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Como se da Personalidad, motivación y psicología


Enviado por   •  19 de Abril de 2018  •  Ensayos  •  1.688 Palabras (7 Páginas)  •  18 Visitas

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La psicología se conoce como la ciencia que estudia el comportamiento y los procesos mentales del ser humano, esto encierra varios factores al momento de describir el alma de cada individuo (guarda los sentimientos, emociones, comportamientos. Es el “yo”).

A lo largo del tiempo la gente le ha asignado su propio concepto a motivación personalidad, de ella se conocen sus tipos: narcisista (creen que son mejores que nadie), neurótica (buscan alejarse del presente sin evadir la realidad), psicótica (son manipuladores, crean mentiras, no sienten remordimientos, vergüenzas. Son los antisociales de las personalidades), paranoide (no logra confiar en nadie), empáticas o extrovertidas (son espontáneos, hacen las cosas sin prevenirlas), etc.

Suele suceder a la mayoría de las personas que buscan identificar su personalidad y encontrarla no es fácil , cuando se presenta sucede un estrellón emocional como decimos en nuestro entorno y nos desmotivamos , de ahí que vienen los problemas y hablo por mí misma lo que me sucedió: “a la edad de quince años se presenta una etapa en mi vida que como dice la canción fue el despertar de mi realidad comenzando a hacerme preguntas de rechazos de compañeros, burlas de maestros en fin una serie de cosas que llegué a presentar una crisis emocional, si claro desmotivación hacia el colegio, hacia los amigos, hacia mis maestros y hacia la vida; no sabía ni conocía mi personalidad, no tenía motivación y eso me llevó a pensar en el suicidio; en eso se encontraron varios factores como el estrés, mi autoestima, el entorno social, la forma del trato de los maestros imponentes que todo lo saben y los compañeros como se dice por ahí vivarachos, y burlones” (Aylin Fabiana Villar Ferro). Por esto podemos decir que la motivación y personalidad están tan ligadas que una depende de la otra contando con los factores asociados al entorno social, de ahí que para poder salir de mi crisis fue empezar una vida, nuevos amigos, colegio, maestros y hasta por decir empezar con ayuda profesional a valorarme como persona e iniciar una etapa de conocimiento de valores, actitudes, aptitudes y conocimientos de todo lo que hacía, es decir una asociación de la realidad enfocada a la supervivencia de la persona que soy y con la motivación de factores como mis padres, familia más cercana y el más grande reto enfrentar la sociedad limitada a juzgar y actuar por inercia sin conocer a fondo lo que implica un ser humano diferente a todos con capacidades y virtudes que no se conocen a simple vista y que para tal caso se hace necesario ser un profesional competente en el área. Por esto decimos que si conociéramos la cantidad de conceptos sobre la personalidad y todos los pusiéramos a prueba, el valor de la singularidad se podría encontrar el sentido de la vida de cada individuo y llegaría el caso de evitar accidentes planeados o enfermedades psiquiátricas que emanan de la motivación de cada persona. Hoy puedo decir que encontré mi personalidad, aunque no de una forma exacta, pero tengo motivaciones externas e internas que gracias a ellas he podido subir mi autoestima sin embargo, aún hay huellas que me marcaron en momentos cruciales de mi vida.

“La personalidad se conoce como un conjunto de características o patrones que definen a una persona, es decir los pensamientos, sentimientos, actitudes, hábitos y la conducta de cada individuo que, de manera muy particular hacen que las personas sean únicas”.

Muchas veces las personas no son únicas porque algunas de ellas copian comportamientos, conductas, expresiones de los demás para resaltarse ante la sociedad o por aparentar una situación; llegando a cambiar su forma de pensar y actuar por agradarle a la sociedad que aparenta ser la mejor.

La motivación deriva del latín motivus o motus, que significa “causa del movimiento”, por lo tanto la Motivación puede concebirse como un ciclo en el cuál los pensamientos influyen en los comportamientos dando lugar al desempeño el cual impacta en los pensamientos y el ciclo empieza de nuevo. Cada etapa del ciclo se compone de muchas dimensiones que incluyen estados, creencias, intenciones, esfuerzos, y retiradas; todo ello puede afectar a la motivación que un individuo experimenta.

En el aula de clase diariamente con nuestros alumnos se presentan factores internos y externos que intervienen en la motivación intrínseca y extrínseca del educando; entre ellas está el ambiente de aula, los estudiantes de la jornada de la tarde tienen que realizar sus clases y someterse a un salón caluroso, acosado y con poca ventilación, esto hace que el grupo de forma muy similar demuestre una actitud de pereza, dolor de cabeza, indisciplina, lo que se enseña no se aprende de la misma forma que en ambiente cómodo, con buena ventilación y de grupos pequeños; este factor y otros hacen que el aprendizaje de los niños de colegios privados lleven una diferencia de calidad con los estudiantes de colegios públicos que tienen condiciones inapropiadas para el desarrollo de las competencias en las diferentes áreas de aprendizaje, otro factor que influye en la motivación del aprendizaje es el número de estudiantes por salón ya que entre más pequeños los grupos

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