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Teorías De La Motivación


Enviado por   •  22 de Julio de 2012  •  1.618 Palabras (7 Páginas)  •  463 Visitas

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I.- INTRODUCCION

"La motivación es lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera. Es una combinación de procesos intelectuales, psicológico y fisiológicos que decide el comportamiento de una personal, en una situación dada y en qué dirección se conducen y como se canaliza su energía."

"La motivación como termino genérico se aplica a un amplia serie de impulsos, anhelos, deseos y necesidades y fuerzas similares que ocasionan, canalizan y sustentan la conducta humana en un sentido particular y comprometido.

Así, la motivación es la cantidad de esfuerzo que el individuo está dispuesto a hacer para lograr sus metas organizacionales y por ende la motivación va a depender de cuanto valor le otorgue el individuo a la recompensa ofrecida, es decir, a la capacidad del incentivo para satisfacer sus necesidades dominantes.

En este sentido decir, que los administradores motivan a sus subordinados, es decir, que realizan cosas con las que esperan satisfacer esos impulsos y deseos que inducen a los subordinados a actuar de determinada manera.

Por tal motivo analizaremos algunos mecanismos de motivación que mueven a las personas a realizar determinadas tareas y persistir en ellas hasta su culminación.

II.- Descripción de teoría de motivación.

1.- Teoría de la motivación de las expectativas.

La Teoría de las expectativas de Vroom se basa en la siguiente premisa:

El esfuerzo para obtener un alto desempeño en el mundo laboral está directamente relacionado con la posibilidad de conseguirlo y de que, una vez alcanzado, el individuo sea recompensado de tal manera que el esfuerzo realizado haya valido la pena.

De hecho Vroom afirma que las personas estarán motivadas para alcanzar una meta si creen en el valor de esa meta y si pueden darse cuenta de que lo que harán contribuirá a lograrlas, en otras palabras, precisa que la motivación es un producto del valor anticipado que un individuo asigna a una meta y las posibilidades que ve de alcanzarla.

En base a lo anterior la teoría de Vroom puede expresarse como sigue:

Fuerza= Valor x expectativas

La motivación según Vroom es producto de 3 factores:

Valencia: el nivel de deseo que una persona tiene para alcanzar una meta. Es única para cada empleado, está condicionada por la experiencia y puede variar con el tiempo.

Expectativa: el grado de convicción de que el esfuerzo relacionado con el trabajo producirá la realización de una tarea.

Medios: Es la estimación que posee una persona sobre la obtención de una recompensa.

La utilidad real de esta Teoría es que ayuda a comprender los procesos mentales de la motivación de los empleados. Sin embargo, en la práctica es casi imposible obtener mediciones fiables de estos factores tan subjetivos.

2.- Teoría de la motivación de la Equidad

La teoría de la Equidad de Stacey Adams se manifiesta y se enfoca sobre la base del criterio que se forma la persona en función de la recompensa que recibe comparándola con las recompensas que reciben otras personas que realizan la misma labor. Según esta teoría, el individuo puede hacer un sin numero de comparaciones como con un referente dentro de la misma organización o con otra persona de otra organización, con su propia experiencia en otros puestos de la misma organización, o con la experiencia de la propia persona en otra organización.

Stacey Adams sostiene que la motivación, desempeño y satisfacción de un empleado depende de su evaluación subjetiva de la relaciones esfuerzo-recompensa y la razón de esfuerzo-recompensa de otros en situaciones parecidas.

En otras palabras la teoría de la equidad es el justo equilibrio entre un empleado con respecto a los insumos aportados (trabajo, nivel de habilidad, la tolerancia, el entusiasmo, etc) y un empleado de los resultados (salario, beneficio, como el reconocimiento, sin duda la búsqueda de este equilibrio, sirve para garantizar una sólida y productiva relación que se logra con el empleado.

Estudios indican que usualmente un individuo que siente que su trabajo está siendo recompensado excesivamente, entonces aumentará la calidad o cantidad de su trabajo para así establecer un balance. De igual manera, un individuo que siente que su trabajo está siendo recompensando por debajo del nivel estándar, disminuirá la calidad o cantidad de su trabajo para establecer un balance que considera justo con las recompensas que está recibiendo a cambio

3.- Teoría de la motivación del establecimiento de metas

La Teoría del establecimiento de metas establece que las personas se imponen metas con el fin de lograrlas, esta teoría destaca el papel motivador de las metas específicas en el comportamiento del individuo, por ende un trabajador con metas claras tendrá un mejor desempeño que otro que no las tenga. Para que las metas puedan actuar como incentivadores de la motivación deben tener cierto grado de dificultad, deben ser específicas. Las metas específicas y difíciles despiertan deseos de alcanzarla (intensidad de la motivación), orientan la conducta en un determinado sentido (dirección) y estimulan la persistencia a lo largo del tiempo, hasta que se logra la meta.

Además, tiene que haber retroalimentación, es decir, el individuo debe tener la posibilidad de conocer sus progresos en

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