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Todos Los Niños Son Especiales


Enviado por   •  18 de Octubre de 2013  •  1.161 Palabras (5 Páginas)  •  1.796 Visitas

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Todos los niños son especiales

La película “Todos los niños son especiales” está basada en la vida de un niño con dislexia, sus sentimientos, frustraciones y los problemas a los que se enfrenta a diario, así como el ser juzgado por sus compañeros, profesores y familia, ya que no entienden su discapacidad.

Ishaan Awasthi es un niño de ocho años, cuyo mundo está lleno de maravillas que nadie más parece apreciar; colores, peces, perros y cometas, pero estos no son importantes en el mundo de los adultos, que están mucho más interesadas en cosas como las tareas del hogar, marcas y pulcritud. Además Ishaan no es un buen estudiante y parece no poder obtener nada de las clases.

Los padres de Ishaan quieren que sea mejor en el estudio, los deportes y demás, y lo reprenden comparándolo con su hermano mayor, el cual lo único que hacen es lastimarlo sentimentalmente, pero sus profesores no son mejores que sus padres, ya que estos no le tienen esa paciencia para entender al niño y lo reprenden con regaños, gritos, castigos y señalándolo como un niño tonto, el cual solo hacen que se sienta mal y sin darse cuenta le van bajando poco a poco la autoestima y su felicidad.

Las cosas se ponen peor, hasta que sus padres no pueden manejar la situación y deciden inscribirlo en un nuevo colegio para que sea más disciplinado. El ambiente no es diferente en su nueva escuela, e Ishaan tiene que lidiar con el trauma añadido de la separación de su familia y gracias a esto el niño se vuelve inerte a todo; pero también es ahí donde al niño le cambiaria las cosas después de la llegada de un nuevo maestro que solo era suplente y termina quedándose con el puesto después de ese acto y esa habilidad que posee con los niños.

Como lo mencione hace rato un día cualquiera un nuevo profesor de arte llega al colegio, Ram Nikumbh Shankar el cual él contagia a los estudiantes con alegría y optimismo, rompiendo así todas las reglas de "cómo se hacen las cosas” cambiándolas por pensar, soñar e imaginar, todos los niños responden con entusiasmo, todos excepto Ishaan, en el cual el profesor puede ver en el que es muy infeliz y se propone a investigar el motivo por el cual Ishaan es infeliz; para poder saber el motivo tuvo que ir personalmente con la familia del niño, en donde se encuentra con grandes sorpresas desde ese don que tiene para pintar y que ya en la escuela no lo demostraba, pero no solo con esa sorpresa se encontró, sino también encontró el como era su papá y lo que pensaba del niño, para eso el profesor una vez que platico con la familia y les dio el conocimiento de todos esos “errores” que el niño tenia, les da la noticia de que Ishaan tiene dislexia, en la que presenta dificultad de reconocer las palabras y comprender instrucciones múltiples, pobreza en habilidades de Gross Motus, también les explica que no hay respuesta para lo que le pasa a Ishaan, pero que es un desorden neurológico y que le puede pasar a cualquiera y que en ocasiones puede ser genético, pero la reacción que el profesor recibe por parte del papá después de haber explicado con detalles lo que Ishaan tiene es una reacción negativa en la cual no acepta que su hijo tiene un problema llamándolo él un niño anormal

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