Metodo De Casos

El Método de Casos

Historia del Método de Casos

En 1870 Christopher Columbus Langdell, profesor de la Universidad de Harvard, empezó a enseñar leyes haciendo que los estudiantes leyeran casos en lugar de leer libros de texto. Hacia 1914, el caso se formaliza como método de enseñanza en el programa de Derecho, bajo el término "Case System". El método pretendía que los alumnos buscaran la solución a una historia concreta y la defendieran.

La escuela de negocios de Harvard (HBS) adoptó el método de casos a partir del año de 1920. Se creó un primer libro de casos y se asignaron fondos para la escritura de nuevos casos tomados de temas reales de los negocios.

¿Qué es un caso?

“La descripción de una situación real, que comúnmente involucra una decisión, un reto, una oportunidad, un problema o una cuestión central que afronta una persona (o personas) en una organización”. (Aprende con casos, IVEY, 2005)

¿Por qué se enseña a los alumnos el Método de Casos?

*Para desarrollar habilidades que te preparan para resolver situaciones reales que han pasado compañías reales

*Para que el alumno analice compañía tras compañía, y situación tras situación, y se obtiene el doble beneficio del desarrollo de habilidades analíticas y el de exponerlo a cómo las compañías y sus administradores hacen las cosas

Objetivos del Método de Caso

1. Conocer lo que un administrador debe y no debe hacer para llevar una empresa al éxito.

2. Crear habilidades en análisis estratégico sobre: varias industrias, situaciones competitivas y circunstancias de las empresas.

3. Obtener práctica en el diagnóstico de hechos estratégicos, evaluando alternativas estratégicas y creando planes de acción viables.

4. Desarrollar el juicio crítico en los negocios.

5. Ganar experiencia en diferentes industrias y compañías.

¿Cómo se resuelve un Caso?

1.- Lectura detallada del Caso: datos sobre la organización, industria, contexto, área específica de interés , problema central, conclusión, anexos, tablas y figuras

2.- Análisis del Caso:

• Introducción

• Definir el problema

o Enunciado completo y claro que describe el problema

o Problemas inmediatos: Decisión, reto, problema u oportunidad, período de tiempo del caso

o Cuestiones

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