Camino hacia la exelencia
Enviado por WCJV • 5 de Mayo de 2013 • Tutoriales • 17.220 Palabras (69 Páginas) • 405 Visitas
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
(SNNA)
TEMA:
“CAMINO HACIA LA EXELENCIA”
Proyecto Integrador 1
AUTOR:
WILSON JAVIER VIZUETE CAJAS
INGENIERIA AMBIENTAL
TUTOR:
Ing. VIVIANA YANEZ
PERIODO: abril del 2013 – julio 2013
SANTO DOMINGO - ECUADOR
INDICE GENERAL
PAGINAS
INDICE GENERAL
CAPITULO I
PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA
1.1. Misión del proyecto de vida
1.2. Visión del proyecto de vida
1.3. Objetivos:
1.3.1. Objetivos Generales
Objetivo a corto plazo
Objetivo a mediano plazo
Objetivo a largo plazo
1.3.2. Objetivos Específicos
Económicos
Educativos
Emocionales
Sociales
Espirituales
CAPITULO II
AUTOCONOCIMIENTO
2.1. Diagnostico
Reconocimiento
2.2. Autobiografía
2.3. Línea de tiempo
2.4. Análisis interno
2.4.1. Nivel de desarrollo personal
2.4.2. Análisis FODA
2.5. Análisis Externo
2.5.1. Entorno micro social
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2.5.2. Entorno macro social:
2.5.3. Nivel de probabilidad:
2.6. Conclusión del diagnostico (Análisis global):
CAPITULO III
MARCO REFERENCIAL
3.1. Marco conceptual:
3.2. Marco Teórico:
CAPITULO IV
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PERSONAL
4.1. Propuesta de mejoramiento personal
4.2. Conclusiones:
4.3. Bibliografía:
4.4. Anexos:
Anexo 1
Anexo 2
Anexo 3
Anexo 4
Anexo 5
Anexo 6
Anexo 7
Anexo 8
Anexo 9
Anexo 10
Anexo 11
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CAPITULO I
PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA
“FORMATEANDO LA MENTE”
1.1. Misión del proyecto de vida:
Demostrar que con actitud, esfuerzo, voluntad, coraje y amor se puede lograr la realización de mis metas educativas dentro de UTE, forjando un criterio maduro y responsable, siendo guiado por Dios para apoyar y ser apoyado por mi familia aplicando la expresión viva del ¡Si se puede! llegando con esto al ejemplo para la sociedad y a la guía para mis compañeros y amigos.
1.2. Visión del proyecto de vida:
Formar una gran empresa donde pueda demostrar con excelencia la practica de los conocimientos adquiridos en mi carrera universitaria, además de ser más que un punto de referencia, más
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