Estrategias para concientizar a la población estudiantil del C.R.V. sobre las consecuencias físicas, sociales y psicológicas del aborto

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

U. E. Colegio República de Venezuela.

Valera, Estado Trujillo.

Estrategias para concientizar a la población estudiantil del C.R.V. sobre las consecuencias físicas, sociales y psicológicas  del aborto

Alumnos: - Sofía Rodríguez #16

- Luis A. Gómez #9

- Adrián Pineda #14

- Katherine Miya #30

4to Año, sección ¨A¨

Profesora: Leonela

Mayo, 2018

Planteamiento del problema.

        Aunque resulte obvio un embarazo que no se desea es fruto de una relación sexual la cual no tiene deseo de maternidad-paternidad sino el deseo de satisfacción de placer erótico. Cabe destacar que una persona podría tener entre 3.000 y 4.000 relaciones sexuales lo largo de su vida reproductiva, y probablemente la motivación de tener hijos en un encuentro sexual, según los casos no lleguen al uno por ciento (1%) en la actualidad.

        El aborto es lo contrario a nacer, es decir, la interrupción del desarrollo del feto durante el embarazo y estos pueden ser principalmente el aborto inducido y el aborto espontaneo, así como también en algunos países puede ser legal o ilegal.

Este proyecto tendrá lugar en el estado Trujillo, municipio Valera, específicamente en el colegio ¨República de Venezuela¨ cuyo estudio se realizará basándose en la información o los conocimientos que posean dichos estudiantes sobre el tema a proponer, teniendo en cuenta que el proyecto será viable o no según lo que ellos conozcan sobre el aborto.

Desde años atrás, el aborto ha sido un problema presente en la sociedad, lo que quiere decir que no es lago reciente, sino que se ha estado desarrollando a lo largo del tiempo, hasta el punto de que se ha vuelto una problemática común y muy vista por una parte de la población. En el mundo antiguo griego y latino, ambas culturas patriarcales, el aborto era comúnmente practicado por los médicos, sobre todo en caso de embarazos extraconyugales.

En Grecia era empleado para regular el tamaño de la población y mantener estables las condiciones sociales y económicas. Platón recomendaba el aborto a las mujeres embarazadas mayores de 40 años o cuya pareja era mayor de 50 años. Aristóteles sostenía que el feto se convierte en 'humano' a los 40 días de su concepción si es masculino y a los 90 si es femenino y recomendaba el aborto para limitar el tamaño de la familia. La decisión era dejada a la madre, salvo de que se tratara de cuestiones de Estado.

A partir del siglo XVII muchos países del mundo promulgaron leyes que convertían el aborto en ilegal. A principios del siglo XX se empezó a despenalizar el aborto en caso de peligro de la vida de la madre y para proteger su salud. Islandia fue el primer país occidental en legalizar el aborto terapéutico en ciertas circunstancias (1935).

En muchos países está permitido abortar por razones socioeconómicas. Actualmente, 61% de la población mundial vive en países donde se permite el aborto por una amplia gama de razones, incluso por la sola voluntad de la mujer.

En México, sólo el Distrito Federal permite el aborto voluntario tras una decisión histórica de la Asamblea Legislativa, el 24 de abril de 2007, constituyendo un avance muy importante en la región, ya que puso la ciudad de México en la vanguardia de los esfuerzos que el país en su conjunto debe realizar para reducir la morbilidad y mortalidad materna por causas evitables, como es el aborto inseguro. El complejo debate legal, ético y social sobre el aborto no puede prescindir de las evidencias médico-científicas generadas en el campo de la salud pública, a nivel nacional e internacional.

Este proyecto ha sido de interés debido a los múltiples casos significativos que se han presentado en la comunidad y su entorno. A su vez será desarrollado en un mediano plazo comprendido entre 5 y 6 meses aproximadamente ya que las estrategias que se realizarán no llevarán mucho tiempo para ejecutarse.

Además, se han realizado unas encuestas con la finalidad de saber si el proyecto es viable o no, colocando y planteando una variedad de preguntas (5, en su totalidad) en las que se intentan o se pretende averiguar los conocimientos de distintos estudiantes sobre el aborto.

Ya teniendo las encuestas hechas con un total de 20 de ellas, se fueron repartiendo a distintos años y secciones, como lo fueron 10 en 5to año y 10 en 4to año. Después de esto, se leyeron las respuestas de las personas que hicieron las encuestas:

De 20 encuestas que se realizaron, solo 7/20 fueron lo más cercano a una respuesta correcta (pero al mismo tiempo no) en lo que cabe y la mayor parte de estas fueron entregadas al 4to año, lo cual fue realmente sorprendente debido a que se esperaba lo contrario con ellos.

