Principio de juicio de amparo.

1. Como se divide el Derecho objetivo: R= publico, privado y social
2. Define el concepto que tiene Fernando castellanos Sobre la rama del derecho publico:  R= relativo a las penas medidas de tratamiento o seguridad al delincuente y al delito y que tiene por objeto asi  como fin inmediato la conservación del orden social
3. Ley Penal: es un precepto producto  de un proceso legislativo imperativo que describe una conducta típica.
4. Concepto de Norma Penal: conducta típica, pauta de comportamiento que en materia penal no esta escrita exigida o prohibida
5. Delito: defensa legal del delito (solo aparece en materia Federal ) acción u omisión que sanciona las leyes federales.
6. A tu manera mencione brevemente que es dolo:  sin intención de causar daño alguno

1. Menciona como se deriva la culpa: por imprudencia, impericia, negligencia

1. Concepto de Delincuente: sujeto activo o autor de un delito (imputado)

1. En que Articulo del CPEH menciona sobre el delincuente: 16

1. Menciona algunos grados de parentesco:

Los que la realizan por si

Los que la realizan conjuntamente

Los que dolosamente prestan ayuda

1. Menciona la teoría de la Causalidad: trata de resolver la participación de acuerdo  a la causalidad

1. Menciona la Teoría de la accesoriedad: el autor que realiza el acto delictivo  y que encuadra en el tipo penal  se considera que realiza la conducta.

1. Manciona la Teoria de Dominio de Hecho:  es autor el sujeto que tenga  control al hecho sobre acontecimiento directo al delito

1. Concepto de agraviado: Persona que resiente directamente o indirecta el daño, se divide en 2 victima y ofendido.

1. Concepto de Pena: Real ejecución de la sanción impuesta por la autoridad

1. Definición de derecho penal? R. El derecho penal es el conjunto normativo perteneciente al derecho público interno que tiene por objeto al delito, al delincuente y a la pena o medida de seguridad, para mantener el orden social mediante el respeto de los bienes jurídicos tutelados por la ley.
2. ¿Por qué es necesario el derecho penal? R. Porque el derecho penal pretende preservar un equilibrio que de seguridad a los miembros de la sociedad.3.
3. Precise la diferencia entre derecho penal objetivo, subjetivo, sustantivo y adjetivo.

R= Objetivo. Lo constituye el conjunto de normas jurídicas emanadas del poder público que establecen los delitos y señalan las penas y medidas de seguridad; subjetivo es la protesta jurídica del Estado de amenazar, mediante la imposición de una pena, al merecedor de ella; sustantivo se refiere a las normas relativas al delito, al delincuente, a la pena o medida de seguridad, también conocido como derecho material; y adjetivo, se trata del conjunto de normas que se ocupan de señalar la forma de aplicar las normas jurídico penales en los casos concretos, también llamado derecho procesal o instrumental.

1. Menciona el Concepto de Venganza R= La venganza significa que el hombre, ante una agresión recibida, obtiene satisfacción mediante otro acto violento.

1. Cual es La venganza privada o de sangre: R=consiste en que el ofendido se hace justicia por propia mano, identificándose con la ley del Talión: “Ojo por ojo, diente por diente.

1. En que consiste  La venganza familiar, consistente en que un familiar del afectado realiza el acto de justicia y causa un daño al ofensor;

1. Menciona en que consiste la venganza divina R= la cual es el castigo impuesto a quien causa un daño en virtud de creencias divinas, de modo que a veces se entremezclan rituales mágicos y hechiceros

1. Menciona  La venganza pública R= es un acto de venganza, pero realizado por el representante del poder público.

1. Como respuesta a la fase anterior, surge una reacción humanista en materia penal, de manera que se pretende dar un giro absoluto y radical a la dureza del castigo:.  R=Etapa Humanitaria.

