Estudio De Mercado

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD EN LA INNOVACION DE JEANS PARA NIÑOS

Estiven Salazar ID 000235979

Jerfry mauricio G. ID 000350928

Andres Henao ID 000361027

Nombre Docente

Eduardo Nicolas Cueto Fuentes

Metodologia De La Investigacion

NRC 32079

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

BELLO

2014

INTRODUCCION

En este proyecto buscamos crear una empresa dedicada a la confección de jeans infantiles para niños y niñas que marcan la diferencia respecto a su innovación, con el fin de generar otros ingresos y nuevas oportunidades de empleo.

En este trabajo se estudiara la factibilidad en que los jeans para niños a pesar de que es una prenda resistente sean llamativos en su parte visual para el consumidor porque su diseño tendrá estampados de personajes de Cartoon Network, consiguiendo con esto una mayor competencia dentro del marco del sector comercial de prendas infantiles.

TABLA DE CONTENIDO

Contenido

1. FORMULACION DEL PROYECTO 4

1.1PRELIMINARES 4

1.1.1 ANTECEDENTES 4

1.1.1 JUSTIFICACIÓN 7

1.1.2. REFERENTES CONTEXTUALES 7

1.1.2. ANALISIS DEL ENTORNO 8

1.1.3. EL PROBLEMA 8

1.1.6. PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS 9

1.1.6.1 TIPO DE INVESTIGACION 9

1.1.6.2 FUENTES DE INFORMACION 10

1.1.6.3 VARIABLES E INSTRUMENTOS 10

1.1.6.4 ANALISIS DE LA INFORMACIÒN 10

1.1.7. ALCANCE DEL PROYECTO 10

1.2. FORMULACION DEL PROYECTO 11

1.2.1. RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO 11

1.2.2. DEFINICIÓN DE LA IDEA DEL PROYECTO 11

1.3. ESTUDIO DE PREFACTIBILIDAD 11

ESTUDIO DEL MERCADO 12

2.1. EL PRODUCTO 12

2.1.1. IDENTIFICACIÒN Y CARACTERIZACIÒN DEL PRODUCTO 12

2.1.2 USOS DEL PRODUCTO 12

OTROS ELEMENTOS DEL PRODUCTO (MARCA, ENVASE, ETIQUETA, EMPAQUES.) 13

PRODUCTOS SUSTITUTOS Y/O COMPLEMENTARIOS 13

EL USUARIO O CONSUMIDOR 13

2.2.1 UBICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO 13

2.3 ANALISIS DEL SECTOR 13

2.3.1. UBICACIÒN DEL PRODUCTO O SERVICIO 14

2.3.3. DESARROLLO TECNOLOGICO E INDUSTRIAL DEL SECTOR 15

2.3.4 EXPORTACIONES DEL PRODUCTO 16

2.4 DELIMITACION Y DESCRIPCION DEL MERCADO 17

2.4.1. DESCRIPCION DE CONDICIONES DE INFRAESTRUCTRA 17

2.4.2. DESCRIPCION DE CARACTERISTICAS DE LA POBLACION 18

2.4.3. DEFINICION DE ESTRATEGIAS DE GENERALIZACION O DE SEGMENTACION 18

2.4.4. DEFINICION Y JUSTIFICACION DEL MERCADO OBJETIVO 18

2.5.1. SITUACIÓN ACTUAL DE LA DEMANDA. 19

FRANQUICIAS DE MODA INFANTIL 19

ESTADISTICAS FRANQUICIAS DE MODA INFANTIL 19

2.7.1 ESTIMACION DE CURVAS DEMANDA 20

2.9 LA COMERCIALIZACION DEL PRODUCTO 23

2.9.1 LA DISTRIBUCION DEL PRODUCTO 23

2.9.1.1 ESTRUCTURA DE LOS CANALES 23

2.9.5 LA VENTA 23

2.9.6 LA POSTVENTA 24

2.9.7 PRESUPUESTO DE LA MEZCLA DE MERCADEO 24

2.10 EL MERCADO DE INSUMOS 24

2.11 CONCLUSIONES DEL ESTUDIO DE MERCADEO 26

3. ESTUDIO TECNICO 26

3.1 TAMAÑO 26

3.1.1 VARIABLES QUE DETERMINAN EL TAMAÑO DE UN PROYECTO 27

3.1.1.1 LAS DIMENSIONES DEL MERCADO 28

3.1.1.2 LA CAPACIDAD DE FINANCIAMIENTO 28

3.1.1.3 LA TECNOLOGIA UTILIZADA 29

3.1.1.4 INSUMOS 29

3.1.1.5 DISTRIBUCION GEOGRAFICA DEL MERCADO 29

3.1.1.6 LAS ESTACIONALIDADES Y FLUCTUACIONES 29

3.1.2 EL TAMAÑO EN PROYECTOS POR ETAPAS 29

3.1.2.1 CAPACIDAD 29

3.1.2.2 EXPANSION ESCALONADA CON CUBRIENTO DE TODA LA DEMANDA 30

3.1.3 DETERMINACION DEL TAMAÑO ÓPTIMO 30

3.2 LOCALIZACION 30

3.2.1 MACROLOCALIZACION 30

3.2.2 PROXIMIDAD Y DISPONIBILIDAD DEL MERCADO 31

3.2.3 PROXIMIDAD Y DISPONIBILIDAD DE MATERIAS PRIMAS 31

3.2.4 MEDIOS DE TRANSPORTE 31

3.2.5 DISPONIBILIDAD DE SERVICIOS PUBLICOS 31

3.2.6 MICROLOCALIZACION 31

3.2.7 ANALISIS Y DECISION DE LA LOCALIZACION MEDIANTE CUANTIFICACION DE FACTORES. 31

3.3 EL PROCESO DE PRODUCCION – INGENIERIA DE PROYECTOS 31

3.3.1 EL PRODUCTO 32

3.3.1.1 DESCOMPOSICION DEL PRODUCTO 32

3.3.1.2 ESPECIFICACION Y DESCRIPCION DE MATERIALES E INSUMOS 32

3.3.2 ANALISIS DEL PROCESO PRODUCTIVO 32

3.3.2.1 SELECCIÓN DEL PROCESO PRODUCTIVO 32

3.3.2.2 DESCRIPCION DEL PROCESO PRODUCTIVO. 33

3.3.2.3 DIAGRAMA Y PLANES DE DESARROLLO 33

3.3.3 PRODUCTOS PRINCIPALES, SUBPRODUCTOS, RESIDUOS 34

3.3.4 PROGRAMA DE PRODUCCION 35

