PROPUESTA DE REFORMULACIÓN 6 MODELO DE NEGOCIOS CANVAS

DESCRIPCIÓN        4

PROPUESTA DE REFORMULACIÓN 6 MODELO DE NEGOCIOS CANVAS        8

ANÁLISIS PESTEL        9

APRUEBAN EL DOCUMENTO NORMATIVO DENOMINADO “ORIENTACIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN 9

DEL RETORNO GRADUAL A LA PRESENCIALIDAD Y/O SEMIPRESENCIALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO SUPERIOR        9

UNIVERSITARIO, EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA POR LA COVID-19” 9 CINCO FUERZAS DE PORTER        12

ANÁLISIS FODA 13

MATRIZ EFI Y MATRIZ EFE 14 MATRIZ EFI        14

FACTOR INTERNO CLAVE        14

MATRIZ EFE        15

AMOFHIT        16

CONCLUSIONES DEL ANÁLISIS INTERNO CON BASE EN EL MODELO RESOURCES BASED VIEW RBV ANALYSIS:        18

RECURSOS Y CAPACIDADES, IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES PARA EL ESTUDIO DE CASO        18

ASIGNADO PRESENTANDO UN INFORME EJECUTIVO.        18

DESARROLLO DE LA AUDITORÍA INTERNA: FORMULACIÓN DE CONCLUSIONES DEL ANÁLISIS DE LA CADENA DE VALOR        19

DEL PROYECTO “ACTUALIZACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR”        19

EMPLEANDO LAS HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS NECESARIAS, SEGÚN LA SITUACIÓN PLANTEADA EN LA FICHA DE        19

ACTIVIDADES, EXPRESANDO DE MANERA CREATIVA Y CLARA SUS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS Y        19

PRESENTANDO UN INFORME EJECUTIVO.        19

ACTUALIZACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR 22

IV. ANÁLISIS INTERNO DE LA EMPRESA        22

PROPUESTA DE INTERESES ORGANIZACIONALES Y CONSTRUCCIÓN DE LA MATRIZ DE INTERESES ORGANIZACIONALES        27

(MIO), FORMULACIÓN DE OBJETIVOS DE LARGO PLAZO (OLP) Y DESARROLLO DE LA MATRIZ DE OBJETIVOS DE        27

LARGO PLAZO DEL CASO ASIGNADO PRESENTANDO UN INFORME EJECUTIVO.        27

PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA EMPRESARIAL POR CADA CATEGORÍA DISCUTIDA EN LA SESIÓN DE APRENDIZAJE 33

RELACIONADA AL ESTUDIO DE CASO ASIGNADO PRESENTANDO UN INFORME EJECUTIVO 33

FORMULACIÓN DE LA MISIÓN        33

ELABORACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS EMPRESARIALES NECESARIAS PARA EL ESTUDIO DEL CASO ASIGNADO 34

PRESENTAR UN INFORME EJECUTIVO. 34

MATRIZ DE FORTALEZA DE LA INDUSTRIA (FI)        36

MATRIZ DE LA FORTALEZA FINANCIERA (FF)        36

MATRIZ DE ESTABILIDAD DE RETORNO (EE)        37

MATRIZ DE VENTAJA COMPETITIVA (VC)        37

MATRIZ INTERNA- EXTERNA(IE)        39

SELECCIÓN DE ESTRATEGIA Y TOMA DE DECISIÓN MATRIZ DE DECISIÓN        43

MATRIZ CUANTITATIVA DEL PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO        44

MATRIZ DE RUMELT        45

ESTRATEGIAS EMPRESARIALES APROBADAS        46

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DESCRIPCIÓN

Nuestra Universidad fue fundada por el Ing. José Carlos Dextre Chacón, el 5 de febrero de 1998, con su primera sede en Miraflores, así mismo se contó con el primer rector universitario al sabio peruano Dr.Fernando Cabieses Molina, en tanto la Universidad Científica del Sur está comprometida en formar líderes en el aspecto humano, social y ambiental. Ofrecemos educación de calidad para el mundo laboral, basadas en una educación personalizada y en el acercamiento a su profesión desde el primer ciclo.

Contamos con una moderna infraestructura y los componentes necesarios para convertirte en un profesional competitivo. Presentamos sede villa, ate, lima norte y Miraflores, así también contamos con 21 carreras profesionales, agrupadas en cinco facultades, Ciencias de la Salud, Ciencias Ambientales, Ciencias Empresariales, Ciencias Humanas y Ciencias Veterinarias y Biológicas. También contamos con una Escuela de Posgrado donde ofrecemos importantes Maestrías, Especialidades, Diplomados, Programas de Especialización y cursos en Salud, Ambiente, Veterinaria y otras áreas

La universidad puede mostrar así mismo múltiples reconocimientos por sus años de gestión como: Top 4 de universidades peruanas reconocidas por el Ranking de Impacto Universitario del Times Higher Education THE, top 5 mejores universidades privadas del Perú cuenta con el licenciamiento de parte de Sunedu y con la acreditación de la gran mayoría de carreras.

GRUPOS DE INTERÉS - STAKEHOLDER

• Dueño: Dextre Chacon
• Alumnos: Infraestructura moderna: Convenios con universidades internacionales líderes de las carreras propias, Mallas curriculares profesionales: Reforzamiento de las mallas curriculares diseñadas para conocer y analizar los problemas de la realidad, Becas socioeconómicas de orfandad, y deportistas estacado: Gestión de becas socioeconómicas a familias vulnerables, Convenios con universidades internacionales: implementación de clases presenciales y virtuales, Servicios de psicopedagogía, culturales, deportivos y médicos: servicios de psicología.

• Decano y docentes de facultades: Hacer cumplir sus acuerdos. Dirigir la actividad académica de la Facultad y su gestión administrativa, económica y financiera.
• Egresados: Cursos de computación o programas de office, títulos y certificaciones pueden ser con procesos virtuales rápidos, bolsa con empleabilidad con nuevas exigencias de trabajo.
• Servicios subcontratados como limpieza y seguridad: a través de la externalización de una parte de su ciclo productivo, proceso, área o actividad de la universidad.
• Personal administrativo: Se relacionan con tareas propias de oficina tales como, redacción y/o confección de cartas comerciales y otros documentos, recepción y clasificación de correspondencia, archivo de documentación, mantención de registros de personal.
• Accionistas y junta directiva
• Colaboradores:

• Oferta formativa:
• Certificaciones
• Gestión de proyectos de investigación

• Aliados: Convenios corporativos , beneficios a los trabajadores de empresas aliados y Convenio con universidades internacionales, promueven intercambio estudiantil. De esa manera pueden reforzar los convenios con universidades internacionales de manera online.

MISIÓN

“Mejoramos, Cuidamos y Transformamos vidas.”

VISIÓN

“Ser la Universidad con el más alto Valor percibido en prestigio, Responsabilidad social, Innovación, Compromiso ambiental e Investigación a nivel regional, de Alta calidad e Inclusiva que contribuye al éxito y bienestar de sus estudiantes mediante una formación humanista y de excelencia.”

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