MANUAL DE NORMAS PROYECTO DE TESIS

MANUAL DE NORMAS

PROYECTO DE TESIS

La forma y fondo de los proyectos de desarrollo en la FEN Graduate Business School han sido regulados en lo general por el Reglamento General de Postgrado 2014 y respecto de los elementos particulares que deben constituirlos, conforme a los estándares y recomendaciones internacionalmente aceptadas, se presentan en este documento concordado por el Comité Académico de Postgrado FEN, constituido por la Dirección de Emprendimiento, Dirección de Investigación y la Dirección de Postgrados, con el fin de asegurar la uniformidad de criterios en su presentación y la adecuada calidad en su elaboración.

Los elementos señalados en el presente documento, constituyen requisitos sin los cuales no serán considerados como “aptos” los trabajos de grado y proyectos de desarrollo.

El objetivo del proyecto de tesis es desarrollar en el estudiante de postgrado la capacidad de identificar de forma proactiva problemas específicos en sus áreas disciplinarias y por consiguiente, propuestas de creación de riqueza y valor, privada o pública. De tal manera, se deberá generar una idea de negocio que demuestre la posibilidad de ser implementada y defendida en caso de ser presentada a terceros, tanto desde el punto de vista de su diseño estratégico, marketing, operaciones o financiero.

1. Descripción general

El propósito del proyecto es crear un nuevo negocio, dentro de una empresa nueva o de una ya existente, mediante el trabajo cooperativo de un grupo compuesto por un máximo de 5 alumnos que deberán ser constituidos desde el inicio del programa en el caso de la modalidad de continuidad. Los alumnos desarrollarán un plan de negocio que pueda concretarse en la realidad, lo cual les permitirá reflexionar acerca de la posibilidad de emprender dentro de una organización o de la creación de una nueva empresa al egresar y, al mismo tiempo, aplicar en forma integrada los conocimientos adquiridos a lo largo del programa.

El proyecto aborda todo el proceso de desarrollo de un planteamiento de negocios, estructurado fundamentalmente en cuatro pilares:

• Detección de oportunidades de negocio y selección de una idea
• Análisis de entorno, concepción estratégica del negocio y plan de marketing
• Desarrollo de los planes de operaciones, personal y financiero
• Integración de todo lo anterior que adicionalmente contemple, sistema de control de gestión, planes de contingencia y plan de acción de corto plazo.

1. Objetivos

El desarrollo del proyecto de tesis pretende:

• Desarrollar en los alumnos habilidades de detección de oportunidades y desarrollo de negocios
• Presentar una metodología para desarrollar y evaluar un negocio que pueda ser implantado con éxito
• Potenciar en los participantes habilidades de análisis y de toma de decisiones junto con habilidades directivas de liderazgo y de trabajo en equipo
• Integrar en forma aplicada conocimientos adquiridos en el transcurso del programa
• Potenciar en los alumnos las habilidades de presentar en público proyectos e ideas

1. Metodología

Se pretende asegurar que los alumnos estén constantemente avanzando en su proyecto, madurando ideas e incorporando herramientas, habilidades y conocimientos adquiridos en los respectivos cursos.  En esta línea, los proyectos serán gestionados en su generalidad por el profesor a cargo del curso “Proyecto Integrador” y por la Dirección del Programa. Asimismo, todos los proyectos serán apoyados y evaluados en su forma, por el profesor a cargo de “Taller de Tesis”. Finalmente, los proyectos contaran con un profesor guía, con el cual deberán mantener un contacto regular y presencial a lo largo del desarrollo de su proyecto. Con este objetivo, el profesor guía estará disponible en un horario establecido, que será informado por él mismo. Los grupos podrán solicitar hora para discutir temas específicos o el guía los podrá citar para revisar su estado de avance. En todo caso, será obligatoria la asistencia en al menos una reunión por mes. Los alumnos también podrán efectuar preguntas puntuales por correo electrónico o programar conversaciones telefónicas fuera de este horario de ser necesario.

Además de aportar con su experiencia profesional, el profesor guía tendrá la labor de establecer contacto con los profesores de los cursos relevantes al desarrollo del proyecto, así como recomendar casos o literatura que sea de utilidad a las necesidades que se presenten durante el desarrollo del mismo.

El proyecto, como se explica en detalle más adelante, está estructurado en tres etapas. Los profesores guía en conjunto con el profesor de “Proyecto Integrador” y el profesor de “Taller de Tesis” efectuaran una revisión del avance de los distintos grupos al cierre de cada etapa, además de la revisión de la presentación final.

Las etapas del proyecto de tesis serán las siguientes:

1. Aprobación de borrador y fecha para presentación final

Para lograr el paso a la presentación final de la tesis, los alumnos deberán:

1. Aprobar las dos etapas anteriores a la presentación final (Idea y Modelo de Negocios)
2. Presentar borrador de tesis final al profesor guía y al profesor de Taller de Tesis
3. Recibir la aprobación y fecha de presentación por parte del comité académico de Postgrado FEN
4. El proyecto de tesis deberá lograr su aprobación en un período inferior a 3 meses luego de finalizado el programa

1. El proyecto de negocio

Para abordar el proyecto los alumnos constituirán grupos, según sus afinidades, compuesto por máximo 5 alumnos cada grupo. El criterio para formar grupos se basa en buscar capacidades, experiencia y formación académica que sean complementarios. La experiencia indica que grupos con perfil homogéneo no son exitosos y no serán aceptados por la dirección del programa. En esta línea, se podrá modificar grupos sino presentan un conjunto balanceado de competencias requeridas.

El proyecto se irá desarrollando por partes a medida que avanza el programa. La evaluación de cada etapa estará a cargo de una comisión, además del tutor. Serán entregadas en forma de una breve minuta a los alumnos en un plazo de 10 días posteriores a la presentación. La evaluación contempla tres aspectos: trabajo escrito y presentación o exposición con nota grupal y defensa individual del proyecto de cada alumno.  La evaluación incluye dos dimensiones: el uso de las metodologías y know-how entregado en los cursos y el atractivo desde la perspectiva de negocio.

Se realizarán presentaciones parciales del plan de negocio a través de la exposición de los informes señalados anteriormente. En caso que la presentación no finalice naturalmente en el tiempo asignado, la comisión dará por finalizada dicha presentación.

En las primeras dos presentaciones se permitirá el acceso de todos los alumnos a las presentaciones de un grupo respectivo, como una forma de conocer los demás proyectos, extraer lecciones aprendidas y homogenizar pautas de evaluación. Los tutores, para casos muy especiales, se reservan el derecho de limitar esta opción por motivos de confidencialidad de algunos proyectos.

El documento final que incorpora los diferentes informes y que en definitiva da vida a la nueva empresa o proyecto, será entregado en la última parte del programa. La presentación final de tesis será por cada grupo de manera individual.

ENTREGA, PRESENTACION Y DEFENSA INFORME Nº 1

Presentación de Ideas de Negocio

Esta entrega consiste en una presentación de 3 ideas de negocio en sus pro y contra. Dicha presentación debe ser realizada por escrito en procesador de texto y con un máximo de 2 páginas, y expuesta con apoyo de diapositivas. Se deberá enviar en formato digital copia del trabajo escrito y presentación al coordinador con 2 días hábiles de antelación para ser distribuida a los miembros de la comisión y la duración máxima de la presentación de las ideas es de 10 minutos, posterior a esto se generará una instancia de deliberación y formalización de la idea escogida.

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