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Habilidades directivas. VICA


Enviado por   •  8 de Febrero de 2019  •  Apuntes  •  3.366 Palabras (14 Páginas)  •  4 Visitas

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“Habilidades directivas”

VICA

V= Volátil

I= Incertidumbre

C= Complejo

A= Ambiguo

Líderes de Mercados Globalizados

Hoy en día se ocupan líderes diversos, multifuncional.

Tienen un propósito, visión y compromiso con la Empresa. Mantienen un pensamiento Sistémico.

Un directivo debe poseer habilidades técnicas, humanas y conceptuales.

Se comenzó a analizar los bloques de dedicación del tiempo del gerente:

  1. Genrencia tradicional (toma de decisiones)
  2. Comunicación
  3. Recursos humanos
  4. Networking

No solamente es hacer relaciones si no como hacerlas.

Concepto: Guanxi

Guan: Involucrar y dosificar

Xi: Relación y conexión

Mianzi(dar): atributos que pueden ser útiles a la red

Renqinq(devolver): deuda a ser cobrada en el futuro de magnitud y contenido desconocidas.

Habilidades directivas:

  1. Son conductuales

Mejora de las habilidades:

En análisis de las inteligencias

Administración del estrés

Manejo de estrés. Estrategias:

Estrategias de ubicación: De largo plaza

Estrategia proactivas: De mediano plazo

Estrategias Reactivas: A corto plazo

Resiliencia

Fisiológico:

  • Acondicionamiento cardiovascular
  • Dieta adecuada

Psicológica:

  • Personalidad fuerte
  • Estilo de vida equilibrado

Social:

  • Relaciones de apoyo:
  • Mentores

Estrategias de ejecución:

Factores estresantes:

  1. Factores estresantes de tiempo        
  2. Factores estresantes de encuentro
  3. Factores estresantes situacionales
  4. Factores estresantes anticipatorios

Factores estresantes de encuentro

Tipos:

  • Conflicto de roles
  • Conflictos sobre asuntos
  • Conflictos de interacción

Estrategias

  • Colaboración
  • Inteligencia emocional

Factores estresantes situacionales

Tipos:

  • Condiciones de trabajo desfavorables
  • Cambios rápidos

Estrategias:

  • Rediseño de trabajo

Factores estresantes anticipatorios

Estrategias:

  • Establecer metas
  • Pequeños triunfos

Administración del tiempo:

El único que tiene la razón en cuanto al tiempo, es uno.

Cada entorno y situación es diferente.

2 principios de cómo administrar adecuadamente el tiempo:

  1. Para poder administrar adecuadamente el tiempo: diferenciar entre actividades importante y urgente(atención inmediata)
  2. Determinar alineamiento estratégico y peronal

Consejos respecto al tiempo:

Tener todo cronometrado (tiempo de transporte, comer, baño)

Tu mejor momento: tramo en el cual capacidad física esta al máximo.  Su mejor momento

Desarrollo del autoconocimiento

Autoconocimiento

Entre más me conozco más voy a crecer y más voy a desarrollarme

No es todo lo que pensamos o quisiéramos ser.

La línea sensible: El punto en el cual los individuos se vuelven defensivos o protectores cuando se enfrentan a información acerca de ellos mismos incongruentes con su concepto personal.

Como cruzar la línea sensible:

  • La información es verificable, predecible y controlable.
  • Por la auto revelación.

Concentrarse en las diferencias no en las distinciones

Entender:

Observamos las diferencias mientras que creamos las distinciones.

Áreas más importantes:

  • Orientación hacia el cambio
  • Estilo cognoscitivo
  • Inteligencia Emocional
  • Valores personales
  • Evaluación básica.

Inteligencia emocional:

A que se refiere:

  1. La capacidad de identificar y reconocer las propias emociones. Esto solo es posible a través del autoconocimiento y una evaluación profesional.
  2. La capacidad de controlar las propias emociones.
  3. La capacidad de reconocer e identificar las emociones de los de demás
  4. Capacidad de responder apropiadamente a señales

***Libro de Goleman (de inteligencia emocional).***

La verdad inteligencia “ser para hacer”.

Tests de inteligencia emocional:

  • EQI DE Bor-on para medir la inteligencia emocional
  • Inventario de competencias
  • Emociones de Goleman y Boyotzis

Valores personales:

Son convicciones básicas de que un modo peculiar de conducirse o de estafo final de la existencia en lo personal o a su modo opuesto o contrario de conducirse o de estado final de la existencia.

Lo forman:

Elementos de inicio, contenido e intensidad.

Sistema de Valores

Jerarquía basada en la escala de valores de un individuo, en función de su intensidad.

  • Valores terminales
  • Valores instrumentales

Estilo cognoscitivo:

Se refiere a la inclinación que cada uno de nosotros tiene de percibir, interpretar y responder información de una manera determinada.

-Dimensiones

  • Estilo de conocimiento
  • Estilo de planeación
  • Estilo creativo

Orientación al cambio

Dimensiones:

  • Tolerancia a la ambigüedad: Medida de individuos que se sienten poco cómodos para hacer frente a situaciones pocos claras
  • Locus de control: Actitudes que desarrollan los individuos respecto a que controlan sus propios destinos. LCI & LCE

Personalidad: Combinación relativamente permanente de rasgos que hacen a un individuo único.

Evaluación esencial:

Componentes:

Autoestima: Gado que las personas se consideran capaces, exitosas y valiosas.

Auto eficacia: Sentido de la propia capacidad para desempeñarse con éxito en una variedad de circunstancias.

Neurotismo: Calificación a la inversa e implica tener una perspectiva negativa y pesimista de la vida.

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