3.3.5 CALCULO DE CANTIDADES DE MATERIAS PRIMAS E INSUMOS 35

3.3.7 SELECCIÓN Y ESPECIFICACION DE EQUIPOS 36

3.3.8 TECNOLOGIA 36

3.3.9 COMPETITIVIDAD Y TECNOLOGIA 36

3.4 OBRAS FISICAS Y DISTRIBUCION EN PLANTA 36

3.4.1 DISTRIBUCION DE PLANTA 36

3.4.2 ESTIMACION DE COSTOS 37

3.5 ESTUDIO ADMINISTRATIVO 38

3.5.1 CONSIDERACIONES DE CARÁCTER GENERAL 38

3.5.1 CONSTITUCION JURIDICA DE LA EMPRESA 38

TRAMITES PARA LA CREACION DE EMPRESA: 38

1. FORMULACION DEL PROYECTO

Nuestro proyecto pretende cumplir con las necesidades básicas del consumidor respecto a las prendas de vestir, centralizando nuestra idea en la innovación de prendas para niños y niñas entre edades del 1 a 6 años. Esta prenda será un Jean con una innovación en su estampado, que logre satisfacer los gustos de nuestros consumidores (madres-niños) y además sea una fuente de ingreso para nosotros que optamos por crear una microempresa de venta de jeans, donde aplicaremos nuestros conocimientos como estudiantes de tecnología financiera.

1.1PRELIMINARES

1.1.1 ANTECEDENTES

La historia de los jeans se remonta al siglo XIX en el año 1853, época de la fiebre del oro en las minas de la zona oeste de los EE.UU.

Su creación es producto del ingenio de un vendedor de origen bávaro que con 23 años descubrió que la fortuna estaba allí para quien la busque. Se encontraba vendiendo, en las zonas mineras de los Estados Unidos, telas recias para la confección de carpas y toldos para las carretas.

Las ventas del material eran muy escasas así que analizo el mercado que tenía y decidió que lo que realmente necesitaban aquellos hombres eran pantalones lo suficientemente fuertes como para aguantar los rigores de aquel trabajo extremo. Y es así que nacen los primeros jeans.

El nombre, Jean, viene de la palabra Génova, y es que de allí era traída la tela, una dura y resistente loneta de color marrón con la que se confeccionaron los primeros pantalones.

Los primeros modelos, sencillos, amplios, con tirantes y color café, inspiraron a Lévi Strauss y a Jacob Davis para que registraran como marca los primeros blue jeans que, desde entonces y fabricados ya no con tela de carpa sino con tejidos de algodón resistentes al uso y el abuso, entraron a formar parte de las costumbres de los norteamericanos.

La nueva tela que sustituyó la loneta fue un tejido de sarga en algodón, que le había sorprendido por la calidad de su teñido llamada Sarga de Nimes; ha sido la tela más consumida de la historia y hoy se la conoce como Denim. Sólo faltaba un detalle y este le fue aconsejado por un sastre de Carson City: remaches en los puntos de tensión. Con esto nació el Jean que conocemos hoy día.

El Jean deja las granjas y minas cuando comienza la II Guerra Mundial. El Plan Marshall llevaba en su carga para las bases militares una cesta básica de víveres y blue jeans. Salieron del campo para quedarse por siempre.

Para los años sesenta y setenta la prenda se convierte en un arma más del proceso de igualdad. Lo usan los negros, los pobres, los ricos, los hippies, hombres y mujeres por igual. La moda unisex llegó y los chicos se dejaron crecer el cabello y las chicas perdían las formas con una extremada delgadez además de cubrir sus cuerpos con anchas franelas y sudaderas.

Fue en la década de los 80 cuando entraron por la puerta grande de la moda y se empezó a ver cambios en diseños y texturas. Las grandes fábricas introdujeron técnicas de lavado con químicos, y empezaron a fabricarlos con aplicaciones doradas, para acomodarlos a las nuevas tendencias.

Para finales de la década de los ochenta fueron cayendo uno a uno los muros que separaban a los tejanos de los talleres de los mejores diseñadores del mundo. Las grandes casas de moda dedican ahora tiempo y espacio al Jean. Entran en competencia en el mercado Versase, Armani y más aunque su target es otro que el de los grandes fabricantes que se sitúan en este orden: Levi's, Lee, Wrangler y Lois

Al final de los años 60, el movimiento hippie que representó la gran revolución juvenil, permitió mirar el mundo con otros ojos: botamangas acampanadas e inspiraciones étnicas hablaban de

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