diagnóstico y rehabilitación de las pérdidas auditivas.

Audiología en Chile

Los primeros audiómetros electrónicos llegaron a Chile en la década de los años 50, y con ello se surgió la necesidad de formar un profesional experto en la realización e interpretación de estos exámenes, que inicialmente fue el Fonoaudiólogo, pero por haber un número muy reducido y no ser suficientes para cubrir completamente las necesidades en varias instituciones a nivel nacional (sólo habían en el Hospital José Joaquín Aguirre), se hizo necesario entrenar a técnicos paramédicos para brindar la cobertura en otros hospitales y centros de salud.

Se estima que el primer impedanciómetro llegado a Chile ingresó en los años 70, siendo de nuevo los Fonoaudiólogos los pioneros en comenzar líneas de investigación en este tema, la valoración objetiva de la función del sistema tímpano-osicular, y debido al auge del crecimiento en las primeras promociones de profesionales de la fooaudiología, se abren espacios en las instituciones de salud públicas para la creación de cargos en hospitales y a posterior en el sistema privado.

Roles del Fonoaudiólogo en el área de la audición de la pérdida auditiva:

- Evaluación de la audición a través de mediciones comportamentales, electroacústicas y electrofisiológicas.

- Establecimiento del diagnóstico topográfico y diferencial de acuerdo con el sitio de la patología y pronóstico del trastorno auditivo.

- Descripción de las características de la audición del paciente y los fenómenos asociados (reclutamiento, fatiga, habituación, etc.).

- Proveer al paciente de un amplio rango de opciones en la rehabilitación auditiva, como son el uso de audífonos, implantes cocleares, etc.

- Dirigir programas de tamizaje auditivo en población de alto riesgo, tanto a nivel pre-escolar como escolar.

- Implementar programas de conservación auditiva en la industria, y en las fuerzas militares y/o policiales, estableciendo entre otros el grados de invalidez auditiva laboral.

- Prestar servicios de consejería y consultoría a pacientes, familiares, colegios, empresas, fábricas, etc.

 La Evaluación Audiológica: generalmente se divide en pediátrica y adulta, existiendo distintos tipos de procedimientos en cada una, los objetivos que son todos aquellos en los que no es necesaria la respuesta del evaluado y por lo tanto el resultado no depende de esta, y los subjetivos, que generalmente requieren colaboración por parte del evaluado para registrar una respuesta. En el caso de la evaluación audiológica pediátrica, los procedimientos objetivos más utilizados son:

 La impedanciometría

 La electrococleografía

 Los potenciales evocados auditivos de tronco cerebral PEAT

 Las emisiones otoacústicas EOA

Y entre los

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