El objetivo de esta evidencia es que trabajemos en conjunto como el equipo que somos para la organización de una junta. Analizando el objetivo, los resultados deseados, etc.
Enviado por tongo97 • 18 de Enero de 2017 • Tareas • 1.280 Palabras (6 Páginas) • 1.132 Visitas
Nombre: Adriana Díaz Carlos Velázquez Hugo Arellano Javier Tongo Luis Peña | Matrícula: 2682108 2782870 2714630 2687098 2780646 |
Nombre del curso: Dirección y Estilos de Liderazgo | Nombre del profesor: Armando Rosas |
Módulo:2 Liderazgo | Actividad: Evidencia 2 |
Fecha: 11 de abril de 2016 | |
Bibliografía: Universidad TecMilenio. Plataforma Blackboard. Módulo 2. Liderazgo. Archivo recuperado el 11 de abril de 2016. Consultado en:
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Objetivo:
El objetivo de esta evidencia es que trabajemos en conjunto como el equipo que somos para la organización de una junta. Analizando el objetivo, los resultados deseados, etc.
Y finalmente aplicando diferentes formatos como la minuta, o el formato de interacción que muestra las habilidades del equipo, podremos desarrollar de manera más sencilla nuestra junta.
Procedimiento:
Utilizando cada herramienta que se nos ha dado, nos organizamos como equipo, primero escogiendo el tema de la junta y después planificando las tareas para llevarla a cabo de manera satisfactoria.
Finalmente, plasmamos en este documento los resultados del desarrollo de la junta y nuestras conclusiones como equipo y como líder.
Resultados:
- Elijan un tema a tratar en una junta con tus habituales compañeros de equipo. El tema puede ser referente a algún proyecto que estén llevando a cabo, la organización de algún evento, la realización de algún trabajo en equipo de la licenciatura, etcétera.
El tema que hemos escogido para la junta, es la “Ecología en la escuela”. Crearemos algunas estrategias para hacer que la campaña se lleve a cabo de manera exitosa, además de llegar a crear conciencia en los malos hábitos de algunos de los estudiantes, para que estas nuevas conductas se practique no solo en las instalaciones si no en sus hogares.
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- Utilicen la siguiente lista de verificación para planear su junta.
Conceptos | Notas |
1. ¿Qué resultados o beneficios debo conseguir? | Que los alumnos acepten la campaña positivamente. Que se lleven a cabo las acciones deseadas. Nueva conducta ecológica. Una escuela más limpia y con cuidados de agua, luz y menos basura. |
2. ¿Quiénes deben participar y quiénes son clave? | Todos en la institución deben participar. La pieza clave del proyecto son los alumnos. |
3. ¿Quién tomará notas, hará la minuta y la circulará? | El control de las notas se llevará a cabo por Javier Tongo. La minuta por Carlos Velázquez. |
4. ¿Quién prestará asistencia secretarial para las necesidades de los participantes? | Luis Peña, hará encuestas semanales a algunos alumnos. |
5. ¿A quién pediré retroinformación de mi actuación? | A la directora general para la autorización de la actividad y maestros. |
6. ¿Qué agenda se manejará? | Agenda semanal, ya que será una actividad corta. |
7. ¿Qué información proporcionaré a los participantes con anticipación? | Antes de comenzar la campaña se pegarán carteles referentes a la temática. |
8. ¿Qué trabajo deberán realizar los participantes con realización? | Comprometimiento y las mismas acciones y conductas que indiquemos a los alumnos. |
9. ¿Qué reacciones espero de los participantes? | Positivas y de total acepto a la campaña. |
10. ¿Cuánto tiempo requerirá la junta y cuánto tiempo dedicaré a concretar acuerdos y seguimiento? | La junta durará 2:45, y se hará reuniones de 30 minutos los viernes de cada semana. |
11. ¿Cómo asegurar la asistencia y la puntualidad de los participantes? | Tema hablado con la directora de Universidad, para pedir apoyo a maestros con asistencias en alguna materia. |
12. ¿Cuándo será el mejor día y la mejor hora para llevarla a cabo? | El día 06 de mayo de 2016 a las 10:00 AM. |
13. ¿Cuándo invitaré a los participantes? | 28 de abril y 01 de mayo. |
14. ¿Qué lugar reúne las mejores condiciones? | El auditorio de la escuela. |
15. ¿Qué equipo y materiales deberán estar disponibles en ese lugar? | Proyector, micrófonos y bocinas. |
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