GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.

INSTITUTO TECNOLÓGICO

SUPERIOR DE CALKINÍ EN EL

ESTADO DE CAMPECHE

MATERIA: FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

MAESTRO: RICARDO GOMEZ KÚ

CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

EQUIPO #: 6

GRUPO: 1 B

UNIDAD IV. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.

NOMBRE

MATRÍCULA

NÚMERO ASIGNADO

CALIFICACIÓN DE LA EXPOSICIÓN DE LA UNIDAD

CALIFICACIÓN INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Maira Guadalupe Xool Keb

2639

Elizabeth Guadalupe Ceh Campos 2653

Sarita

Moo

Naal

2647

Silvia Marisol

Cruz Martín 2661

Oscar

Jesús Duarte Che

2651

Roberto Russel Pérez Sosa

2691

Bernardo Josías

Gutiérrez Puc 2654

ÍNDICE

Introducción general……………………………………………………………………………4

Introducción tema 4.1…………………………………………………………………………..5

4.1. Estructura de la Investigación documental………………………………………………...6

4.1.1. Elección del tema y delimitación…………….................................................................6

4.1.2. Objetivos generales y específicos………………………………………………………13

4.1.3. Localización selección y acopio de información de diferentes fuentes………………..16

4.1.4. Diseño del esquema de trabajo…………………………………………………………25

4.1.5. Búsqueda de información y toma de notas……………………………………………..34

4.1.6. Redacción de un borrador………………………………………………………………43

4.1.7. Correcciones……………………………………………………………………………45

4.1.8. Redacción informe final escrito con aparato crítico……………………………………45

4.1.9. Presentación del informe en forma oral y escrita………………………………………50

Conclusión tema 4.1…………………………………………………………………………..57

Introducción tema 4.2…………………………………………………………………………58

4.2. Construcción del aparato crítico. (Uso de fuentes referenciales, utilizadas como fundamento, citas textuales: cortas, largas, aclaratorias, explicativas, paráfrasis, comentario, análisis). ………………………………………………………………………………………59

4.2.1. Construcción del aparato crítico. (Uso de fuentes referenciales, utilizadas como fundamento, citas textuales: cortas, largas, aclaratorias, explicativas, paráfrasis, comentario, análisis)………………………………………………………………………………………..59

Conclusión tema 4.2…………………………………………………………………………...68

Conclusión general…………………………………………………………………………….69

Bibliografía……………………………………………………………………………………71

INTRODUCCIÓN GENERAL

Una investigación documental es en términos generales acercarse mediante ciertos pasos iniciales y procedimientos técnicos a manifestaciones no siempre evidentes de una realidad.

En este apartado tratamos algunos aspectos que deben tomarse en cuenta al realizar una investigación de tipo documental, y tiene como finalidad orientar y hacer accesible su aplicación. Además explicamos la manera de presentar los resultados de una investigación, sin importar el área del conocimiento a la que este circunscrita. Es pertinente señalar, en cuanto al trabajo de presentación, que existe un lenguaje cada vez mas delimitado y universal, pero todavía varía mucho por eso en algunos temas existen diferentes propuestas.

En general para una investigación documental veremos temas sobre qué factores se deben considerar para elegir un tema, la definición y caracterización del tema, en donde podemos encontrar información, como analizar la información y como clasificar el material y por último lo que se debe de hacer para la presentación de la investigación oral y escrita.

INTRODUCCIÓN TEMA 4.1

Este tema nos va a explicar en general la manera en que se debe de hacer una investigación documental, como se debe elegir el tema, como investigar sobre el tema escogido, como debemos elegir los objetivos generales y específicos y como lograrlos, y hasta nos va a decir la manera en que debemos redactar la investigación haciendo las correcciones necesarias antes de hacer la presentación formal de nuestro trabajo, ya sea de manera oral o escrita, para que pueda ser evaluado por el profesor o la persona indicada.

