INTELIGENCIA DE MERCADOS AVANCE 1 DEL PROYECTO

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO

INTELIGENCIA DE MERCADOS

AVANCE 1 DEL PROYECTO

27/05/2018

DESARROLLO

EMPRESA:

INSTITUTO TECNOLOGICO DE VILLAGRAN

SITUACION:

La escuela de nivel medio superior “Instituto Tecnológico de Villagrán, A.C.” ha visto disminuido su nivel de estudiantes en los últimos años, aparte de que tiene mucha deserción de alumnos. A pesar de que cada inicio de semestre se volantea y vocea su oferta educativa no cuenta con una gran matricula al inicio de cada ciclo escolar.

Es necesario conocer cuáles son los factores que han provocado esta situación, tomando en cuenta el mercado de servicios de educación media superior con los que cuenta la ciudad de Villagrán, Gto. Para recuperar mercado. Mediante la investigación de mercado se pueden conocer cuáles son las expectativas de los jóvenes que buscan su inclusión en el nivel medio superior y las posibles razones por las que ha disminuido su demanda el Instituto.

OBJETIVO GENERAL

Determinar las fortalezas y debilidades del Instituto Tecnológico de Villagrán en relación con otros competidores importantes respecto a los factores que influyen en la clientela de este Instituto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Identificar los criterios que utilizan los jóvenes al elegir una escuela de nivel medio superior.

 Conocer cuáles son las escuelas de nivel medio superior en la ciudad de Villagrán, Gto.

 Determinar la percepción que tienen los jóvenes del Instituto Tecnológico y de otras escuelas acerca del servicio brindado al alumnado.

 Identificar las estrategias de mercadotecnia aplicadas por otras escuelas en la localidad.

 Definir el perfil demográfico y psicográfico de los alumnos del Instituto, así como los alumnos de otras escuelas, para realizar un comparativo entre ellas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1.- ¿Quién debería considerarse alumno de esta Institución?

• Cualquier joven que haya terminado el nivel de secundaria,

• Cualquier joven que haya dejado inconcluso el nivel medio superior de otra Institución

• Cualquier persona que desee estudiar nivel medio superior y que haya concluido su secundaria.

2.- ¿Qué información debería obtenerse de los encuestados?

• Cuáles son sus expectativas del edificio de la Institución.

• Cuál es la oferta educativa que ofrece la Institución.

• Cuáles son las competencias a desarrollar por los alumnos de la Institución.

• Cuál es la duración del bachillerato en la Institución.

3.- ¿Cuando debería obtenerse la información de los encuestados?

• Antes de finalizar el ciclo escolar.

• Durante el ciclo escolar

• Con los alumnos que egresan del Instituto, esto nos proporcionaría información de las mejoras que se puedan hacer en la institución.

4.- ¿Dónde debería contactarse a los encuestados para obtener la información requerida?

• En las escuelas de educación básica(secundarias)

• En la misma institución

• En los puntos de reunión de los jóvenes.

5.- ¿Por qué se debería obtener información de los encuestados?

• Aumentar el número de matrícula.

• Cambiar la imagen de la institución

• Desarrollar

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