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16 factores de la personalidad


Enviado por   •  7 de Agosto de 2020  •  Resúmenes  •  1.290 Palabras (6 Páginas)  •  113 Visitas

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Universidad abierta para adultos
uapa

Tema:

Tarea 3

Asignatura:

Vocación profesional

Participante:

Clarisol peña

Matricula:

11-0581

Facilitador:

 Richard Ulloa

Fecha:

29 de mayo del 2020

Introducción

Esta tercera unidad tiene como objetivo, la interpretación de pruebas de orientación vocacional para detectar las necesidades educativas y vocacionales en los estudiantes de nivel secundario, en esta ocasión vamos a trabajar, el 16 FP, El Cuestionario Factorial de la Personalidad de igual manera abordaremos el tema de la personalidad y su complejidad. Cada persona tiene una personalidad que la caracteriza del resto, única e irrepetible. La personalidad, luego de formada, trae consigo una carga genética heredada de ambos padres, que es a lo que se llama temperamento y una parte que es aprendida, que es a lo que llamamos carácter, este, es el que se va adquiriendo a través de nuestras vivencias y que influyen en nuestra forma de ser y que van modulando las predisposiciones biológicas o genéticas, es decir, nuestro temperamento.

Al final de lo antes dicho podríamos decir que la personalidad no es más que la suma de la herencia más el ambiente, la suma de nuestro temperamento más el carácter al cual le ponemos nuestro sello distintivo.

El Cuestionario Factorial de la o 16 PF es uno de los instrumentos de medida de la personalidad más conocidos y utilizados a lo largo de la joven historia de la Psicología. Creado como ya se ha dicho por Raymond Cattell a partir de criterios factoriales, este instrumento de evaluación tiene como principal función estudiar y valorar los rasgos de personalidad a partir de diversos factores (dieciséis principales y cinco secundarios o globales en la última versión

Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para el temático objeto de estudio, se sugiere que realices las siguientes actividades:

 

  1. Realiza una tabla donde determines ventajas y desventajas de evaluar la personalidad durante el proceso de evaluación vocacional.

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ventajas

desventajas

-Nos permite conocer su forma particular de sentir, actuar y pensar. Así, si el consultante tiende a ser extrovertido.

-Podemos  obtener  indicio del tipo de inteligencia que posee una persona.

-Nos permite conocer cuál de las seis personalidades vocacionales posee.

-Arroja porque no le conviene estudiar ciertas carreras

-Nos permite conocer la estabilidad emocional

-Es una forma de evaluar y registran las reacciones personales.

-Las personas en ocasiones dan respuestas falsas, misma que pueden limitar lo que buscamos conocer de las personas.

-Aunque los  resultados pueden descubrir determinados aspecto de la personalidad, puede limitar ciertas características de la misma,

-La mayoría se muestra conscientes de sí misma cuando saben que porque se les está evaluando.

Algunos test no explican de forma correcta, por lo tanto las pruebas reflejaran resultados incorrectos

2. Aplica el test 16FP a un profesional o estudiante universitario de tu entorno. Corrígelo y presenta en un informe los resultados y cómo estos se relacionan o no a la carrera que decidió estudiar.

                Ficha técnica        

Titilo

16 factores de la personalidad

Autor

Raymond B. Cattelll

Descripción

Apreciación de 16 rasgos de primer orden y 12 dimensiones globales de la personalidad

Utilización

Evaluación Educativa

Evaluación Vocacional

Selección de personal

Tiempo de duración

Variable de 45 a 60 minutos

Administración

Individual y colectiva

Sujetos

Adolescentes y Adultos

Descripción de la prueba

El termino personalidad ha sido utilizado con diversas acepciones en la psicología. Se ha empleado básicamente, para definir la totalidad vital de un individuo, los aspectos físicos, intelectuales, interese, valores, actitudes, y estilos de vida.

El Cuestionario Factorial de la Personalidad o 16 PF es uno de los instrumentos de medida de la personalidad más conocidos y utilizados a lo largo de la joven historia de la Psicología.

Datos  generales.

Nombre: keila  

Apellido: reyes  López

Nacionalidad: dominicana

Edad: 25 años

Sexo: Femenina

Escolaridad: Universitaria

Fecha  de  evaluación: 25/05/2020

Motivo de la evaluación.

Se realiza evaluación psicológica para confirmar las preferencias vocacionales por medio de los resultados obtenidos de los diferentes test aplicados a keila.

Historia del sujeto evaluado

Keila reyes  joven universitaria, actualmente activa en el ciclo universitario en la carrera de Lic. En enfermería, vive en casa de sus padres en compañía de sus dos hermanas en un ambiente disfuncional a causa de la relación intermitente entre ambos de los miembros de la familia.

Ocupa el segundo lugar de tres hijas, tiene un estado de salud estable, sin ninguna complicación. Posee un estado emocional enérgico, carismático y servicial.

Su nivel económico es estable y vive en constante trabajo en conjunto con todos los pertenecientes en dicha familia.

-Prueba aplicada: 16 Factores de Personalidad

Conducta durante la prueba.

La joven keila  sostuvo desde el principio una actitud muy colaboradora en la realización de los test, no se mostró con ansiedad, ni nervios en el proceso.

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