Administracion

Actividades de aprendizaje

Actividad de aprendizaje 2.1.

Planteamientos

Analice comprensivamente las diferentes escuelas del pensamiento administrativo y los múltiples aportes al convivir de las empresas u organizaciones, luego de lo cual resuelva lo siguiente:

a) Analice y determine cinco principios de la teoría de Henri Fayol, que en los actuales momentos no han perdido vigencia y explique los porqué de su actualidad.

PLANEAR.- examinando el futuro y elaborando un plan de la acción

ORGANIZAR.- definir la estructura, material y humana, de la empresa

DIRIGIR.- mantener fluidas las actividades del personal

COORDINAR.- unificar y armonizar toda la actividad y el esfuerzo

CONTROLAR.- ver que todo ocurra conforme a las reglas establecidas y a las órdenes impartidas

b) La selección científica del personal nació en la época del humanismo, por los años 1930, en consideración de que el hombre es el centro del proceso productivo de las empresas. Dé tres razones que justifican o no esta apreciación teórica.

c) Maslow, autor de la pirámide de las necesidades, jerarquiza dicho desenvolviendo en escalones ascendentes. Dé ejemplos y explique la razón de ser de cada escalón.

d) Investigue y determine las fases de estudio de la “teoría de sistemas” impulsada por Ludwin Von Bertalanffy.

e) Determine tres contribuciones que brindó el autor Duglas McGregor; razonadamente establezca cuál de las tendencias es la prevaleciente en nuestras organizaciones.

Objetivo

Relacionar las escuelas sistémicas con las realidades actuales de las organizaciones.

Orientaciones didácticas

Lea detenida y comprensivamente el capítulo 8 del texto, páginas 137-162, que versa sobre la administración y sus escuelas.

Criterios de evaluación

Analizar los razonamientos lógicos y comprensivos de cada escuela y sus múltiples enseñanzas administrativas, desafíos futuros y correlaciones con el vivir empresarial actual.

Actividad de aprendizaje 2.2.

Planteamientos

La disciplina de la administración ha evolucionado de tal forma que hoy es imprescindible utilizar sus enseñanzas en la gestión de las organizaciones, abarcando sus procesos de desarrollo empresarial, gestión de la calidad y búsqueda permanente de la excelencia. Luego de leer comprensivamente el capítulo 9 del texto, resuelva lo siguiente:

a) Sobre la base de los principios teóricos determinados en el texto referente a las “Técnicas de desarrollo organizacional”, prepare un DO de su vida personal y proceso de formación profesional.

b) Aplique cinco principios de mejoramiento teórico de la calidad propuestos por Deming, al desenvolvimiento que debería tomar la ESPE para alcanzar esa excelencia.

c) Crosby propuso la teoría cero defectos, para ser aplicada a los seres humanos que somos falibles, en consecuencia, ¿será materialmente imposible aplicar esta teoría cero defectos? Establezca tres comentarios al respecto.

d) La Reingeniería como principio básico parte de desconocer todo lo actuado por las organizaciones en tiempo pasado y empezar en cero. Fundamente con tres razones si esta afirmación es coincidente o no con la teoría de esta corriente administrativa.

Objetivo

Utilizar razonablemente las herramientas administrativas con visión actual y de futuro.

Orientaciones didácticas

Estudie del capítulo 9 del texto, páginas 163-182 del texto, cuyo contenido se relaciona con las tendencias actuales de gestión.

Criterios de evaluación

Evaluar los soportes técnicos científicos utilizados para responder las preguntas y medir su real significación comprensiva de los temas y autores.

Actividad de aprendizaje 2.3.

Planteamientos

Estudie y analice comprensivamente el tema tratado en el capítulo 10 del texto, que identifica a la empresa con su personería, componentes, valores y recursos disponibles, puestos a disposición de los administradores y gesta resultados productivos o de mejoramiento de los servicios. Pase ahora a resolver lo siguiente:

a) Determine cómo fue el proceso evolutivo de las cuasi empresas en el periodo primitivo y determine cuáles eran sus principales preocupaciones administrativas de aquel entonces.

b) Investigue y determine cuáles empresas han sido clasificadas como del sector primario, secundario y terciario dentro del sistema económico vigente en el Ecuador.

c) Las PYMES son organismos de gestión empresarial de importancia muy relativa en nuestro país. Ejemplifique cuáles son las más representativas a nivel nacional y fundamente su verdadera significación en el orden económico nacional.

Objetivo

Utilizar las disposiciones legales y reglamentarias para constituir empresas en nuestro país.

Orientaciones didácticas

Estudie el contenido de las páginas 183-207 del texto, cuyo tema es la empresa.

Criterios de evaluación

Medir la comprensión

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