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Inteligencia Emocional


Enviado por   •  22 de Julio de 2011  •  1.408 Palabras (6 Páginas)  •  1.096 Visitas

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INTELIGENCIA EMOCIONAL

UN DESAFIO PARA LA CRIANZA DE NUESTROS HIJOS

La inteligencia emocional es la capacidad que permite que el niño maneje sus emociones configurando sus rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión y el altruismo, siendo esta imprescindible para que tenga éxito en su vida y sea feliz.

Esto nos lleva a pretender que el niño pueda reconocer lo que siente, a controlar las respuestas emocionales, a conseguir metas, afrontar la vida con confianza y optimismo, y lo más importante a comprender los sentimientos de los demás y a relacionarse armoniosamente con ellos.

Ahora bien nosotros como padres y docentes ¿Como podemos llegar a ser emocionalmente competentes y darles las mejores herramientas para que los niños sean emocionalmente inteligentes? Como podemos hacer que la inteligencia emocional se desarrolle adecuadamente sin entrar a terrenos erróneos? después de muchos estudios y lecturas relacionadas sobre el tema llegamos a hacernos muchas preguntas que trataremos de disipar aquí en este articulo para que nos sirvan como modelo y lograr tener una buena educación e inteligencia emocional para nuestros hijos.

Educar a nuestros hijos en estos tiempos es una tarea difícil ya que los esquemas de formación que nos dieron nuestros padres ya no son efectivos para estas generaciones, los niños de hoy están expuestos a influencias externas que van desde los medios de comunicación , cada vez más impactantes, modelos ideales de belleza, poder , dinero , éxito , fama, y además de todo esto deben convivir y crecer en hogares de padres que trabajan todo el día o son hogares de padres separados, pasando claro está por la influencia mas cotidiana como es la internet , las drogas y el alcohol, es por eso que como padres de hoy nos inundamos en el auge de literatura sobre crianza infantil, visitas frecuentes a pedagogos y orientadores buscando información que nos lleve exitosamente a este gran desafío. Aquí ciertas recomendaciones:

¿COMO SER PADRES EMOCIONALMENTE COMPETENTES?

Son muchas las maneras a través de las cuales pueden desarrollar habilidades para transmitir valores, inculcar hábitos, fortalecer la autoestima, corregir comportamientos y establecer relaciones buenas y sanas con los hijos.

• Compartir experiencias con otros padres.

• Conocer los nuevos descubrimientos de la psicología infantil.

• Retomar elementos de la educación impartida por nuestros padres.

• Aprender de los errores y aciertos de los demás.

• Conocer a los hijos.

• Confiar en las propias capacidades como adultos.

• Dar ejemplo a los hijos en el control de las emociones negativas.

• Dedicar mucho más tiempo de calidad. Esta es la base para conseguir que el niño confíe en sí mismo y crezca siendo independiente, imaginativo, sereno y amable.

Encontrar el equilibrio en la educación es tarea difícil a veces se puede llegar a extremos como la permisividad y el consentimiento desbordado o bien actitud inflexible y autoritaria por eso hablamos que disciplinar a los niños requiere de dedicación, paciencia y afecto, es enseñarles a los niños limites y normas necesarias para la convivencia, comportamientos aceptables para tomar decisiones prudentes y acertadas.

Hablemos ahora de cada una de estas como son las acciones permisivas donde llegamos a encontrar rasgos en el niño como irresponsabilidad, la desconsideración, la rebeldía, el egoísmo y la inmadurez Algunas de las características de la educación permisiva son:

• Indulgencia y complacencia excesivas.

• No se establecen reglas.

• Se da gusto al niño en todo satisfaciendo todos sus caprichos.

• Las exigencias son demasiado bajas y no retan al chico a avanzar.

• Se establecen sanciones pero no se exige su cumplimiento o se hace parcialmente.

• Se le permite al niño tomar todas las decisiones de acuerdo con su criterio.

• No se le da la importancia al orden, al cumplimiento de deberes y compromisos o a la consecución de metas.

• Se dan opciones ilimitadas.

• Se estimula el hecho de que los niños aprendan todo por si mismos a partir de sus errores.

Ahora hablemos de las actitudes excesivamente exigentes, que este sería el otro extremo de la conducta adulta en los procesos de educación y que también conlleva a serias consecuencias como la inflexibilidad, el temor, la falta de autocontrol, la baja capacidad de adaptación, la poca iniciativa, el resentimiento y la timidez.

Y estas son algunas de las características:

• Imposición absoluta y rígida de las normas.

• Necesidad de control permanente.

• Énfasis exagerado en el control y en el orden.

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