ENSAYO TEORIA LIDERAZGO

INTRODUCCION

En el siguente documento analizaremos la motivación en el liderazgo, A través de teorías y a lo largo de la historia se ha intentado conocer que es lo que motiva a otro a realizar determinada tarea, además de cuales son las condiciones necesarias para obtener un resultado específico. Cada teoría pretende describir qué son los humanos y qué pueden llegar a ser y nos permiten entender el mundo del desempeño dinámico en el cual operan las organizaciones y cómo se desarrollan.

Entenderemos que la motivación fue uno de los primeros conceptos que líderes e investigadores de la administración enfrentaron. Los gerentes determinan cual era la forma eficiente de ejecutar tareas tediosas y repetitivas y que más adelante motivaban a los trabajadores mediante incentivos y premios. Posteriormente determinaron que los líderes pueden motivar a los empleados reconociendo sus necesidades sociales y haciendo que se sientan útiles e importantes, además que los líderes de equipo deben crear un ambiente en el que todos los miembros puedan contribuir al máximo su capacidad.

LIDERAZGO Y LA PRINCIPALES TEORIAS DE LA MOTIVACION

TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN DE LOGRO.

Según, McClelland, ésta trata de explicar y predecir el comportamiento y el desempeño con base en la necesidad que tiene una persona de obtener logros, poder y afiliación y en ella se identifican tres rasgos principales:

LA NECESIDAD DE LOGRO

Es el interés inconsciente por lograr la exelencia merced a esfuerzos individuales, presentan rasgos de locus de control interno, confianza en sí mismos y gran energía, buscan los desafíos, la excelencia y la individualidad.

LA NECESIDAD DEL PODER

Es el interés inconsciente por influir en los demás y buscar posiciones de autoridad, manifiestan rasgos de dominio y tienden a mostrar confianza en sí mismos y gran energía, disfrutan de la competencia cuando pueden ganar, suelen ser ambiciosas y tener menor necesidad de afiliació

LA NECESIDAD DE AFILIACIÓN

Es el interés inconsciente por crear, mantener y restablecer relaciones personales estrechas, poseen el rasgo de sensibilidad hacia los demás, buscan sentido de pertenencia. Apoyar, ayudar y enseñar a los demás son aspectos que disfrutan en general.

REJILLA DE LIDERAZGO (TEORÍA DE LA REJILLA DE LIDERAZGO)

Robert Blake y Jane Mouton concibieron esta teoría que trata de mejorar la eficiencia de los ejecutivos e identifica cinco estilos de liderazgo:

• El líder empobrecido se interesa poco por la producción y la gente y hace lo mínimo exigído para permanecer en el puesto.

• El líder de autoridad y obediencia muestra gran interés por la producción y poco por la gente, se concentra en lograr que las labores se realicen y trata a las personas como si fueran máquinas.

• El líder del club campestre tiene alto interés en la gente y bajo en la producción, se muestra en mantener una atmósfera amigable sin considerar lo suficiente en la producción.

• El líder de medio camino mantiene un interés equilibrado e intermedio entre la producción y la gente, hace esfuerzos por mantener un desempeño y una moral satisfactorios.

• El líder de equipo muestra gran interés por la producción y la gente, se esfuerza por lograr la satisfacción máximos de los empleados.

MOTIVACIÓN Y LIDERAZGO

La motivación es todo aquello que influye en el comportamiento cuando se busca obtener cierto resultado.

PROCESO DE MOTIVACIÓN.

Durante el proceso de motivación la gente pasa de la necesidad de motivar un comportamiento para lograr la satisfacción o insatisfacción.

CLASIFICACIÓN DE LAS TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

1.- Las teorías del contenido de la motivación, se centran en explicar y predecir el comportamiento basado en las necesidades de motivación de los empleados.

2.- Las teorías de proceso de la motivación, se enfocan en entender la forma en que los empleados eligen comportarse para satisfacer sus necesidades.

3.- La teoría del reforzamiento propone que las consecuencias del comportamiento motivan a las personas a actuar de determinada manera.

TEORÍAS DEL CONTENIDO DE LA MOTIVACIÓN

A) La teoría de la jerarquía de necesidades propone que los empleados se motivan de acuerdo con cinco niveles de necesidades.

B) La teoría bifactorial propone que los empleados se motivan por factores de motivación (necesidades de orden superior) mas que por factores de mantenimiento (necesidades de orden inferior).

C) La teoría de necesidades adquiridas plantea que los empleados se motivan por su necesidad de logro, poder y afiliación.

TEORÍAS DEL PROCESO DE MOTIVACIÓN

A) La teoría de la equidad propone que los empleados se sienten motivados cuando perciben que hay igualdad entre lo que aportan y lo que obtienen.

B) La teoría de las expectativas propone que

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