Evaluacion De Personalidad

SUMARIO

Introducción

CAPITULO I

PERSONALIDAD

Pg.

1.1. Antecedentes………………………………………………………………… 06

1.2. Definición……………………………………………………………………. 06

1.3. Teorías

1.3.1. PSICODINÁMICAS

1.3.1.1. Perspectiva general de la teoríapsicoanalítica………………………….. 08

1.3.1.2. Niveles de vida mental

El inconsciente…………………………………………………………………... 09

El preconsciente………………………………………………………………… 09

El consciente……………………………………………………………………. 10

1.3.1.3. Los sustratos de la mente

El ello…………………………………………………………………………… 10

El ego…………………………………………………………………………… 11

El superego……………………………………………………………………… 12

1.3.1.4. Dinámicas de la personalidad

Los impulsos……………………………………………………………………. 13

El sexo…………………………………………………………………………… 13

1.3.1.5. Mecanismos de defensa

Represión………………………………………………………………………… 15

Formación reactiva………………………………………………………………. 15

Desplazamiento………………………………………………………………….. 15

Fijación…………………………………………………………………………... 15

Regresión………………………………………………………………………… 15

Proyección……………………………………………………………………….. 15

Introyección……………………………………………………………………… 15

1.3.1.6. Fases del desarrollo

Fase oral………………………………………………………………………….. 16

Fase anal…………………………………………………………………………. 17

Fase fálica………………………………………………………………………… 18

Fase genital……………………………………………………………………….. 19

1.3.2. HUMANISTAS

1.3.2.1. Abraham Maslow………………………………………………………… 21

Desarrollo de la personalidad: la jerarquía de necesidades……………………… 21

Características de las necesidades……………………………………………….. 21

1.- necesidades fisiológicas……………………………………………………… 21

2.- necesidades de seguridad……………………………………………………. 22

3.- necesidades de pertenencia y amor………………………………………….. 22

4.- necesidades de estima………………………………………………………… 22

5.- necesidad de autorrealización………………………………………………… 22

1.3.2.2. Carl Rogers……………………………………………………………… 22

Importancia del yo (self)………………………………………………………… 23

Tendencia a la realización……………………………………………………… 23

1.3.3. TEORIA DE LOS RASGOS

1.3.3.1. Enfoque de la teoría de la personalidad de Allport……………………... 24

1.3.3.2. Estructura de la personalidad…………………………………………… 25

Rasgos personales……………………………………………………………….. 26

Niveles de los rasgos personales………………………………………………… 26

Rasgos fundamentales …………………………………………………………………….27

Rasgos principales…………………………………………………………………………27

Rasgos secundarios……………………………………………………………………… 28

Rasgos de motivación y de estilo………………………………………………... 28

1.3.3.3. Perspectiva general de las teorías de los rasgos y factores……………….29

Aspectos de la personalidad……………………………………………………....29

1.3.4. APRENDIZAJE

1.3.4.1. Perspectiva general del analisis de la conducta………………………….. 31

1.3.4.2. Precursores del conductismo cientifico de skinner……………………… 32

1.3.4.3. Condicionamiento………………………………………………………. 33

Condicionamiento clásico………………………………………………………….34

Condicionamiento operante………………………………………………………. 34

1.3.4.4. Refuerzo………………………………………………………………….. 35

1.3.4.5. Castigo……………………………………………………………………. 35

CAPITULO II

EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

2.1. Definición……………………………………………………………………. 37

2.2. Pruebas objetivas de personalidad…………………………………………. 38

2.2.1. Inventario multifásico de la personalidad de minnesota (mmpi)………….. 38

Revisión del mmpi: surgimiento del mmpi-2……………………………………. 40

Descripción de la prueba…………………………………………………………. 40

2.2.2. Inventario de personalidad neo revisado………………………………….. 43

2.3. Pruebas proyectivas de la personalidad……………………………………… 46

2.3.1. Definición de técnicas proyectivas……………………………………….... 46

2.3.2. Qué significa proyección……………………………………………………47

2.3.1. El test de rorschach………………………………………………………… 48

2.3.2. Test de apercepción temática (tat)………………………………………… 50

Conclusiones

INTRODUCCION

El término personalidad tiene muchos significados. Para algunos se refiere a un carisma misterioso poseído por las estrellas de Hollywood y por otras personas populares e influyentes, pero no por cualquiera. A menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto, como una corbata de colores brillantes que le diera vida a un traje viejo. No solo eso, algunas veces hablamos como si la personalidad consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto, encanto, honestidad. Pero no vemos que la personalidad es algo mucho más complejo de lo que indica el uso ordinario del término, e incluye tantos rasgos positivos como negativos.

Los estudiosos de la psicología siempre ah tratado de comprender las diferentes personalidades. Pero no fue sino hasta hace un siglo que los científicos comenzaron a realizar observaciones científicas sistemáticas y a sacar conclusiones de ellas.

Algunos teóricos ponen énfasis en las experiencias de la primera infancia, otros en la herencia, y otros atribuyen el papel fundamental al medio ambiente.

Hay quienes analizan únicamente como se comportan las personas congruentes en distintas situaciones y momentos y les restan importancia al concepto de una personalidad única y consiente.

Es por eso que en el siguiente trabajo se da a conocer un punto muy importante dentro de la psicología clínica las estructuras de personalidad, formuladas por especialistas en el área de la psicología y psiquiatría; no es el objetivo desglosar de manera detallada cada una de las teorías de la personalidad sino mas bien se pretende dar a conocer de manera resumida algunos conceptos básicos en relación a la personalidad y como evaluarlos.

En la presente monografía se sistematiza dos capítulos:

CAPÍTULO I: LA PERSONALIDAD. Antecedentes, definición y teorías. Donde describimos los conceptos básicos para entender el tema y las diferencias de la personalidad según la concepción psicológica de los investigadores.

CAPÍTULO II: Evaluación de la Personalidad, donde se podrá apreciar los diferentes instrumentos de medición de la personalidad.

CAPITULO I

PERSONALIDAD

1.1. ANTECEDENTES

Como sucedió con las pruebas de inteligencia, la evaluación de la personalidad se desarrolló en parte desde la investigación sobre las diferencias individuales y de grupo. Muchos antecedentes de la evaluación contemporánea de la personalidad pueden encontrarse en la historia de la psicología anormal y la psiquiatría. La historia de la ciencia esta repleta de ejemplos de creencias o doctrinas que en una época tuvieron muchos seguidores, pero que luego se demostró eran parcial o totalmente incorrectas. Entre esas doctrinas pseudocientíficas se encuentran la frenología, la fisionomía y la grafología.

La frenología, en la cual muy

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