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Educacion Superior


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2014  •  517 Palabras (3 Páginas)  •  181 Visitas

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Se ha anunciado al país que el CESU propondrá una Política Pública de Educación Superior, para lo cual tomará como insumo las opiniones y aportes sobre lo que considera que debe mejorarse, cambiarse, mantenerse o incluirse en la concepción y gestión del sistema de educación superior. Construir participativamente Política Pública implica identificar los problemas estructurales a los cuales atenderá, para favorecer el sector con planteamientos y soluciones de carácter programático y permanente en un mediano y largo plazo.

De acuerdo con los expertos, las políticas públicas se formulan desde cuatro fuentes diferentes pero complementarias. Primero como resultado de propuestas y decisiones racionalmente fundamentadas por parte de las instancias del Estado y de los funcionarios públicos; en segundo lugar como resultado de las presiones desde los diferentes grupos, ideologías o posiciones existentes en el escenario político de la nación; en una tercera posibilidad como respuesta a las demandas sociales propias de la sociedad; y en cuarto lugar como fruto del ejercicio de la participación ciudadana por diferentes grupos y sectores de la sociedad civil. En el caso de Colombia la política pública de la educación superior se ha venido elaborando como resultado de la acción combinada de los cuatro factores arriba señalados, y se está construyendo sobre la base del análisis de las características y condiciones del sector (generación de conocimiento), orientado hacia la creación de una voluntad política de parte de los sectores dirigentes y responsables de la gestión pública, y con el objetivo final de propiciar la asignación de los recursos necesarios para financiar los programas, las iniciativas y en general todas las propuestas de transformación que han surgido como resultado de los debates y del ejercicio de la opinión pública al respecto, especialmente en el Diálogo Nacional.

La Mesas Temáticas coordinadas por la Asociación Colombiana de Universidades ASCUN, han sido puestas al servicio de este Diálogo e integradas por representantes de otras asociaciones de instituciones y actores del sistema, para proponer elementos que contribuyan a la construcción de la política, a partir de analizar las divergencias y buscar convergencias.2

1 La presente versión de este documento, ha sido estructurada por la secretaría técnica de la Mesa, a partir de los documentos preparados por el Dr. Edgar Varela Barrios; incorpora los aportes de los integrantes de la mesa y del equipo técnico de ASCUN. El contenido del documento en diferentes versiones de trabajo, ha sido consultado y ajustado para que refleje el pensamiento de quienes han participado en la misma; por tanto en algunos puntos se evidencian posturas divergentes que quedan como agenda en la discusión de elementos de política. –julio 14 de 2013-

2 La Mesa se reunió en tres ocasiones de manera presencial, sesiones convocadas el 20

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