4.1. ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

4.1.1. Elección del tema y delimitación.

Factores a considerar en la elección del tema

Sin lugar a dudas a la hora de elegir un tema es muy necesario que como primer paso se tenga en cuenta que “para elegir el tema de investigación”, conviene pensar en nuestros intereses e inquietudes. Reflexionar sobre lo que somos y lo que hacemos. Aunque es válida una investigación para nosotros mismos para saber más o aprender de un tema, es importante considerar que el producto de nuestra investigación pueda trascender y ser de interés y utilidad para otras personas para construir y fundamentar nuestra opinión o reflexión acerca de un tema y ponerla a consideración de un público determinado. No se trata de repetir lo que otros han dicho o expresar ideas de las cuales no estamos convencidos, no debemos confundir la relevancia de la factibilidad y los demás elementos ya que estos son aplicables como consecuencia de la elección del tema. También desde el principio debemos de saber los fines y objetivos que será posible lograr.

La elección del tema corresponde necesariamente al alumno o investigador, quien lo presentará por escrito a la persona indicada por la universidad o centro docente, para su aceptación.

En la elección del tema es necesario considerar factores de orden subjetivo y objetivo; los primeros hacen relación a la persona que va a elaborar la investigación, los segundos hacen relación al tema escogido.

• Factores de orden subjetivo:

1. Interés, entusiasmo por el tema, es sin duda la regla de oro para el éxito en el desarrollo del tema.

2. Capacidad para desarrollarlo. ¿Se está consciente de la capacidad para desarrollar el tema? Para determinar esta capacidad, debe conocerse el tema escogido, como también su relación con otros temas. Si después de una evaluación objetiva de la capacidad personal la respuesta es positiva, adelante…pero si por el contrario es negativa se debe de escoger otro tema.

3. Tiempo necesario para el tema escogido. Es fundamental entrar a considerar de que tiempo se dispone para la realización del tema escogido, no sea que se tenga que abandonar el tema por falta de tiempo para elaborarlo. Para determinar el tiempo disponible conviene hacer una agenda de trabajo la cual debe de calcularse no en días que medien entre la elección del tema y la entrega del mismo, sino horas hábiles de trabajo.

4. Se cuenta con los recursos necesarios. Es necesario reflexionar sobre las exigencias de tipo económico del tema escogido, es decir, si son necesarios elementos costosos que no estén al alcance económico, lo cual llevaría necesariamente a abandonar el tema. Algunos trabajos necesitan de materiales especiales, procesamientos de datos, encuestadores, viajes a otros lugares, etc.; por tal razón es necesario contar con el dinero indispensable o con la ayuda de una institución.

5. Disponibilidad del material. Conviene cerciorarnos si el material necesario para el trabajo está al alcance o disposición, pues sin esta seguridad no debe iniciar el desarrollo del tema.

Conviene crearse al respecto algunos interrogantes:

a) ¿Existe la bibliografía y la puedo consultar?

b) ¿Se tendrá acceso a documentos de instituciones privadas?

c) ¿Se obtendrá permiso para consultar archivos necesarios a la investigación?

d) ¿Quiénes colaborarán y en qué condiciones?

• Factores de orden objetivo:

1. Verificar si el tema llena los requisitos exigidos para el desarrollo adecuado para un diseño de tesis o investigación.

2. Que sea de interés. Este aspecto se puede interpretar de dos maneras: interés en cuanto a la temática e interés en cuanto al agrado por el tema en quien lo realiza.

3. Utilidad del tema. No todo tema interesante es útil, razón por la cual se debe prever su utilidad con el fin de realizar un trabajo que se proyecte a los demás y no solamente sirva para optar un titulo en una carrera determinada.

4. Que presente un nuevo enfoque. Hablar de originalidad en un tema es cosa difícil, salvo ligeras excepciones, pero si es necesario que lo tratado se presente en un nuevo

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