1. Se mantiene los principios de la fase humanitaria, pero se profundiza científicamente, respecto al delincuente: R=Etapa Científica

1. Es una corriente que apareció a raíz de las nuevas ideas. Sus pensadores principales fueron Francisco Carrara, Romanos, Hegel y Carmignani.  R=ESCUELAS JURÍDICO PENALESESCUELA CLÁSICA:

1. Menciona sus postulados y en que consiste cada uno

R=

Libre albedrío. Establece que todos los hombres nacen con igualdad para actuar conforme a derecho, de manera que quien lo contraría lo hace a su libre elección.

Igualdad de derechos. Se colige que el hombre nace igual en cuanto a sus derechos.

Responsabilidad moral. Como el hombre nace con libre albedrío y puede escoger libremente entre el bien y el mal, la responsabilidad es moral.

El delito como eje y como entidad jurídica. El punto de partida de los problemas penales lo constituye el delito, que es una entidad meramente jurídica; así lo que más importa es lo objetivo que lo subjetivo.

1. Empleo del método deductivo. Como el derecho penal es una ciencia normativa que pertenece al mundo del deber ser, no era posible, según los clásicos, emplear el método seguido por las ciencias naturales.

1. Pena proporcional al delito. La pena debe ser un castigo directamente proporcional al delito cometido.

1. Clasificación de los delitos. Elabora diversas clasificaciones de los delitos.

1. Como reacción a la escuela clásica surge esta corriente, que se fundamenta en bases científicas que corresponden a las ciencias naturales R= ESCUELA POSITIVA

1. Menciona sus postulados y en que consiste cada uno

R=Niega el libre albedrío. Afirma que el hombre no escoge de manera libre y consciente el mal sobre el bien, puesto que es un ente natural. Cabe destacar la influencia de César Lombroso, con sus estudios médicos y antropológicos que dieron origen a la teoría de criminal nato

Responsabilidad social. La escuela positiva manifiesta que la responsabilidad es social 

Delincuente: punto central.

Empleo del método inductivo: De lo particular a lo general, conocido también como experimental, este método fue utilizado por los positivistas. Pena proporcional al estado peligroso. Prevención. Los positivistas creen que, al igual que en la medicina, es más conveniente prevenir que curar

La medida de seguridad es más importante que la pena. En vez de castigar, se debe prevenir, por eso es más importante aplicar las medidas de seguridad.

Clasificación de los delincuentes. A ellos les preocupa clasificar los delincuentes.

Sustitutivos penales. Se proponen los sustitutivos penales como medios para evitar la crueldad y abundancia de las penas.

1. En que consiste las escuelas eclécticas: R= Las escuelas eclécticas afirman y niegan postulados tanto de la clásica como de la positiva. Las principales son:

1. Quienes fueron sus representantes de la tercera escuela y donde surgió R= La tercera escuela, surgida en Italia, sus representantes fueron Alimena y Carne vale.

1. Menciona sus  postulados de la tercera escuela:

Negación del libre albedrío; b) El delito es un hecho individual y social; c) Se interesa por el delincuente, más que por el delito; d) Adopta las ventajas del método inductivo; e) Adopta la investigación científica del delincuente; f) Considera la responsabilidad moral; g) Distingue entre los imputables y los inimputables; y h) Plantea la reforma social como deber del estado.

1. Donde surgió y quienes fueron sus representantes de Escuela sociológica R= Surge en Alemania conocida como la joven escuela, y su principal representante fue Franz von Liszt.

1. Menciona sus postulados de la escuela Sociológica: a) La pena tiene como fin preservar el orden jurídico; b) Emplea los métodos jurídico y experimental; c) Concibe al delito como fenómeno jurídico y natural; d) Considera que los factores criminógenos son individuales, físicos, sociales y económicos; e) Afirma que la pena es una necesidad) Estima la imputabilidad y la peligrosidad del delincuente; g) deben existir penas y medidas de seguridad.
2. Menciona de donde surgio y quienes fueron sus representantes de la Escuela técnico jurídica. R= De origen italiano tiene como representantes a Manzini, Batagliniy Rocco.

1. Menciona sus postulados de la Escuela Tecnico jurídica R= a) Eleva a primer grado el derecho positivo; b) Destaca que el ordenamiento jurídico debe prevalecer sobre otros criterios; c) Al derecho penal le debe interesar el conocimiento científico de los delitos y las penas; d) La pena funciona para prevenir y readaptar; e) La responsabilidad penal debe basarse en la capacidad para entender u querer; f) rechaza el planteamiento de problemas filosóficos.

