Gestion Del Conocimiento
Enviado por • 6 de Octubre de 2013 • 840 Palabras (4 Páginas) • 187 Visitas
Considerando como pilar a la economía del conocimiento, qué debiera contener un modelo cuyos ejes sean la captación y formación de personal:
I.- El aprendizaje permanente se debe dar como una constante.
II.- La existencia de una visualización del individuo durante todo su ciclo de vida.
III.- La obligación por parte del individuo a someterse a capacitación permanente.
Seleccione una:
a. Sólo III.
b. Sólo I y III.
c. Sólo I.
d. Todas las anteriores.
e. Sólo I y II.
Respuesta en página 78, con Banco Mundial (2003).
La respuesta correcta es:
Sólo I y II.
Pregunta2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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En la estructura de los modelos de clasificación, para los procesos intensivos del conocimiento, el modelo de integración hace referencia a:
Seleccione una:
a. Trabajo orientado al poder de decisión.
b. Todas las alternativas.
c. Se basa ampliamente en el conocimiento experto y la experiencia individual.
d. Depende de un rendimiento estelar.
e. Ninguna de las alternativas.
Respuesta en página 70, con Davenport (2006).
La respuesta correcta es:
Ninguna de las alternativas.
Pregunta3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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La idea de proponer un modelo en gestión del conocimiento apunta a:
I.- Satisfacer la necesidad de ofrecer una rutina consciente.
II.-Que cualquier individuo de la organización pueda repetir una rutina muchas veces, hasta realizarla de manera natural.
III.- Ayuda a establecer el control sobre los miembros de la organización.
Seleccione una:
a. Sólo III.
b. Sólo II y III.
c. Sólo I y II.
d. Sólo I.
e. Sólo II.
Respuesta en página 77, con Collison y Parcell (2003).
La respuesta correcta es:
Sólo I y II.
Pregunta4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Considerando al aprendizaje dentro del contexto organizacional:
I.- La existencia de la necesidad por parte de una institución de aprender a sobrevivir a un entorno en constante cambio.
II.- La preparación por parte de una organización a dar una rápida respuesta, frente a los cambios provenientes de su competencia y clientes.
III.- La velocidad de respuesta será garantizada con una aptitud hacia el aprendizaje dentro del quehacer organizacional.
Seleccione una:
a. Sólo I y III.
b. Sólo I.
c. Sólo II.
d. Sólo III.
e. Sólo II y III.
La respuesta correcta es:
Sólo II y III.
Pregunta5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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La matriz perfecta que ayuda a diferenciar los diferentes trabajadores de conocimiento hace referencia a:
Seleccione una:
a. Ninguna de las anteriores.
b. La no existencia de diferencias fundamentales en las diferentes áreas del trabajo del conocimiento.
c. Las organizaciones tienden a comportarse de manera parecida.
d. Las características comunes de un líder son prácticamente iguales.
e. Todas las anteriores.
Respuesta en página 69, con Davenport (2006).
La respuesta correcta es:
Ninguna de las anteriores.
Pregunta6
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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En cuanto al factor cooperación:
Seleccione una:
a. Todas las anteriores.
b. Es bien considerado ser diseccionado.
c. Ninguna de las anteriores.
d. El trabajador se encuentra con la necesidad de que tiene voz y voto respecto al trabajo realizado y de cómo lo desempeñan.
e. Es bien aceptado que alguien le diga a otro en qué trabajar.
Respuesta en página 69, con Davenport (2006).
La respuesta correcta es:
El trabajador se encuentra con la necesidad de que tiene voz y voto respecto al trabajo realizado y de cómo lo desempeñan.
Pregunta7
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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1) En referencia al cambio que se ha ido produciendo en el aprendizaje:
I.- El conocimiento no varía.
II.- El conocimiento se torna obsoleto al cabo de unos años.
III.- El aprendizaje no tiene razón de ser constante.
Seleccione una:
a. Sólo I y III.
b. Ninguna de las alternativas.
c. Sólo III.
d. Sólo II y III.
e. Sólo II.
Respuesta en página 77, con Drucker y Nakauchi (1997).
La respuesta correcta es:
Sólo II.
Pregunta8
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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En cuanto a cómo los individuos aprenden:
Seleccione una:
a. El aprendizaje más importante puede obtenerse a través de lecturas profundas.
b. Ninguna de las alternativas.
c. El aprendizaje más importante proviene de la experiencia directa.
d. El aprendizaje más importante puede obtenerse a través de una clase magistral.
e. Todas las alternativas.
Respuesta en página 77, con Nonaka y Takeuchi (1999).
La respuesta correcta es:
El aprendizaje más importante proviene de la experiencia directa.
Pregunta9
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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La colaboración necesaria entre dimensiones radica en:
Seleccione una:
a. Puede suceder dentro de un trabajo específico y depender del grado de complejidad de la tarea a ser ejecutada.
b. Ninguna de las alternativas.
c. Puede orientar cuanto conocimiento se necesita para poder llevarlo a cabo con éxito.
d. Todas las alternativas.
e. El nivel de colaboración a menudo conduce el nivel de estructura y mediación informática.
Respuesta en página 69, con Davenport (2006).
La respuesta correcta es:
Todas las alternativas.
Pregunta10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Considerando como pilar a la economía del conocimiento, los sistemas de formación debiesen poner hincapié en:
I.- Las destrezas específicas centradas en ciertas tareas.
II.- El desarrollo de las habilidades para la toma de decisiones.
III.- El desarrollo de las habilidades para la solución de problemas.
Seleccione una:
a. Sólo II y III.
b. Sólo III.
c. Sólo I.
d. Sólo II.
e. Sólo I y II.
Respuesta en página 78, con Banco Mundial (2003).
La respuesta correcta es:
Sólo II y III.
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