Procesos de la comunicación social I

Procesos de la comunicación social I

1. Defina que es la comunicación según el material de estudio.

El término comunicación se presta a muchas interpretaciones que dependen del momento histórico, político, económico, cultural y social.

Es un derecho no solo al acceso o producción de información sino que está vinculado a la propia condición humana.

Permite el ejercicio de diversos derechos: civiles, sociales, políticos, económicos y culturales; potenciando el desarrollo humano a crear estrategias para acceder al dialogo, mejorando así su calidad de vida.

Se caracteriza por ser participativa, horizontal y necesaria para lograr acuerdos  y consensos sociales respetando la diversidad cultural, fomentando la participación de todos los sectores, toma de posiciones políticas y fortaleciendo a las sociedades democráticas.  

1. ¿Por qué la comunicación es un proceso social complejo?

Es un  proceso social complejo necesaria para la socialización y la interacción humana, ya que permite encuentros, vínculos e intercambios con otros individuos y grupos permitiendo la conexión de culturas e identidades.

1. Mencione los elementos del proceso educativo

• Emisor o hablante
• Receptor u oyente
• Mensaje
• Canal
• Código
• Referente o contexto
• Interferencia, ruido o barrera.

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1. Mencione las funciones de la comunicación

• INFORMATIVA: Tiene que ver con la transmisión y recepción de la información. El emisor influye en el estado mental interno del receptor aportando nueva información.
• AFECTIVO-VALORATIVA: El emisor debe otorgarle a su mensaje la carga afectiva que el mismo demande y es de suma importancia para la estabilidad emocional. Esta función permite que los individuos pueden establecerse una imagen de sí mismo y de los demás.
• REGULADORA: Tiene que ver con la regulación de la conducta de las personas con respecto a sus semejantes. De la capacidad autorreguladora y del individuo depende el éxito o el fracaso del acto comunicativo.

Funciones de la comunicación dentro de un grupo:

• CONTROL: La comunicación controla el comportamiento individual. Esta función se da en la comunicación informal.
• MOTIVACIÓN: Aclara a los empelados lo que se debe hacer, si se están desempeñando de forma adecuada y lo que deben hacer para optimizar su rendimiento.
• EXPRESIÓN EMOCIONAL: Transmiten fracasos y de igual manera satisfacciones y sentimientos.
• COOPERACIÓN: La comunicación se constituye como ayuda importante en la solución de problemas y en la toma de decisiones.

1. ¿Cuántos son los axiomas de Paul Watzlawick? Explique uno.

Según Watzlawick, existen cinco axiomas en su teoría de la comunicación humana:

1. Es imposible no comunicarse.

1. Toda comunicación tiene un nivel de contenido y un nivel de relación, de tal manera que el último clasifica al primero, y es, por tanto, una metacomunicación.

1. La naturaleza de una relación depende de la gradación que los participantes hagan de las secuencias comunicacionales entre ellos.

1. Los intercambios comunicacionales pueden ser tanto simétricos como complementarios.

1. La comunicación humana implica dos modalidades: la digital y la analógica               en la comunicación no implica solo las palabras habladas sino que además se debe considerar importante a la comunicación no verbal. Es decir, a la comunicación analógica.[pic 3]

1. Defina la comunicación lingüística escrita.

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Cuando el código empleado es lingüístico escrito, es decir se utiliza la palabra escrita. Solo pueden acceder a ella quienes saben leer y escribir.

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