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Comunicacion efectiva


Enviado por   •  15 de Agosto de 2018  •  Resúmenes  •  711 Palabras (3 Páginas)  •  186 Visitas

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Nombre: Ángel Luis Navarrete Campos

Matrícula: 2693237

Nombre del curso: 

Habilidades de comunicación efectiva

Nombre del profesor:

ERIKA AVILA LOPEZ

Módulo: Comunicación y habilidades para la comunicación oral, escrita y no verbal

Actividad:

La comunicación oral y escrita

Fecha: martes 20 de agosto de 2013

Bibliografía:

http://pedagogakaritzin.es.tl/COMPETENCIAS-COMUNICATIVAS-%BFPara-la-vida-o-la-profesi%F3n-f-.htm

Título: Las habilidades orales y escritas como base de la comunicación efectiva en mi desarrollo personal.

Introducción: Entendiendo la comunicación efectiva como un proceso constante y cotidiano de interactuar con los demás para provocar nuevas y mejores formas de relacionarse en la sociedad; es fundamental destacar que las habilidades orales y escritas definen en el proceso de la comunicación un enfoque sustentado en el intercambio e influencia recíproca entre los que participan en la comunicación para su desarrollo personal y profesional.

Desarrollo: El desarrollo personal y profesional de las personas requiere en la actualidad de que los elementos de la comunicación como lo son: el emisor, receptor, mensaje, canal, retroalimentación, ruido y contexto, intervengan en una interacción constante y única para que el acto de interacción pueda ajustarse de acuerdo al contexto y a la situación social de las personas que participan en él.

Los elementos antes mencionados pretenden que la comunicación responda o atienda diferentes propósitos que le dan efectividad, tales como el de informar, entretener, persuadir, y actuar; que eminentemente todos responden de una u otra forma a las diferentes intenciones e intereses que las personas tienen en el momento de comunicarse y a su necesidad de entender y darse a entender ya sea de forma oral o escrita.

        Los nuevos enfoques educativos subrayan la importancia de estas habilidades orales y escritas en el fortalecimiento de las competencias comunicativas, a partir de que el individuo logre interactuar eficazmente con su entorno social a partir del saber, saber hacer y saber ser; pilares del conocimiento basado en el desarrollo de competencias para la vida.

        En el desarrollo personal y profesional del individuo a partir de las habilidades comunicativas orales y escritas, se enmarcan conceptos claves que definen su forma de interactuar y entender al emisor cuando este comunica algo y, al receptor cuando este recibe el conocimiento o la información; del mismo modo se da una interacción en donde de forma clara, constante y recíproca, los papeles se invierten y debe ser el uno y el otro. Sin embargo esta interacción entre emisor y receptor no podría lograrse si, como lo menciono al principio de este párrafo no se consideran conceptos claves que pueden definir efectivamente la comunicación o la pueden obstaculizar; los cuales son: la expresión como la manifestación de nuestra propia individualidad, nuestro marco de referencia; el lenguaje como los signos estructurados que permiten el entendimiento de lo que comunicamos y, finalmente la lengua, como una red compleja y cambiante que define el modo de vivir y percibir el mundo en un determinado contexto o pueblo.

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