LOS ORÍGENES Y DESARROLLO DEL "CONOCIMIENTO" DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA

TRADUCCION: LOS ORÍGENES Y DESARROLLO DEL "CONOCIMIENTO" DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA

[pic 1]

YULY ANDREA BURBANO

ANDRÉS FELIPE CAICEDO

VÍCTOR ALFONSO GARCÍA

MARÍA CLARA PATIÑO

ANA LUCIA PAZOS

UNIVERSIDAD DEL CAUCA

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

GERENCIA ESTRATÉGICA

POPAYÁN, CAUCA

2020

TRADUCCION: LOS ORÍGENES Y DESARROLLO DEL "CONOCIMIENTO" DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA

YULY ANDREA BURBANO

ANDRÉS FELIPE CAICEDO

VÍCTOR ALFONSO GARCÍA

MARÍA CLARA PATIÑO

ANA LUCIA PAZOS

DIRIGIDO A:

JOSÉ REINEL BERMEO MUÑOZ

UNIVERSIDAD DEL CAUCA

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

GERENCIA ESTRATÉGICA

POPAYÁN, CAUCA

2020

Contenido

LOS ORÍGENES Y DESARROLLO DEL "CONOCIMIENTO" DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA        4

RESUMEN        4

1.0 INTRODUCCIÓN        5

2.0 REVISIÓN LITERARIA        5

3.0 METODOLOGÍA        9

4.0 DISCUSIÓN        9

4.1 Desarrollo de conocimiento en el campo de la gestión estratégica        13

Fase 1        13

Fase 2        14

Fase 3        15

Fase 4        18

Fase 5        19

5.0 CONCLUSIÓN        21

LOS ORÍGENES Y DESARROLLO DEL "CONOCIMIENTO" DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA

RESUMEN 

Este documento estudia la problemática del desarrollo histórico del conocimiento denominado gestión estratégica. La gestión estratégica es un campo de estudio, disciplina académica y área de negocio. Se ha generado mucho conocimiento durante las diferentes fases del desarrollo del concepto o disciplina. Esto ha beneficiado a muchas organizaciones. La gestión del conocimiento es crucial para el desarrollo y la transformación de las sociedades y la calidad de vida. A lo largo de los años, con el fin de acelerar el progreso y desarrollo, se ha generado mucho conocimiento en esta área de interés académico y práctico.  Casi todas las organizaciones del mundo se involucran en algún tipo de planificación estratégica o gestión. En este documento se estudia el desarrollo de esta área muy importante del conocimiento y se trata de proveer las problemáticas críticas en el desarrollo histórico de la disciplina en el contexto de la gestión necesaria del conocimiento. Comprender las dimensiones críticas en el desarrollo de la disciplina proporciona a los lectores, practicantes y responsables políticos conocimiento que si se utilizan adecuadamente ayudarán a las organizaciones a lograr el crecimiento y el desarrollo desde el punto más ventajoso de sus operaciones. Esta es la esencia de la gestión estratégica. Este artículo utilizó datos secundarios que se obtuvieron de una investigación, pero también se recopilaron datos utilizando una lista de verificación, una entrevista en focus group y un brainstorming con estudiantes del Doctorado en Administración de empresas, (DBA Cohort 2) en la Universidad Internacional de los Estados Unidos (USIU) - África en la primavera de 2014.

Palabras clave: Orígenes, desarrollo, conocimiento de gestión estratégica, perspectiva histórica.

1.0 INTRODUCCIÓN

Es un hecho establecido que la gestión del conocimiento es fundamental hoy en día para el éxito de las organizaciones independientemente de sus sectores de participación. Organizaciones del sector privado, organizaciones del sector de ONG y organizaciones de la sociedad civil se benefician de la planificación estratégica (Pearce & Robinson, 2012).

La gestión del conocimiento es crucial para el desarrollo y la transformación de las sociedades y la calidad de vida. A lo largo de los años, con el fin de acelerar el progreso y el desarrollo, se ha generado mucho conocimiento en el campo de la gestión estratégica. Las organizaciones han reclamado el éxito en el área de la gestión estratégica porque han utilizado los conocimientos, herramientas y conceptos más modernos en la disciplina para llegar a estrategias que garanticen el logro de una ventaja competitiva sostenible.

Este documento estudia la cuestión del desarrollo histórico de la gestión estratégica y el conocimiento necesario generado durante las diferentes fases del desarrollo de la disciplina. Casi todas las organizaciones del mundo se dedican a algún tipo de planificación estratégica o gestión. Este presenta el desarrollo de esta importante área del conocimiento e intenta proporcionar las cuestiones críticas en el desarrollo histórico de la disciplina en el contexto de la gestión del conocimiento. Comprender las dimensiones críticas en el desarrollo de la disciplina proporciona a los lectores, practicantes, responsables políticos y académicos conocimientos que al ser utilizados adecuadamente ayudarán a las organizaciones, incluidas las universidades, a lograr el crecimiento y el desarrollo desde el punto más ventajoso de sus operaciones.

2.0 REVISIÓN LITERARIA

El enfoque de la revisión de la literatura aquí es el concepto de gestión estratégica. Sin embargo, aquí basta con esbozar brevemente el alcance y el significado de la gestión del conocimiento (KM). KM trata sobre la minería del conocimiento, la explotación de conocimientos y el intercambio de estos con el fin de lograr nuevos y mejores niveles de rendimiento. KM se puede ver desde diferentes dimensiones y disciplinas porque es universal.  Jashapara (2012) define KM como “el proceso de aprendizaje eficaz asociado con la exploración, explotación e intercambio de conocimientos humanos (tácitos y explícitos), que utilizan entornos tecnológicos y culturales adecuados para mejorar el capital intelectual y el rendimiento de una organización. El enfoque principal de la gestión del conocimiento es la estrategia de dirección y, la identificación y comunicación de varios tipos de conocimientos que residen en procesos, personas productos y servicios con el fin de apoyar la integración para mejorar la productividad y la eficiencia (Usam y Ahmed 2012). El conocimiento se clasifica para perseguir diferentes intereses de investigación, es decir, las dimensiones tácitas y explícitas del conocimiento personal y los procesos necesarios para lograr la creación de conocimientos organizativos (Bjornson, 2007). Tradicionalmente se ha asumido que existen tres tipos amplios de procesamiento de conocimientos: generación, transferencia y utilización. Sin embargo, para cualquier avance en el campo de la gestión del conocimiento, debemos apreciar cómo se ha desarrollado la disciplina y las diversas contribuciones de diferentes dimensiones. En concepto de estrategia ha sido en gran medida una cuestión semántica desde su primera mención en el Antiguo Testamento. Muchos autores han centrado su atención en el concepto de la estrategia, pero no han investigado exhaustivamente su evolución histórica. Esta omisión en favor de un enfoque exclusivamente contemporáneo, ha llevado a confusión entre profesionales y estudiantes por igual. Estrategia es una palabra con muchos significados y todos ellos son relevantes y útiles para aquellos que se encargan de establecer la estrategia para sus corporaciones, negocios u organizaciones. A continuación, se estudian brevemente algunas definiciones de estrategia otorgadas por varios escritores que abarcan los años 1962 a 1996. 

...