ENSAYO SOBRE DUOC v/s INACAP

Programa: Master en Gestión Educacional.

Modulo: Gestión Estratégica en Educación.

Nombre Alumno: Rodrigo Contreras Paredes.

Rut: 13026018-7.

Nombre Archivo: Rodrigo_Contreras_130260187.

1.- Enumere y explique 3 similitudes y 3 diferencias entre INACAP y DUOC.

Similitudes:

1.- Ambas instituciones se encuentran orientadas a la formación de personas pertenecientes a estratos económicos medio bajos. Ambos nacen con una clara orientación para satisfacer el mercado de estudiantes que no podrán continuar estudios superiores en una universidad, esto porque provienen de un estrato medio bajo, bajo, y que en la formación secundaria no han tenido la formación respecto a los contenidos que serán preguntados en la prueba de selección superior lo que les impedirá alcanzar los niveles para aprobar este filtro.

2.- Ambas instituciones, creadas por un beneficio en común, el de solventar a la industria chilena y al agro, mano de obra calificada, en beneficio de obtener una mejor producción y procesos de mejor calidad. Como también ofrecer a los clientes la posibilidad de incorporarse rápidamente a la fuerza laborar, por provenir de instituciones educativas de prestigio.

3.- Altos niveles de colocación Laboral dichos  institutos tienen niveles de inserción laboral relativamente altos, alta concurrencia de alumnos en las aulas (matriculas), y con un alto porcentaje de inserción laboral.

DIFERENCIAS:

       1.- Si bien es cierto, ambas instituciones apuntaban a un mismo segmento, la diferenciación  de estas se puede apuntar a, que INACAP se enfoco hacia un segmento del área mecánica, en cambio DUOC, a la agroindustria.

2.- Una de las diferencias de ingreso entre INACAP y DUOC, es qué, el primero no cuenta con una prueba de selección para los alumnos, estableció su propio mecanismo para evaluar competencias básicas de entrada en lectoescritura y matemáticas, para luego retroalimentar a los alumnos y éstos para nivelarse, en caso de ser necesario pudieran optar por clases remediales, ofrecidas por la misma institución, esto enmarcado en el principio de Inclusividad y con la intención de obtener buenos resultados especialmente en el ámbito de las matemáticas.

3.- Si bien, ambas instituciones comenzaron con la finalidad de capacitar al mismo sector objetivo, DUOC aposto por una imagen de calidad y excelencia utilizando para ello la exigencia de haber rendido la prueba de selección universitaria, está la utilizo como filtro; por el contrario INACAP apostaba por las habilidades de las personas, para ello obvio en un principio la prueba de selección universitaria para que así todos los postulantes pudiesen ingresar sin ser discriminados.

2.- Analice la posición competitiva de INACAP, antes de adquirir la Universidad, utilizando el modelo de las 5 fuerzas de Porter.

1.- Rivalidad entre competidores: Aquellas empresas que ofrecen el mismo bien o producto.  INACAP, está compitiendo en el mundo educativo con productos de similares características y costos que los de sus competidores, Centros de formación técnicas, Institutos profesionales e incluso Universidades Privadas, por cuanto al ver este escenario, es que se plantea la posibilidad de adquirir una Universidad, buscando un nuevo escenario para ofrecerles a sus clientes, brindando nuevos servicios, sin dejar de lado ciertas estrategias que serían su sello, como la incorporación de los alumnos sin requisito de haber dado pruebas de selección nacional, bajo el marco de Inclusividad o las capacitaciones, solicitadas por diferentes empresas, además INACAP, tiene para sus clientes una oferta de formación académica que va de la mano con las necesidades que plantean las empresas o industrias ya que el proyecto educativo apunta a preparar estudiantes que tuvieran éxito en sus trabajos.

 2.- Productos Sustitutivos: Aquellos que pueden aparecer y cubrir las mismas necesidades que satisfacen los productos que actualmente existen en el mercado. Existe una gran competencia para INACAP, aun cuando esta cuenta con sedes a lo largo

3.- Poder de negociación de los consumidores: el poder de negociación del cliente es media, porque a pesar de la existencia de sustitutos o facilidad del cliente de cambiar de centro de formación técnica o instituto profesional existe una ventaja de exclusividad con el producto de INACAP, tanto como OTEC, CFT e IP así como también sensibilidad del comprador al precio por el producto recibido, por lo tanto, en el análisis competitivo lo vemos al Cliente como una Oportunidad.

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