Y el resto de las respuestas de otras encuestas fueron en su mayoría ofensivas o inmaduras para el nivel de madurez que se esperaba recibir por parte de los dos últimos años en un colegio, los cuales decepcionaron con contrarias o respuestas burlonas como si fuese un juego en su mayoría, al mismo modo que otra parte de las respuestas fueron rechazadas al no saber su contenido o alguna palabra que contenía la pregunta en sí.

En parte con el proyecto de las encuestas lo que más se quería lograr saber de ello es la cantidad de conocimientos que cada uno de los individuos posean con respecto a varias partes del tema como lo son el conocimiento de los tipos de aborto (como lo es el inducido) o la gravedad y consecuencias a las que lleva el aborto. Dando a saber en sí que algunos tipos de aborto son:

- El aborto espontáneo, que es aquel que no se da de forma intencionada, sino a causa de una serie de complicaciones en el feto o en la madre.

- Muerte fetal, que es cuando el aborto ocurre con posterioridad a las 20 primeras semanas de gestación se conoce como muerte fetal y en estos casos siempre se requiere de cirugía para extraer el feto del útero.

- El aborto inducido,  que es aquel que se realiza por propia voluntad de la mujer.

- Aborto Legal, que se considera aborto inducido legal cuando es realizado bajo las leyes despenalizadoras del país donde se practica.

- Aborto Ilegal, se considera aborto ilegal o clandestino cuando es realizado en contra de alguna de las leyes del país donde se practica.

- Aborto terapéutico, se denomina aborto terapéutico aquel que se realiza bajo el supuesto de que el embarazo supone un riesgo para la salud e incluso la supervivencia de la madre.

        El embarazo se produce cuando un espermatozoide alcanza y atraviesa a membrana celular del ovulo, fusionándose los núcleos y compartiendo ambos su dotación genética para dar lugar a una célula huevo o cigoto, en un proceso denominado fecundación. La multiplicación celular del cigoto dará lugar al embrión, de cuyo desarrollo deriva el individuo adulto. La embriología es la parte de la medicina que estudia el complejo proceso de desarrollo embrionario desde el momento de la fecundación hasta la formación del feto. Así que tras ello se dice que se le considera a aquella unión una concepción, lo cual ya después de ese momento al feto se le es considerado como a un ser vivo, cualquier tipo de aborto contra el que no sea natural se le considera un asesinato o un atentado en contra de una vida. Ya con esto se pueden ver algunas de las causas de esta clase de actos:

-Psicológicas

-Trauma Post violación.

-Estrés

-Miedo

-Físicas

-Problemas de salud

-Mal uso de preservativos

        Y entre ellas las tres principales razones por las que los adolescentes suelen realizar un aborto:

-Económicas

-Sociales

-Familiares

ANTECEDENTES (RESUMIR) SOLO MENCIONAR O NO SE PERO ESTO ES CORTO

Yepes, Uribe, Cañón (2013) realizaron un proyecto de investigación con el nombre de “El aborto en los adolescentes” el cual tuvo como propósito “Dar a conocer los tipos de aborto así como las consecuencias que esta actividad trae a las mujeres que lo realizan.” y algunos de sus objetivos fueron “Determinar que clases de aborto existen.  Consultar leyes sobre al aborto.  Explorar las razones sociales que conllevan al aborto” y pudieron concluir que “es un problema que se está viendo en la sociedad cada vez con más frecuencia También nos dimos cuenta que muchas personas no están de acuerdo con el aborto porque es una vida que merece vivir,”

Por otro lado, Santaella (2015) quien realizo un proyecto de investigación titulado “Proyecto de investigación sobre el aborto” El cual tuvo como objetivo general Determinar cuáles son las principales causas que llevan a la realización del aborto. Y como objetivos específicos: Disminuir la cantidad de mujeres que se practican el aborto Demostrar que este acto está en contra de nuestros principios morales y contra la voluntad de Dios llegó a la conclusión de que “Las personas si conocen sobre el aborto y métodos anticonceptivos, pero hacen caso omiso a las consecuencias que les pueden ocurrir”. Se logró obtener resultados de la investigación mediante la encuentra realizada, el índice de mortalidad aumenta cada día como las personas que practican el aborto algo que es muy preocupante para la sociedad.”

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