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Publicidad y Promoción


Enviado por   •  20 de Enero de 2020  •  Tareas  •  967 Palabras (4 Páginas)  •  211 Visitas

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 Catedrático: _______________________________

MISIÓN DE LA FACULTAD

“Formar profesionales en las ciencias económicas y empresariales con excelencia académica y valores”

PROGRAMA DEL CURSO

 Curso:

 Prerrequisito:

 Créditos:

Tipo de Aprendizaje:

 Fundamentación:    

Objetivo General:

PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN

Marketing II

Teóricos 4

Liderazgo, Creatividad, Innovación, Generación de ideas, Comunicación y Extroversión.

La asignatura Publicidad y Promoción está diseñada para ofrecer al alumno los conocimientos teórico-prácticos en el desarrollo de estrategias de publicidad con el objetivo de aplicarlas y desarrollar así productos o servicios.

Facilitar al alumno los conocimientos teóricos y prácticos, lograr su involucramiento en el desarrollo y aplicación de estrategias publicitarias y promocionales, para productos y servicios, de acuerdo a las necesidades de diferentes mercados.



Aspectos a Evaluar[pic 3][pic 4]

ACTIVIDAD

PUNTOS

Pruebas cortas

21

Parcial coordinado

9

Laboratorios

10

Investigación Individual

10

Proyecto Final

20

Evaluación final

30

TOTAL

100

Perfil del Catedrático:

El catedrático del curso Publicidad y Promoción deberá tener título universitario a nivel de licenciatura, en el área de mercadotecnia, publicidad o carrera afín. De preferencia con posgrado, especialización profesional y/o maestría, conocimientos sobre las diversas áreas que implica la publicidad tanto nacional como internacional, debe manejar un lenguaje apropiado y técnico. Deberá tener la capacidad de motivar al alumno para exponer su criterio, de personalidad creativa, innovadora y emprendedora.

Bibliografía

  • Kenneth E. Clow. Donald Baack (2010) “Promoción, Publicidad y Comunicación Integral de Marketing”. México. Editorial Pearson. Cuarta Edición
  • Material proporcionado por docente.

Información Complementaria:

  • No se aceptarán trabajos entregados fuera del día.
  • En caso de ausencia no se podrán repetir las pruebas cortas y laboratorios realizados.
  • Según el Art. 17 del Reglamento de Evaluación Académica, para tener derecho a la evaluación final de una materia presencial, deberá tener una asistencia a clases del 75%.
  • Según el Art. 19 del Reglamento de Evaluación Académica, para aprobar un curso se debe de obtener una nota mínima de 65/100.

TEMAS

OBJETIVOS

ACTIVIDADES

TÉCNICAS DIDÁCTICAS Y RECURSOS

  1. El Fundamento de la Comunicación Integrada del Marketing –CIM-
  • El plan de comunicación integrada y sus componentes
  • Imagen corporativa y administración de marca
  • Promoción de la imagen deseada
  • Conocer la importancia de un plan de comunicación integrada adecuado
  • Clases magistrales
  • Repaso de términos
  • Mapas conceptuales

Clases magistrales, Método de casos,  u otra técnica donde se integre el conocimiento y la práctica.

  1. Evolución de la Publicidad
  • Evolución de la publicidad
  • La era interactiva global
  • Analizar las diferentes etapas como ha evolucionado la Publicidad.
  • Conocer la dinámica de la publicidad en la era interactiva global.
  • Visita a medios de comunicación / conferencista invitado, experto en publicidad.

Clases magistrales, Método de casos,  u otra técnica donde se integre el conocimiento y la práctica.

  1. Herramientas Publicitarias de la CIM
  • Administración de la publicidad
  • Publicidad y el proceso de la CIM
  • Agencias de publicidad
  • El brief creativo

  • Analizar la importancia de administrar eficientemente la publicidad
  • Conocer el rol de la agencia de publicidad
  • Análisis y discusión de caso real.
  • Trabajo grupal: análisis de caso real, análisis y propuesta de brief creativo

Clases magistrales, Método de casos,  u otra técnica donde se integre el conocimiento y la práctica.

  1. El Diseño Publicitario: Marcos Teóricos y Tipos de Recursos Publicitarios
  • Tipos de recursos publicitarios
  • La estructura de un anuncio

  • Conocer los tipos de recursos publicitarios existentes
  • Analizar la estructura de un anuncio publicitaria
  • Análisis y discusión sobre tipos de recursos publicitarios.
  • Técnica de observación y análisis.

Clases magistrales, Método de casos,  u otra técnica donde se integre el conocimiento y la práctica.


TEMAS

OBJETIVOS

ACTIVIDADES

TÉCNICAS DIDÁCTICAS Y RECURSOS

  1. Herramientas de Medios de la CIM  
  • Canales de medios tradicionales y modernos
  • Estrategia de medios
  • Selección de medios
  • Mezcla de medios
  • Presupuesto de medios

Marketing Interactivo

  • Publicidad en internet
  • Marketing de contenidos
  • Inbound marketing

Marketing Alternativo

  • Marketing de rumor
  • Marketing de guerrilla
  • Producto en la escena y advertainment
  • Canales de medios alternativos
  • Tácticas en el punto de compra
  • Comunidades de marca
  • Determinar las actividades inmersas en la creación de una estrategia de medios
  • Analizar ventajas y desventajas de los diversos medios de comunicación
  • Mostrar la importancia de la mezcla de medios
  • Presentación grupal de estrategia creativa y mezcla de medios.

Clases magistrales, Método de casos,  u otra técnica donde se integre el conocimiento y la práctica.

  1. Herramientas Promocionales de la CIM
  • Marketing de base de datos y respuesta directa
  • Minería de datos
  • Big Data
  • Promoción de venta
  • Promociones dirigidas a los consumidores
  • Relaciones Públicas y programas de patrocinio

  • Reconocer la utilidad de las bases de datos de una empresa y su vinculación con el marketing, programas de frecuencia y programas de administración de las relaciones con los clientes
  • Diagnóstico empresarial según caso real.
  • Elaboración de plan promocional.

Clases magistrales, Método de casos,  u otra técnica donde se integre el conocimiento y la práctica.

  1. Ética, Regulación y Evaluación de la CIM
  • Comprender la importancia de la ética y su aplicación en las Comunicaciones Integradas de Marketing
  • Análisis de casos de ética y publicidad.
  • Debate.

Clases magistrales, Método de casos,  u otra técnica donde se integre el conocimiento y la práctica.

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