1. Conocían figuras que se encuentran en el derecho penal mexicano vigente. Los delitos principales fueron: la Alcahuetería, el peculado, el cohecho de jueces, la traición en guerra, le deserción, la malversación, el adulterio, el homicidio y el espionaje, entre otros. Las penas principales eran: la muerte causada por medio de ahorcadura, hoguera, el degüello, el descuartizamiento, la esclavitud, los castigos infamantes, las corporales, el destierro y el encarcelamiento. R= LOS AZTECAS.

1. La pena tenía características de severidad y dureza, pero se aprecia una concepción más humanizada y su legislación fue consuetudinaria. LOS MAYAS.

1. A la llegada de los españoles se impusieron a los indígenas costumbres y manifestaciones de la cultura europea. Las leyes de Indias fueron el principal cuerpo legal de la Colonia que se aplicó a la Nueva España. De manera específica se crearon ciertas leyes para el nuevo territorio colonizado, como las ordenanzas de minería, la de intendentes y las de los gremios. R= ÉPOCA COLONIAL

1. Al iniciarse la independencia, surgió la necesidad de contar con una legislación nueva. Así, empezaron a promulgarse leyes mexicanas pero con influencia de la legislación colonial. A la fecha, el código penal promulgado en 1931, es el vigente y aplicable en el D.F. en materia del fuero común, y para toda la República en materia del fuero federal. R=
2. ÉPOCA INDEPENDIENTE.

1. En que consiste el derecho penal vigente R=El derecho penal es el conjunto normativo perteneciente al derecho público interno que tiene por objeto al delito, al delincuente y a la pena o medida de seguridad, para mantener el orden social mediante el respeto de los bienes jurídicos tutelados por la ley.

1. En que consiste derecho penal Objetivo R= lo constituye el conjunto de normas jurídicas emanadas del poder público que establecen los delitos y señalan las penas y medidas de seguridad; subjetivo es la protesta jurídica del Estado de amenazar, mediante la imposición de una pena, al merecedor de ella.

1. En que consiste derecho Penal sustantivo R= se refiere a las normas relativas al delito, al delincuente, a la pena o medida de seguridad, también conocido como derecho material; y adjetivo, se trata del conjunto de normas que se ocupan de señalar la forma de aplicar las normas juríco penales en los casos concretos, también llamado derecho procesal o instrumental.

1. LAS RAMAS DEL DERECHO CON LAS QUE TIENE MÁS RELACIÓN EL DERECHO PENAL SON: R= Derecho romano, derecho civil, derecho procesal, derecho constitucional, derecho administrativo, derecho agrario, derecho laboral, derecho mercantil, derecho internacional, derecho fiscal, derecho económico y los derechos humanos.
2. Que ciencias  se relaciona se relaciona el Derecho Penal: R=Filosofía, Sociología, Psicología, Psiquiatría, Medicina Forense, Criminalística y Criminología. La Criminología, al igual que la medicina forense, basada en conocimientos científicos, es de una ayuda invaluable en la investigación del delito. Balística, dactiloscopia y retrato hablado son algunos ejemplos de las aportaciones de dicha disciplina. 

1. Concepto de la Ley Penal: es la norma jurídica que se refiere a los delitos y a las penas o medidas de seguridad.

1. Concepto de fuentes del derecho penal:

R=Todo lo que da origen o hace posible el surgimiento de algo, de este modo fuentes del derecho será aquello que origina la creación  de esta disciplina.

1. Las fuentes del derecho pueden ser: R=reales o formales.

1. Menciona cada una de las fuentes

R=

Reales: las causas que hacen necesaria la creación de la norma, constituyen un acontecimiento que, en un momento dado proporciona el surgimiento de una norma  jurídica (aumento en delitos sexuales)

Formales: son los procesos de creación de las normas jurídicas, son fuentes formales la ley, la jurisprudencia, la costumbre, la doctrina y principios generales de derecho.

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